Temes
-
Articles recents
- Resum resultats Prova d’Accés a la Universitat (PAU) 2025. 11 juliol 2025
- Normativa professorat orientació educativa 2025-26 4 juliol 2025
- Fes la teva tria: Graus universitaris 11 juny 2025
- Professorat ‘youtubers’ en la nova Selectividad 2025 20 maig 2025
- Cribatges per detectar trastorns en l’aprenentatge 12 abril 2025
Meta
Webs
Visites
Google Analytics
-
Arxius
- juliol 2025
- juny 2025
- maig 2025
- abril 2025
- març 2025
- febrer 2025
- gener 2025
- desembre 2024
- octubre 2024
- setembre 2024
- juliol 2024
- juny 2024
- maig 2024
- març 2024
- desembre 2023
- novembre 2023
- octubre 2023
- setembre 2023
- agost 2023
- juny 2023
- maig 2023
- abril 2023
- març 2023
- gener 2023
- desembre 2022
- novembre 2022
- octubre 2022
- setembre 2022
- agost 2022
- juliol 2022
- juny 2022
- maig 2022
- abril 2022
- març 2022
- febrer 2022
- gener 2022
- desembre 2021
- novembre 2021
- octubre 2021
- setembre 2021
- agost 2021
- juny 2021
- abril 2021
- març 2021
- febrer 2021
- gener 2021
- desembre 2020
- novembre 2020
- setembre 2020
- agost 2020
- juliol 2020
- juny 2020
- maig 2020
- abril 2020
- març 2020
- desembre 2019
- novembre 2019
- octubre 2019
- setembre 2019
- maig 2019
- abril 2019
- març 2019
- desembre 2018
- novembre 2018
- octubre 2018
- setembre 2018
- agost 2018
- juny 2018
- abril 2018
- març 2018
- desembre 2017
- octubre 2017
- juliol 2017
- juny 2017
- abril 2017
- març 2017
- febrer 2017
- novembre 2016
- octubre 2016
- juny 2016
- maig 2016
- abril 2016
- març 2016
- gener 2016
- desembre 2015
- novembre 2015
- octubre 2015
- setembre 2015
- agost 2015
- juny 2015
- abril 2015
- gener 2015
- desembre 2014
- novembre 2014
- octubre 2014
- setembre 2014
- juny 2014
- abril 2014
- març 2014
- febrer 2014
- desembre 2013
- novembre 2013
- octubre 2013
- setembre 2013
Arxiu mensual: setembre de 2013
11. ESPERA AL ÚLTIMO BAILE. Descobrir vocacions professionals.
SESSIÓ 11: Objectius – Identificar emocions a través de la interpretació. – Aprendre a interpretar emocions i sentiments. – Aprendre a reconèixer valors. – Motivar-se a partir d’una activitat per emprendre noves tasques. – Descobrir vocacions professionals. Activitats -Introducció del … Continua llegint
Publicat dins de Autoconeixement
3 comentaris
10.- EL TREBALL COOPERATIU EN GRUP
SESSIÓ 10: Objectius – Conèixer les sortides del sistema educatiu actual desprès de l’ESO. – Saber treballar en grup. – Desenvolupar habilitats i capacitats com la iniciativa, la presa de decisions, el treball en equip, l’espírit crític, la creativitat i … Continua llegint
Publicat dins de Activitats de classe
Deixa un comentari
9.- INFORMACIÓ BATXILLERAT
SESSIÓ 9: Objectius – Saber on trobar informació dels batxillerats i conèixer els centres que hi ha a la zona. Activitats – Cercar informació del batxillerat .Treball per parelles. Ordinadors cada 2. – Fer la fitxa. Treball personal o en parella. … Continua llegint
Publicat dins de Informació sistema educatiu
Deixa un comentari
8.- INFORMACIÓ CICLES FORMATIUS
SESSIÓ 8: Objectius – Saber on trobar informació dels cicles formatius i conèixer els centres que hi ha. Activitats – Recerca d’informació a l’aula d’informàtica. Consultar a internet per trobar informació dels cicles formatius. Dos alumnes per ordinador. – Recollir … Continua llegint
Publicat dins de Informació sistema educatiu
1 comentari
7.- PROGRAMES DE FORMACIÓ I INSERCIÓ. Sense graduat. Prova d’accés a mòduls.
SESSIÓ 7. Objectius – Saber què són i on trobar informació dels PFI (PROGRAMES DE FORMACIÓ I INSERCIÓ). – Conèixer els centres on es fan els PFI. – Informació de la prova d’accés a mòduls. Activitats – Informació dels Programes de formació i … Continua llegint
Publicat dins de Informació sistema educatiu
1 comentari
6.- ACTITUD, APTITUD I INTERESSOS
SESSIÓ 6: “GREASE” una història d’amor Objectius – Aprendre a reconèixer actituds, valors i normes. – Motivar-se a partir d’una activitat per emprendre noves tasques. – Descobrir vocacions professionals. Activitats – Veure la pel·lícula “Grease (Brillantina)“, un film de Randal Kleiser. – … Continua llegint
Publicat dins de Activitats de classe
2 comentaris
5 .- LES APTITUDS
SESSIÓ 5: Objectius – Ajudar als alumnes a conèixer millor les seves qualitats i limitacions que els pugui orientar a prendre una decisió respecte el seu futur. Activitats – Veure el vídeo “El circo de las mariposas”. – Sense explicar … Continua llegint
Publicat dins de Autoconeixement
3 comentaris
4.- BIOGRAFIA ACADÈMICA
SESSIÓ 4: Objectius – Ajudar als alumnes a conèixer millor les seves qualitats i limitacions que els pugui orientar a prendre una decisió respecte el seu futur. Activitats – Acabar la presentació o vídeo de la classe. Comentari en comú. … Continua llegint
Publicat dins de Autoconeixement
Deixa un comentari
3.- COM SÓC I QUÈ SER FER?
SESSIÓ 3: Objectius – Ajudar als alumnes a conèixer millor les seves qualitats i limitacions que els pugui orientar a prendre una decisió respecte el seu futur. – Reflexionar sobre la nostra personalitat. Activitats – Veure el vídeo del llibre de … Continua llegint
Publicat dins de Autoconeixement
4 comentaris
2.- EL SISTEMA EDUCATIU ACTUAL
SESSIÓ 2: Objectius – Conèixer el sistema educatiu actual. – Saber l’organització de 4t curs d’ESO i quines són les sortides després de l’ESO. – Orientar en la tria d’optatives de 4t curs d’ESO Activitats – Informar del sistema educatiu … Continua llegint
Publicat dins de Informació sistema educatiu
Deixa un comentari