Tots els Cicles

SANT JORDI 2012

0

HOLAA!!FELICITATS A TOTS ELS JORDIS ,LES JORDINES, LES GEORGINES ETC.ETC.

Aquí una mica d’història en forma de conte, sobre la Llegenda de SANT JORDI.-

Diu la llegenda de Sant Jordi que fa molt i molt de temps hi havia un drac monstruós, amb les urpes llargues i l’alè de foc. Aquest drac feia fugir al poble, matava la gent amb el seu alè i s’empassava les persones vives.
Els ciutadans, sense cap solució, varen decidir donar-li dos ovelles cada dia per omplir la seva panxa.
Quan s’acabaren les ovelles, li donaren vaques ,bous i tots els animals que tenien, fins que es quedaren sense.
El rei va convocar una reunió, on van decidir que farien un sorteig li donarien al drac una persona cada dia, perquè se la menges.
Un dia, per mala sort, li va tocar a la filla del rei, i ell tot plorós va dir:
– Perdoneu a la meva filla i ,a canvi, us donaré tot el meu or , el meu argent i la meitat del meu regne, però us ho demano per favor, deixeu la meva filla.
El poble li va negar, i el rei va demanar vuit dies per a plorar la seva filla.
Arribat el dia el rei la va vestir i la va deixar davant de la cova , a prop del drac.
Però de sobte, quan el drac ja obria la seva gran boca per menjar-se d’una queixalada la princesa, va aparèixer, cavalcant sobre un cavall blanc i amb la seva llança i el seu escut daurat el cavaller Sant Jordi, per salvar la princesa de les urpes d’aquell enorme drac.
Aquell cavaller va alçar la seva llarga llança i d’un cop, el drac va caure a terra desplomat, amb la llança clavada al vell mig del cor.
De cop, de la sang del drac que li queia cos avall en va sortir un roser, amb unes roses que brillaven amb la esplendor del sol, i de sobte, el cavaller Sant Jordi en va collir una, la més bonica de totes, va anar a la princesa i li va donar en senyal d’amor.
El rei li va demanar que es casés amb la seva filla i que li donaria tot el seu or i la meitat del regne.
Però el cavaller va marxar sobre el seu cavall blanc sense dir res.
Des d’aquell dia la gent del poble va viure tranquil·la.
Per això el dia de Sant Jordi els homes regalen una flor a la persona que més estimen, i les dones un llibre.
Les llegendes no cal que siguin certes, només cal que siguin boniques.

Ara que ja sabem moltes coses de la llegenda de Sant Jordi.

Practiquem omplint les activitats que teniu en aquest quadern virtual.

Endavant.!!

Gràcies a: PLANETATERRA.-

Practiquem més activitats sobre SANT JORDI.

Endavant.!!

 

Gràcies a : Miren Garralda Escriu un missatge a Miren Garralda.-(L’Autora).-Professora del CEIP Mas Casanovas.-Guai!

A continuació, us poso unes quantes animacions flash que simplement podeu GAUDIR o també podeu afegir-les als vostres blocs.

Si no te’n recordes com es fa això, pots rememorar-ho , aquí.

Desitjar-vos a totes i tots una bona Diada de Sant Jordi.!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Postals

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video. Més postals

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Encara més ….

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

I meeeéésss!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

i vingaaaa POSTALLLSSSSS

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

BUUUFFFF !! QUANTESSSS!!!..

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Aquesta és INSTITUCIONAL, del Molt Honorable President Montilla! Gràciesssss Sr. President!!(Cliqueu la següent imatge!!)

Departament de Presidència.Generalitat de Catalunya
Font:Generalitat de Catalunya.Departament de Presidència..-Moltes Gràcies!!!

Que ja van!! méssss POSTALSSSS!!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

DALEEEEEEEEEEEEEEE!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Això ja cansaaaa una micaaaa!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

PER FÍÍ la última!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

i
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Font: Postals en català!!.-http://www.lamalla.net.-Gràciesss!!Guai!

FELIÇ SANT JORDI!!

Moltes Gràcies a:RACÓTIC .-Impagables,tantes postals! i més en aquest dia!!

ELS PERSONATGES DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI.-

Aquests dibuixos es poden utilitzar per a construir les nostres titelles de Sant Jordi.Si voleu podeu clicar a sobre de la fotografia i la imatge es farà
.rei.jpg
més gran i les podeu imprimir i així construir-vos les vostres titelles.-(EL REI i LA PRINCESA,amunt, i EL DRAC,avall)
drac.jpg
A sota EL CAVALLER!!
sant-jordi.jpg
Gràcies a: PLANETATERRA.-

ARA LA LLEGENDA DE SANT JORDI EN VÍDEO!!

La llegenda de Sant Jordi explicada pels alumnes de Cicle Superior del CEIP Vallgarriga.Aquesta escola està a Sant Martí de Fluvià a la comarca de l’Alt Empordà.Que menys que felicitar-los, per aquest treball tant ben fet !!!

