- PresentacióEl present bloc és el bloc principal de l’escola Congrés-Indians. Vam començar la nostra història amb un altre bloc (que podeu visitar clicant l’enllaç “Bloc antic”), però veient la vida i les pròpies necessitats que s’han anat creant vam decidir crear una xarxa de blocs més contundent i pràctica. En aquest bloc anireu veient les notícies, convocatòries i informacions diverses. Per a qualsevol dubte o suggeriment, dirigiu-vos al mail de la pròpia escola: A80066516@xtec.cat
- Calendari
- Blocs de l'escola
- Coordinadora escoles novelles
- Projecte "Cinema en Curs"
- Projecte "Universitat Escola"
- Xarxa Educació Viva
- Arxiu- desembre 2011 (1)
- novembre 2011 (2)
- octubre 2011 (3)
- setembre 2011 (1)
- maig 2011 (2)
- abril 2011 (3)
- març 2011 (7)
- febrer 2011 (7)
- gener 2011 (3)
- desembre 2010 (12)
- novembre 2010 (10)
- octubre 2010 (9)
 
- Categories- AFA (9)
- Comissió d'Agenda 21 i Sostenibilitat (1)
- Comissió d'espai familiar (6)
- Comissió de festes (7)
- Comissió de manteniment (2)
- Comissió menjador (1)
- Comissions (20)
- Convocatòries (6)
- Coses per a consultar (3)
- Coses que fem (29)
- Demandes (2)
- Festes (8)
- General (11)
- Menjador (1)
- Notícies (23)
- Novetats al bloc (8)
- Preinscripció i matrícula curs 2011-2012 (2)
 
Arxiu diari: 4 desembre 2010
Preparant el Nadal
La comissió de festes està molt posada en la preparació del Nadal i han fet un arbre de cartró perquè el decorin els infants. Aquí teniu una mostra de la feina que han fet les famílies:
									
						Publicat dins de Comissió de festes, Comissions, Coses que fem					
					
												Deixa un comentari
							
		Nova xerrada del Jordi Mateu.
El proper divendres 10 de desembre la Comissió d’espai familiar convoca una nova trobada amb el Jordi Mateu. La xerrada té com a títol: “Límits! Quins, quan, com i per què.” i es durà terme al mòdul de serveis de … Continua llegint
									
						Publicat dins de Comissió d'espai familiar, Comissions, Convocatòries, Coses que fem					
					
												Deixa un comentari
							
		