Arxiu de l'autor: jcruz

Quant a jcruz

Orientador escolar

5. Algunes disposicions legals i institucions per a la defensa dels drets humans i de les llibertats.

Publicat el 5 abril 2016 per jcruz

Sessió 5: Competència: –  Assumir actituds ètiques derivades de la Declaració Universal dels Drets Humans. Objectiu: – Actuar amb autonomia en la presa de decisions i ser responsable dels propis actes. Activitats: – Valoració de la sessió anterior. – Explicar … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | 1 comentari

4. La Declaració Universal dels Drets Humans de 1948.

Publicat el 4 abril 2016 per jcruz

Sessió 4: Competència: –  Assumir actituds ètiques derivades de la Declaració Universal dels Drets Humans. Objectiu: – Actuar amb autonomia en la presa de decisions i ser responsable dels propis actes. Activitats: – Valoració de la sessió anterior. – Qui no … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | 1 comentari

3. El fonament de la llibertat i l’autonomia en les diverses teories ètiques.

Publicat el 3 abril 2016 per jcruz

Sessió 3: Competència: – Actuar amb autonomia en la presa de decisions i ser responsable dels propis actes. Objectiu: – Cercar la construcció de la personalitat moral per afavorir l’autocomprensió, l’autocontrol, l’autoregulació i la confiança en les pròpies possibilitats i … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | 1 comentari

3. Drets i deures en l’àmbit escolar, familiar i social (2).

Publicat el 3 abril 2016 per jcruz

SESSIÓ 3: Competència: – Actuar amb autonomia en la presa de decisions i ser responsable dels propis actes. Objectiu: – Cercar la construcció de la personalitat moral per afavorir l’autocomprensió, l’autocontrol, l’autoregulació i la confiança en les pròpies possibilitats i … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | Deixa un comentari

2. Drets i deures en l’àmbit escolar, familiar i social.

Publicat el 2 abril 2016 per jcruz

SESSIÓ 2: Competència: – Actuar amb autonomia en la presa de decisions i ser responsable dels propis actes. Objectiu: – Cercar la construcció de la personalitat moral per afavorir l’autocomprensió, l’autocontrol, l’autoregulació i la confiança en les pròpies possibilitats i … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | 1 comentari

1. Presentació

Publicat el 1 abril 2016 per jcruz

SESSIÓ 1: Objectius – Conèixer el grup. – Motivar a partir de les activitats proposades en el crèdit. Activitats – Ens presentem tots/es per tal de conèixer el grup. – Podem utilitzar la ficha de presentació. – Presentació formal del … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | 1 comentari

Àmbit de cultura i valors 4t ESO

Publicat el 1 abril 2016 per jcruz

Àmbit de cultura i valors (Cultura i valors ètics – Filosofia – Religió) El currículum de l’Educació Secundària Obligatòria. Curs 2017-2018 Documentació:  Currículum  Competències bàsiques  Continguts clau  Normativa: Decret 187/2015 DOGC núm. 6945 – 28.8.2015 9 Contingut de les sessions: Dimensió … Continua llegint →

Publicat dins de Cultura i valors ètics | Deixa un comentari

UN DE CADA TRES TREBALLS ENCARA NO S’HA CREAT

Publicat el 29 març 2016 per jcruz

En deu anys,  un de cada tres treballs de l’any 2026 encara no s’ha creat. La pérdua de llocs de treball per la progressiva millora de la tecnologia i de la digitalització, en tots els àmbits,  és una realitat. Recordo dues empreses … Continua llegint →

Publicat dins de Emprenedoria, General | Deixa un comentari

21. Els valors del diàleg

Publicat el 21 març 2016 per jcruz

CC28. Els valors del diàleg: comprensió, exclusió de violència, cooperació, participació, sinceritat, escolta, igualtat de les veus, assertivitat, respecte, racionalitat… Sinopsi Charlie, un jove tímid i marginat, escriu una sèrie de cartes a una persona sense identificar en les que … Continua llegint →

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Els 34 talents de Gallup

Publicat el 15 gener 2016 per jcruz

Des de petits que comencem a desenvolupar la nostra capacitat intel·lectual, aprendre es converteix en un joc. Aprenem a parlar i passem els nostres primers anys barrejant la diversió amb la curiositat d’aprendre, incorporem conceptes abstractes sense saber-ho i en … Continua llegint →

Publicat dins de Autoconeixement, Emprenedoria | Deixa un comentari