Gràcies a: PLANETATERRA.-

DICTAT DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI.

Clica seguint l’ordre i escriu.

No cal que corris, pots tornar a clicar si no recordes tota la frase.

Gràcies a: PLANETATERRA.-

LA LLEGENDA DE SANT JORDI!!

Ets el DIRECTOR d’aquesta PEL·LÍCULA o obra de TEATRE . Escull el lloc on es produeix l’escena, pots triar diferents paisatges.-Posa els personatges i crea un text.

Vols que passi de dia o de nit?.-Grava les escenes i reprodueix, després, tota l’obra.

Gràcies a: PLANETATERRA.-

Ara un conte de colors!!!Pels més menutsss!!

ÉS PRECIÓS AQUEST CONTE DELS COLORSSS!!!

Gràcies a: PLANETATERRA.-

PER ACABAR ,PODEM ESCOLTAR UN CONTE O FEER UN PUZZLE!!

Arxiu d’Audio de l’Aula d’Acollida Llagostera

És el conte del PINOTXO!!

EL PUZZLE!!

Tria una imatge i clica a sobre.
Demostra la teva habilitat movent les peces i refent la imatge.
Gràcies a: PLANETATERRA.-

ARA UNES ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA DIADA DE SANT JORDI:

EL LLIBRE MULTIMÈDIA DE SANT JORDI!!

LECTURA COMPRENSIVA, CREA CONTES ANIMATS, FES DICTATS I CORREGEIX ON-LINE ETC.

FONT: GENMÀGIC.-GRÀCIES A ALFONSO GARCIA (AUTOR) .GRÀCIES!!

SANT JORDI.-

LA LLEGENDA DE SANT JORDI, CONTADA PER ALS MÉS MENUTSS!!!també té ACTIVITATS relacionades!!.Pots començar!!Clica la següent imatge!!.
Sant Jordi.Activitats:Dictats i Animacions  On-Line

FontEdu365.com.Gràcies als autors: Alfonso Garcia i al Grup de Creació Multimèdia-DIM.-Moltes Mercès,per la vostra Feina!!!Guai!

#BONNADAL #GENIAL2012 A TOTHOM !!!

0

A totes/tots les/els  mares/pares i alumnes  del CEIP PUIG DRAU, desitjar-vos un BON NADAL I FELIÇ  2012!! 🙂

Tanmateix als visitants d’aquest Bloc que en aquests dies ens visualitzen.- 🙂

Amb els millors desitjos de PAU,HARMONIA I FELICITAT !! 🙂 #GENIAL2012  !!

Algunes d’aquestes FELICITACIONS DE NADAL, funcionen soles, altres requereixen de la teva participació.-
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Moltes Gràcies a .-Many Thank’s forcare2 fun e-cards!!.- 🙂 .A Song perfomed by :The Other Guys.-Many Thanks!!.-Moltes gràcies!!. :-).Hand made by: web Millan.net!! Thank's!!.-Many Thank’s!!.Moltes Gràcies!! 🙂

Al joc musical que ve a continuació : Fes clic!! a PLAY , tria la cançó que vols interpretar, i amb el ratolí has de prémer el nas del ren que hi ha a sota del número que va sortint.Amb una mica de pràctica veuràs que la cançó sona d’allò més bé!! 🙂
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Moltes Gràcies a..Many Thank’s forcare2 fun e-cards!!.- 🙂 .-Moltes gràcies!!. 🙂 .Hand made by: web Millan.net!! Thank's!!.-Many Thank’s!!.Moltes Gràcies!! 🙂

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
EL CAGATIÓ!!! 🙂 .-Font:Edu.365.cat.-Moltes Gràcies!! 🙂
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.
FES EL PESSEBRE!!! 🙂 .-Font:Edu.365.cat.-Moltes Gràcies!! 🙂
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

GUARNEIX L’ARBRE DE NADAL!! 🙂 .-Font:Edu.365.cat.-Moltes Gràcies!! 🙂

A continuació, per aquest NADAL, un munt d’activitats per a totes les edats: CLICA la imatge següent!!

FES CLIC !!
FES CLIC !!
Font:Edu365.cat.-Moltes Gràcies!! i BON NADAL !! 🙂 #GENIAL2012

Las mejores conferencias TED sobre educación | Tic Tac

0

Sir Ken Robinson —escritor y conferenciante británico experto en educación, innovación y desarrollo de la creatividad— ha insistido durante toda su vida profesional en la importancia de fomentar la creatividad y la pasión en las escuelas

mitjançantLas mejores conferencias TED sobre educación | Tic Tac.

FELIÇ DIADA DE SANT JORDI !!

0

HOLAA!!FELICITATS A TOTES/TOTS  ,LES JORDINES, LES GEORGINES, ELS JORDIS ………..FELIÇ  DIADA DE SANT JORDI A TOTHOM!!!!

