Arxiu de l'autor: ELISABET

Quant a ELISABET

Mestra de música del CEIP Torre Balldovina de Santa Coloma de Gramenet

La cançó de l’estiu!

Celebrem l’arribada de l’estiu amb cantant sense parar… BONES VACANCES A TOTHOM!! Ens veiem al setembre!

Publicat dins de CANÇÓ | Deixa un comentari

BOOGIE WOOGIE

Anem a escoltar i a ballar amb aquest Boogie Woogie! Vols tocar un boogie woogie en un piano o teclat? Què en saps del Boogie woogie? Del boogie woogie a la música anomenada Boogie Vols ballar un boogie woogie? Aquest … Continua llegint

Publicat dins de Acords i arpegis, AUDICIÓ, Boogie woogie, Dansa i moviment, JAZZ, Llenguatge musical, Piano | Etiquetat com a , | Deixa un comentari

Concert de globus

Què us semblaria fer un concert amb globus? Per practicar podeu visitar l’entrada del bloc FEM UN CONCERT DE GLOBUS

Publicat dins de AUDICIÓ, PERCUSSIÓ | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Els alumnes de quart toquen la flauta dolça!

Els alumnes de quart han començat aquest any amb l’estudi de la flauta dolça utilitzant el projecte de Flauta per superheros creat per mi mateixa ja fa uns anys. Aquest tercer trimestre hem viscut una situació excepcional degut a l’alerta … Continua llegint

Publicat dins de flauta per superheros, Instruments | Deixa un comentari

Bucket drumming – ritmes amb cubells

Sempre podem trobar un cubell o un pot per casa, el cubell de fregar el terra, un test, una olla… Per aprendre a agafar les baquetes ( que poden ser dos culleres de fusta de la cuina o dos llapis … Continua llegint

Publicat dins de Llenguatge musical, PERCUSSIÓ, Percussió amb cubell, pulsació, ritme i compàs | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

Afinem les notes amb fonomímia

La fonomímia és un mètode d’ensenyament musical en què cada nota s’associa amb un gest determinat fet amb la mà. És un procediment estès pel mètode Kodaly, però que era ja usat en el sistema anglès de J.Curwen per allà … Continua llegint

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Sona agut o sona greu?

A continuació podem fer dos jocs. JOC 1: Escoltar una seqüència de 4 sons i dir si és agut o greu tot movent la nota amunt o avall de la línia. Aquest joc el podem complicar amb més línies fins … Continua llegint

Publicat dins de agut-greu, CREACIÓ, Dictat altura del so | Etiquetat com a , , , , , | Deixa un comentari

Composa la teva melodia

A continuació podràs composar la teva pròpia melodia i escoltar com sona. Estàs a punt?

Publicat dins de COMPOSEM UNA MELODIA, CREACIÓ, Llenguatge musical, ritme i melodia | Etiquetat com a , , , | Deixa un comentari

Cinquè interpreta… Kuku ué

Algunes i alguns alumnes de cinquè interpreten la cançó Kuku ué de la Eva Ugalde per acomiadar el curs.

Publicat dins de General | Deixa un comentari

Percussió a sisè

Les i els alumnes de sisè de l’escola han estat experimentant amb diferents materials quotidians per crear les seves pròpies percussions. Aquest és el resultat La proposta:   Envia un vídeo de PERCUSSIÓ Tot i que estigueu sols a casa … Continua llegint

Publicat dins de General | Etiquetat com a | Deixa un comentari