Aquí una mica d’història en forma de conte, sobre la Llegenda de SANT JORDI.-

Diu la llegenda de Sant Jordi que fa molt i molt de temps hi havia un drac monstruós, amb les urpes llargues i l’alè de foc. Aquest drac feia fugir al poble, matava la gent amb el seu alè i s’empassava les persones vives.
Els ciutadans, sense cap solució a aquest problema, varen decidir donar-li dos ovelles cada dia per omplir la seva panxa.
Quan s’acabaren les ovelles, li donaren vaques ,bous i tots els animals que tenien, fins que es quedaren sense.
Llavors el Rei va convocar tot el poble a una reunió, on van decidir que,  farien un sorteig i li donarien al drac, una persona cada dia, perquè se la menges.
Un dia, per mala sort, li va tocar a la filla del rei, i ell tot plorós va dir:
– Perdoneu a la meva filla i ,a canvi, us donaré tot el meu or , el meu argent i la meitat del meu regne, però us ho demano per favor, deixeu la meva filla.
La gent del poble, li va negar,donat que el drac ja s’havia menjat , fills ,pares, avis, oncles i tietesi.Davant la negativa , el Rei va demanar vuit dies per a plorar la seva filla,abans que el drac la mengés.
Arribat el dia, el rei la va vestir i la va deixar davant de la cova , a prop del drac.
Però de sobte, quan el drac, ja obria la seva gran boca per menjar-se d’una queixalada la princesa, va aparèixer, cavalcant sobre un cavall marró i amb la seva llança i el seu escut daurats, el cavaller Sant Jordi, per salvar la princesa de les urpes d’aquell enorme drac.
Aquell cavaller va alçar la seva llarga llança i d’un cop envestí  el drac,que va caure a terra desplomat, amb la llança clavada al vell mig del cor.
De cop, de la sang del drac que li queia cos avall en va sortir un roser, amb unes roses que brillaven amb l’esplendor del sol, i de sobte, el cavaller Sant Jordi en va collir una, la més bonica de totes, va anar a la princesa i li va donar en senyal d’amor.
El rei li va demanar que es casés amb la seva filla i que li donaria tot el seu or i la meitat del regne.
Però el cavaller agraïnt l’oferiment, va marxar sobre el seu cavall  dient que devia continuar amb la seva tasca de cavaller matant monstres i lliurant de mal a la gent del món.
Des d’aquell dia la gent del poble va viure tranquil·la.
Per això el dia de Sant Jordi els homes regalen una flor a la persona que més estimen, i les dones un llibre.
Les llegendes no cal que siguin certes, només cal que siguin boniques.

Ara que ja sabem moltes coses de la llegenda de Sant Jordi.

Practiquem omplint les activitats que teniu en aquest quadern virtual.

Endavant.!!

Gràcies a: PLANETATERRA.-

Practiquem més activitats sobre SANT JORDI.

Endavant.!!

Gràcies a : Miren Garralda Escriu un missatge a Miren Garralda.-(L’Autora).-Professora del CEIP Mas Casanovas.- 🙂

A continuació, us poso unes quantes animacions flash que simplement podeu GAUDIR o també podeu afegir-les als vostres blocs.

Si no te’n recordes com es fa això, pots rememorar-ho , aquí.

Desitjar-vos a totes i tots una bona Diada de Sant Jordi.!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Postals

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Més postals

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Encara més ….

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

I meeeéésss!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

i vingaaaa POSTALLLSSSSS

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

BUUUFFFF !! QUANTESSSS!!!..

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Aquesta és INSTITUCIONAL del 2008, del Molt Honorable President Montilla! Gràciesssss Sr. President!!(Cliqueu la següent imatge!!)

Departament de Presidència.Generalitat de Catalunya Font:Generalitat de Catalunya.Departament de Presidència..-Moltes Gràcies!!!

Que ja van!! méssss POSTALSSSS!!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

DALEEEEEEEEEEEEEEE!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Això ja cansaaaa una micaaaa!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

PER FÍÍ l’última!!

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

i
Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Font:Postals en català!!.-http://www.lamalla.net.-Gràciesss!! 🙂

FELIÇ SANT JORDI!!

Moltes Gràcies a:RACÓTIC .-Impagables,tantes postals! i més, per a celebrar aquest dia!!

ELS PERSONATGES DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI.-

Aquests dibuixos es poden utilitzar per a construir les nostres titelles de Sant Jordi.Si voleu podeu clicar a sobre de la fotografia i la imatge es farà
.rei.jpg
més gran i les podeu imprimir i així construir-vos les vostres titelles.-(EL REI i LA PRINCESA,amunt, i EL DRAC,avall)
drac.jpg
A sota EL CAVALLER!!
sant-jordi.jpg
Gràcies a: PLANETATERRA.-

ARA LA LLEGENDA DE SANT JORDI EN VÍDEO!!

La llegenda de Sant Jordi explicada pels alumnes de Cicle Superior del CEIP Vallgarriga.Aquesta escola està a Sant Martí de Fluvià a la comarca de l’Alt Empordà.Que menys que felicitar-los, per aquest treball tant ben fet !!!

Gràcies a: PLANETATERRA.-

DICTAT DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI.

Clica seguint l’ordre i escriu.

No cal que corris, pots tornar a clicar si no recordes tota la frase.

Gràcies a: PLANETATERRA.-

LA LLEGENDA DE SANT JORDI!!

Ets el DIRECTOR d’aquesta PEL·LÍCULA o obra de TEATRE . Escull el lloc on es produeix l’escena, pots triar diferents paisatges.-Posa els personatges i crea un text.

Vols que passi de dia o de nit?.-Grava les escenes i reprodueix, després, tota l’obra.


Gràcies a: PLANETATERRA.-

Ara un conte de colors!!!Pels més menutsss!!

ÉS PRECIÓS AQUEST CONTE DELS COLORSSS!!!

Gràcies a: PLANETATERRA.- 🙂

PER ACABAR ,PODEM ESCOLTAR UN CONTE O FER UN PUZZLE!! 🙂



Arxiu d’Audio de l’Aula d’Acollida Llagostera

És el conte del PINOTXO!!

EL PUZZLE!!

TRENCACLOSQUES
CAMP DE FLORS LA PRIMAVERA

Tria una imatge i clica a sobre.
Demostra la teva habilitat movent les peces i refent la imatge.
Gràcies a: PLANETATERRA.- 🙂

ARA UNES ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA DIADA DE SANT JORDI:

EL LLIBRE MULTIMÈDIA DE SANT JORDI!!

LECTURA COMPRENSIVA, CREA CONTES ANIMATS, FES DICTATS I CORREGEIX ON-LINE ETC.

FONT: GENMÀGIC.-GRÀCIES A ALFONSO GARCIA (AUTOR) .GRÀCIES!! 🙂

SANT JORDI.-

LA LLEGENDA DE SANT JORDI, CONTADA PER ALS MÉS MENUTSS!!!també té ACTIVITATS relacionades!!.Pots començar!!Clica la següent imatge!!.
Sant Jordi.Activitats:Dictats i Animacions  On-Line

FontEdu365.com.Gràcies als autors: Alfonso Garcia i al Grup de Creació Multimèdia-DIM.-Moltes Mercès,per la vostra Feina!!! 😀


Posa la vella quaresma al teu bloc

0

Com en anys anteriors, em faig ressò, d’aquest article de RACOTIC.-Moltes Gràcies a Montse Escoi ! 🙂 🙂

“Si poseu la Vella Quaresma en el vostre bloc, veureu que cada setmana li van tallant un peuet fins que arribi la Setmana Santa.

Agafeu el codi:


Ah! Si voleu, deixeu un enllaç del vostre bloc o web, fent un comentari. Així sabrem quants blocs hi ha posada la Vella Quaresma i de pas també us visitaran.
vella.gif
La Vella Quaresma és una mena de calendari que utilitzem per tal d’anar marcant el pas del temps en les llargues set setmanes quaresmals. La Vella, cal retallar-la el Dimarts Gras, l’últim dia dels Carnestoltes, i cal penjar-la, el Dimecres de Cendra, en una finestra de la casa que doni a l’exterior. Recordeu que cal retallar ben retallat l’espai que hi ha entre peu i peu… Els dissabtes de Quaresma li tallareu un peuet. Així, sempre sabreu quantes setmanes falten perquè arribi la Pasqua…
Au, ja ho sabeu. A pintar la vostra Vella Quaresma com creureu convenient. I si la pengeu a l’escola, recordeu-vos de tallar-li el peuet el divendres; així sabreu quant falta per començar les vacances de Pasqua! Recordeu que no cal guardar la Vella Quaresma! En trencar l’últim peuet cal esgarrar-la o cremar-la. Diuen que això porta sort… i si fora cert?”


Font: RACOTIC.-Moltes Gràcies a Montse Escoi !! 😉

Els sons del Català, per una correcta pronúncia.

0

Hola !!

Fa dies que em ronda el posar aquest article. Vaig veure el “report” del naixement d’aquesta web i considero que és una eina molt adient per la correcta pronúncia de la llengua, no solament pels “nouvinguts” sino també pels “nascuts” en aquesta terra , que quant els sents parlar  no son un bon exemple de “pronunciació”  del Català “normatiu”. Per tots, i sobretot , adreçat als alumnes amb dificultats de dicció i públic en general, transcric les instruccions del funcionament d’aquesta pàgina: ELS SONS DEL CATALÀ. Projecte conjunt de la UB (Universitat de Barcelona) , l’Institut Ramon Llull , Linguamón , Generalitat de Catalunya etc. etc.

Accueil

Benvingut, benvinguda

 Objectius //

En aquest espai web trobareu un conjunt de recursos i materials que s’han elaborat per assolir els objectius següents:

  • a) facilitar l’ensenyament de la fonètica catalana en totes aquelles assignatures de l’ensenyament secundari i de l’ensenyament superior que tenen aquesta disciplina per objecte d’estudi o mitjà de treball (de moment, els materials es basen en el dialecte oriental central).

  • b) afavorir que l’alumne pugui aprendre aquesta disciplina de manera autònoma, d’acord amb les noves directrius de l’Espai Europeu d’Educació Superior.

  • c) millorar l’ensenyament del català com a llengua estrangera.

Continguts //

El web disposa de les interfícies següents:

  • – Una pàgina web inicial amb un Quadre Animat 

    en Adobe Flash que conté els símbols fonètics corresponents als sons vocàlics i consonàntics del català, distribuïts en funció del mode i el lloc d’articulació. Quan se situa el ratolí al damunt de cada so

    , es desplega una finestreta amb una descripció de les característiques articulatòries del so, així com de l’origen del símbol fonètic que el representa. Quan se situa el ratolí al damunt de cada tipus de mode i lloc d’articulació, es desplega una finestreta 

    en la qual s’indica quins òrgans intervenen en la producció del so i de quina manera ho fan.

  • – Una Segona Pàgina

     per a cadascun dels sons del quadre anterior, a la qual s’accedeix fent clic a cada símbol fonètic, i que conté a) un arxiu de vídeo en què un parlant nadiu articula el so en diferents contextos dins de la paraula; b) un diagrama articulatori animat en Flash que representa el moviments dels òrgans articulatoris que intervenen en la producció del so; c) un espectrograma i un oscil·lograma acompanyats d’un arxiu de so que corresponen a cadascuna de les paraules pronunciades pels parlants nadius.

Indicacions importants //

  • – Les tres aplicacions es poden ampliar amb el botó Amplieu.

    – Per reproduir el vídeo, cal fer clic damunt de cada paraula.

    – Les animacions dels diagrames articulatoris es poden veure de manera contínua (fent clic al botó Play)

     o pas a pas (fent clic als botons Endavant

    – Endarrere). 

    – Els espectrogrames es poden visualitzar amb els so delimitat (fent clic a l’enllaç So Delimitat)

     o sense delimitar (fent clic a l’enllaç So No Delimitat).

    Es pot continuar el visionat de la pàgina i l’accès a altres enllaços sobre la Llengua ,interessants aqui

Font: Els sons del català.Web.Moltes Gràcies!!.- Moltes Gràcies!!

2009.Any de l’Astronomia

0

Logo,2009 any de l'AstronomiaL’any 2009 és l’any internacional de l’astronomia i se celebra el 400 aniversari de les primeres observacions telescòpiques de Galileu Galilei. Aquestes pàgines recullen materials i recursos per a l’ensenyament i per a l’aprenentatge de l’astronomia. El recull és el resultat de la col·laboració entre el centre de documentació i experimentació en ciències (cdec), elcentre de recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques (creamat), el servei de coordinació dels serveis educatius, el servei de tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement i la xarxa catalana de l’AIA-IYA2009.-Aplicatius i Activitats (Tots el nivells i Cicles) Primària i Secundària. :

Destacats 

StellariumNou

 StellariumPrograma gratuït de codi obert amb versions per a Linux, Windows i Mac. Mostra el cel vist a ull nu, amb binocles o amb telescopi. Té una wiki de suportStellarium  

Maleta d’astronomiaNou

 Maleta d'astronomiaMaterials en préstec: models, CD-ROM, DVD i llibresCRP Sant Feliu de Llobregat  

Neave PlanetariumNou

 Neave PlanetariumPlanetari virtual per explorar estrelles i planetesP. Neave  

YouTube | AstronomiaNou

 YouTube | AstronomiaVídeos d’atronomia que es poden veure al portal YouTubeYouTube  

Flash-EarthNou

 Falsh EarthImatges aèries de la Terra des de diverses fontsP. Neave  

Nostranau

 NostranauPàgines dels episodis de Nostranau, programa de televisió de divulgació ientreteniment sobre els astres, l’espai i la seva exploracióedu365.catDepartament d’Educació  

Activitats per a l’alumnat

   Mesura del radi de la Terra. ASTER26 de març de 2009Observar la Tierra desde el espacioConcurs escolarObservatori FabraActivitatsPlanetari municipalActivitats  

Activitats per al professorat

   Energia fosca i matèria fosca. El trencaclosques còsmicJornada a CosmoCaixa, el 2 d’abril, de 16.30 a 20.15 h  

Enllaços d’interès

   IYA 2009Internacional Year of AstronomyAIA-IYA 2009. Node catalàAIA-IYA 2009. Node espanyol  

Observatoris astronòmics

   MontsecObservatori FabraObservatoris astronòmics d’Espanya  

Agències espacials

   Agència espacial europea | EspanyaEuropean Space Agency (ESA)National Aeronautics and Space Administration (NASA)  

Agrupacions astronòmiques

   Unió Astronòmica Internacional (IAU)Associació astronómica de Barcelona(ASTER)Agrupació astronòmica de SabadellSociedad Española de Astronomía (SEA)  

Enciclopèdies i revistes

   Viquipèdia. Portal d’astronomiaEuronews| Science and TechnologyAstrored.NotíciesEspacio profundo  

Font:www.xtec.cat/ 

   

Calendari. Una imatge astronòmica cada diaNou

 CalendariTraducció al castellà del servei de la NASA,Astronomical Picture of the Day ,que proporciona diàriament imatges astronòmiques comentadesObservatorio.info  

Astronomía visibleNou

 Astronom?a visibleWeb de consulta amb imatges,simuladors i propostes d’activitatsMinisterio de Educación y Ciencia  

Edu3.cat | AstronomiaNou

 Edu3.cat | AstronomiaVídeos d’astronomia catalogats pel portal educatiu Edu3.catEdu3.cat  

WebQuests d’astronomiaNou

  Propostes didàctiques basada en la recerca d’informació a Internet i en la elaboració d’activitats col·laboratives per part de l’alumnatWebQuestcat.org  

Què hi ha a l’univers?Nou

 Què hi ha a l'univers?MUD, miniunitat didàctica que desenvolupa continguts del currículum de primària de l’àrea del medi naturaledu365.catDepartament d’Educació  

CosmoeducaNou

 CosmoeducaRecursos de suport en castellà per a l’ensenyament de l’astronomia a educació secundàriaCosmoeducaMinisterio de Educación y Ciencia  Font:www.xtec.cat/ , i cadascuna de les entitats i organitzacions esmentades.Moltes gràcies!!!SomriureGuai!Somriure  

Modelos en astronomía

Modelos en astronom?aMaterials educatius que desenvolupen continguts relatius al sistema Sol-Terra-Lluna per a l’ensenyament primari i secundariB. Martínez, P. Pérez, A. Boix  

La conquesta de l’espai al s. XXI

La conquesta de l'espai al s. XXIRecopilació de les sondes espacials més importants que seran enviades a l’espai en els primers anys del segle XXIE. Garcia  

La NASA per a joves

El planeta AiguaThe Space Place és un espai amb jocs ientreteniments per treballar amb els joves temes relacionats amb l’astronomiaNASA  

Natuscopi. Taques solars

Natuscopi. Taques solarsTaller d’astronomia on es recull pràctiques adreçades a segon cicle de secundària i batxillerat que combinen dibuix lineal, bricolatge, l’observació, programaris, recursos de la web…M. A. Mulet  

Astronomía para niñas y niños

Astronom?a para niñas y niñosRecursos, activitats, jocs… per treballar amb l’alumnat del darrer cicle de primària i del primer cicle de l’ESOCNICE  

Astronomia educativa

Astronomia educativaPàgines dedicades a la formació i composició del sistema solarSistema solar bàsic per al CS de primària i secundària, i Univers bàsic, una visió elemental per a secundària.-R. MolinsCEIP L’Àlber (Albesa). Font:www.xtec.cat/ , i cadascuna de les entitats i organitzacions esmentades.Moltes gràcies!!!SomriureGuai!Somriure  

 

A l’escola, els  alumnes de Tercer ,durant el primer trimestre d’aquest Curs 08/09,hem estudiat L’Univers i el Sistema Solar , entre altres coses. Aqui exposo una série d’nformacions i activitats sobre el tema, que ens han ajudat a  refermar i aprofondir el que hem vist a la classe de forma teòrica (algunes “infos” estan en Castellà, però per aprendre, els idiomes no son per nosaltres cap obstacle):

Per a treballar els continguts de l’Univers i el Sistema Solar, he seleccionat una série d’enllaços i recursos amb els que els alumnes poden treballar on-line, a l’escola , a casa o a on vulguin.

 Per aprendre nocions bàsiques.-

 El Universo, estrellas y galaxias, Vía Láctea, Sistema Solar La Tierra como planeta
 El Universo, el Sistema Solar y la Vía Láctea(Proyecto Biosfera, antiguo CNICE) Traslación y rotación de la Tierra 
Ventanas al Universo (en castellano e inglés)  La eclíptica y el ecuador
La N.A.S.A para niños (en castellano e inglés)  Por qué hay eclipses, y por qué no hay dos cada mes
Simulador del Sistema Solar Vídeo sobre cómo se originan los eclipses
 Los nueve planetas (en inglés)  Sobre los eclipses
Tu peso en otros planetas    El eclipse de luna
Órbitas de los planetas del Sistema Solar  Animación sobre los eclipses de sol
 Movimiento del Sol visto desde la Tierra  Observar un eclipse de luna(en inglés)
Movimiento del sol entre las estrellas Eclipse de Sol en directo (en inglés)
Movimiento de los planetas visto desde la tierra
 Traslación de la luna
 Rotación de la luna
 

                                                                                                                                                    

 

Per ampliar materials i coneixements.-

 Utilización de técnicas de orientación Evolución histórica de las concepciones
 Técnicas de orientación: cómo orientarse sin  mapa ni brújula Historia de la Astronomía

  Sin brújula y sin mapa

Personajes famosos de la Astronomía
La orientación  El problema del movimiento planetario
 La solución de Tolomeo
 La solución de Copérnico
 La solución de Tycho Brahe
 Por qué decimos que Copérnico tenía razón
Copérnico y la teoría heliocéntrica 

Gràcies a 

 

Rincones EducaRex.-Junta d'Extremadura .-Muchas Gracias!! .-Many Thank’s!!Guai!

A continuació una série d’enllaços , amb imatges , animacions , vídeos etc.. per a utilitzar a la composició dels treballs que  podéu  efectuar sobre aquests temes (tingueu sempre en compte, citar la font o autoria de les diferents informacions!!)

 Galería Multimedia de la Agencia Espacial Europea
 N.A.S.A Multimedia

 Fotos del Universo

Fotos del Sistema Solar

Fotos de la Tierra y la Luna
Fotos de la Historia de la Astronomía 

 

 

 

 

 

 

Bona Feina!!Guai!Avergonit

 

Ara una “bateria” d’exercicis per a practicar els continguts i informacions que héu pogut trobar en enllaços i pàgines anteriors.És un Quadern Virtual sobre el tema del Sistema Solar, per Cicle Mitjà fer apartats 1 i 2 . Per Cicle Superior apartats 3, 4 i 5.- Els apartats 6 i 7 són d’ampliació (per alumnes interessats sobre el tema) o bé , per a Primer d’ESO.

Quadern Virtual , sobre el Sistema Solar

Font: Agraïments a:  Fina Vert Ros de l’IES Castell d’Estela.-Moltes Gràcies!!.- Bon Aprenentatge !!! Guai!

 En aquest enllaç que vé  ,podéu trobar tot un munt d’informació sobre l’Univers, el Sistema Solar, els Planetes, el Planeta Terra etc…(Està en `Llengua castellana, però per aprendre ,els idiomes no són per nosaltres cap obstacleGuai!SomriureGuai!)

El sistema solar

Font: Agraïments a:CEPA Pablo Guzmàn .-Moltes Gràcies!! Muchas  Gracias!!Guai!

També, en aquest  altre enllaç :

El Nostre Sistema Solar!!!:

Font: Agraïments a:Enllaç WEB de:http://www.xtec.es/~rmolins1 .-Moltes Gràcies!! Muchas  Gracias!!Guai!SomriureGuai!

Tanmateix en:Projecte ANTARES.- I  en :Projecte HIPARCOMoltes Gràcies!!Muchas Gracias!!Guai!

També en el següent enllaç teniu meravelles d’activitats iinformacions sobre el tema:

Astronomia Educativa!!

Font:ASTRONOMIA EDUCATIVA!!.-R. Molins.-Moltes Gràcies!! 

Una meravella, tanmateix, aquesta web en anglès: “The nine planets”:

The nine planets!!

Font:http://www.nineplanets.org/.-Many Thanks  for Bill Arnett and Arnaud Riess!!Guai!Guai!

A la que segueix aquesta altra per a nens: “The nine planets for kids”:

Just for Kids !!!Just for Kids !!!

Font:http://www.nineplanets.org/.-Many Thanks  for Bill Arnett and Arnaud Riess!!Guai!Guai! 

Recursos Anaya Primària.

0

1º Curso

LenguaMatemáticasC. del MedioUso del ratónInglésReligiónMúsica

2º Curso

LenguaMatemáticasC. del MedioUso del ratónInglésReligiónMúsica

3º Curso

LenguaMatemáticasC. del MedioInglésReligiónMúsica

4º Curso

LenguaMatemáticasC. del MedioInglésReligiónMúsica

5º Curso

LenguaMatemáticasC. del MedioInglésPlásticaReligiónMúsica

6º Curso

 LenguaMatemáticasC. del MedioInglésPlásticaReligiónMúsicaFont:TICBLOG.-Moltes Gràcies!!.-Guai!Somriure.-Moi Agradecido!! 

AVÍS IMPORTANT!!.-AVISO IMPORTANTE!!. IMPORTANT NOTICE!!.AVERTISSEMENT IMPORTANT!!.NACHRICHT BEDEUTEND!!

0

Aquest Bloc té el seu codi optimitzat i implementat per a veure’s amb el navegador Mozilla FirefoxFirefox Brownser, és possible que si aquesta web s’obre amb el navegador Internet ExplorerJnternet Explorer Navigator , molts dels seus aplicatius i informacions es vegin distorsionats ; per la qual cosa aconsello utilitzar el Firefox Firefox Brownser, per a visionar-la.Us ho podeu descarregar, gratuitament (en Català), aquí!! .-En Castellano,aquí!!.- In English, here!!.- En Français, ici!!.- Davon Deutsch, da!!.-

En un altre ordre de coses, al treballar les TIC/TAC amb els alumnes preferentment desde aquest BLOC, donat que em suposa un estalvi de temps i de feina a l’hora d’efectuar les diferents activitats amb els diferents Grups desde Pàrvuls 4 anys fins a Quart d’E.P. i pertant m’evito de treballar en “local” a cada ordinador (són grups d’uns 12 a 15 alumnes de media).M’he adonat de que tot i que he estat programant el codi i implementant-lo per un visionat correcte en pantalles TFT de 20″/22″i monitors “standard” de 15″ a 19″, em trobava que a l’obrir la web els alumnes en monitors de 14″ a 17″ i amb ordinadors que són “antics”(de fa 4 o 5 anys,d’aquests tenim uns quants i suposo que deu ser problema de targetes gràfiques o similars) al visionar diferents aplicatius (activitats) de les diferents pàgines, es veien massa amples i no es podien treballar amb ells (invadien els “widgets” laterals drets del Bloc).Ha sigut una “feinada” trobar les dimensions de l’amplada i alçada correctes de cada aplicatiu perque es pogués visionar bé i poguéssin treballar ,els alumnes, les diferents activitats programades.

També, m’he trobat amb que, (i tot per aprofitar millor el temps i ser més operatiu a la feina i que els alumnes aprofitin millor les sessions de 45 ‘ de les que tinc unes quantes i també les d’hora sencera), les activitats JCLIC que les tinc”incrustades” directament a la pàgina del Bloc i així les activitats ja estan preparades perquè els alumnes les treballin directament, sense pèrdua de temps. ,En quant tinc actives, més de 5 activitats JCLIC, en una mateixa pàgina, i n’hi han algunes que tenes més de 10, em trobo en que la navegació es “ralentitza” molt , els aplicatius no funcionen bé (no sé si és per que no tenim suficient ampli de banda ADSL o per altres causes), el fet és que, m’he adonat  de que no guanyo el temps que deuria (en benefici dels alumnes, que així poden aprofitar millor la sessió) . No passa el mateix amb els aplicatius fets en “Flash”.Per la qual cosa, he optat en programar les mateixes activitats amb una imatge del aplicatiu JCLIC, que porti “incrustat” l’enllaç de codi, programat perquè s’obri en una altra finestra.És més feina de programació, però a canvi em trobo, que els aplicatius funcionen millor i a més, la velocitat del navegador no es “ralentitza”. Exposo això, per si altres companys/es que també treballen les TIC/TAC desde el seu BLOC s’han trobat amb el mateix problema. Aquesta és la solució que he trobat fins ara.Si algú/na s’ha trobat amb el mateix problema , m’agradaria m’ho comentés, per a veure com ho ha solucionat!. Gràcies!!.Que passeu un feliç dia!!Rialla.

Per treballar les Ciències Naturals

0

Naturals

Activitats variades

Mesurem la temperatura

Funcionament de la nòria

Les estacions i les temperatures

Fitxa per imprimir per treballar les temperatures

     

Posem les dades correctes

     
       
       

       

       
       
       
       
       
       

Font: Moltes Gràcies!!.

TAMBÉ UNA MICA DE QUÍMICA I FÍSICA DE COMPORTAMENT D’ ESTRUCTURES DELS DIFERENTS MATERIALS DELS QUE ESTAN FETES LES COSES DE LA VIDA DIÀRIA.

FEM BARREJA DE DIFERENTS COSES AMB AIGUA.-(EN ANGLÈS)

Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)

Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/reversible_irreversible.shtml– Thank’s!!

ESCALFEM EL GEL !! QUÈ PASSA?(EN ANGLÈS)

Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)

Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/changing_state.shtml– Thank’s!!

SURA O NO SURA? (THAS IS DE QUESTION!! )(EN ANGLÈS)


Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/rocks_soils.shtml– Thank’s!!

SÓLIDS I LÌQUIDS!!PROPIETATS.-(EN ANGLÈS)


Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)
Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/solids_liquids.shtml.-Thank’s!!

COMPROBEM LES CARACTERÍSTIQUES DELS DIFERENTS MATERIALS ,DE QUE ESTAN FETES LES COSES!!(EN ANGLÈS)


Si no funciona bé l’aplicatiu doneu-li a l’enllaç de sota (Agraïment)

Font:Gràcies a:http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/science/activities/materials.shtml– Thank’s!!

Podem fer passar un ou dur sense closca, per la boca d’una ampolla de vidre, sense tocar-ho, ni fer cap força sobre ell?

Condicions:

.-No el podem tocar

.-No podem fer cap força sobre ell, soplar, empènyer amb altre objecte… etc

.-No es pot trossejar, ha d’entrar sencer i així s’ha de veure a dins de l’ampolla:SENCER! , (a poder ser)

Penseu!! Penseu!! Quina és la solució?

Algú dirà: “És impossible!!.

Però no!!.Es pot fer!!

Heu pensat gaire?. No trobeu la solució?. Tranquils!!!, la veureu al vídeo següent:

Habiliteu el Javascript i el Flash per veure aquest Flash video.

Entra o no entra?.És la màgia de la Pressió atmosfèrica!!.-

Gràcies a Youtube i Isolaper

Go to Top