Sessió1. Col·legi Sant Josep.

El treball de les TAC a
la ZER El Sió.

  • Antecedents:
    Recursos tecnològics: Projecte red.es. (2003/04)
    Experiències prèvies.

  • Marc teòric:
    Projecte d’innovació “L’ordinador a l’aula”. (2007/10)

http://www.xtec.cat/zerelsio/proj_innov.pdf
  • Les TAC com a mitjà de:
    gestió, relació i ensenyament – aprenentatge.

http://www.xtec.cat/zerelsio/
http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/02/28/ordinador-a-laulasense-llibres/
  • Una nova organització:

Cada nen/nena té a la boca T, dins de la carpeta alumnes, una carpeta amb el seu nom. A dins d’aquesta una per a cada curs, amb una per a cada àrea i una altra per al treball de la web. Ex: alumnes/alumnesgrans/aitor/curs09_10 /catala/dictat/09_02_10

Cada trimestre és convenient fer una còpia de seguretat de la carpeta alumnes a la boca P.

Quan finalitza l’escolarització, o es produeix un canvi d’escola, es dóna a l’alumne/a un CD amb el contingut de la seva carpeta.

  • Una nova metodologia:
    et permet anar més enllà.

http://blocs.xtec.cat/msolduga/2008/10/19/pc-tablets/
http://xtec.cat/crp-baixebre/crptic0607/docs/Pla_TAC_centres.pdf

Suggeriment:

Escriure un comentari en aquest bloc, indicant l’àrea que imparteix, el curs o els cursos en el/els que dóna classe i l’objectiu o els objectius que li agradaria aconseguir, amb la realització d’aquest assessorament.

Proposta de recursos:

  • Les festes tradicionals: La castanyada.

Proposta d’activitat:

  • Activitat 2: El canó de projecció.

http://blocs.xtec.cat/aetp/sessions/sessio-1/

 

 

Aquest article ha estat publicat en Formació Sant Josep 2010/11. Afegeix a les adreces d'interès l'enllaç permanent.

14 respostes a Sessió1. Col·legi Sant Josep.

  1. Noèlia diu:

    Sóc mestra de català i imparteixo classes de 3r a 6è. Intentaré aplicar les TIC dins la meva àrea, ja que penso que em poden ser de gran ajuda.

  2. Ramon diu:

    Em dic Ramon i sóc tutor de sisè. Imparteixo classes de català, castellà, medi, matemàtiques i plàstica. Trobo molt interessant aquest curset ja que no sabia que hi havia tants recursos per aplicar dins una aula. Crec que, progressivament, els aniré aplicant ja que són molt útils.

  3. Noemí Tuset diu:

    És molt interessant i innovador tot el que ens has mostrat, però bàsicament està enfocat per treballar amb nens/es a partir de P3, de totes maneres,crec que seria qüestió d’anar adaptant les diferents activitats per als nens/es de la LLar, concretament pels de P2. Jo estic a la LLar(P1)

  4. Glòria diu:

    Estic a la llar d´infants classe p O (nadons), seria molt interessant a partir de p2 ja que es molt innovador i pràctic pels nens.

  5. Cristina Pastor Fernández diu:

    Sóc mestra d’educació infatil. tutora de P2 i m’agradaria saber com utilitzar aquestes eines amb nens tan petits com són els menuts de la llar. També que els pares poguessin estar en contacte directe amb les activitats que fem.

  6. Marta Morros diu:

    Sóc tutora de P3, i també faig les classes d’anglès d’educació infantil.
    Per tant m’agradaria obtenir recursos per a treballar en aquesta etapa.

  7. Beatriu Foguet i Vidal diu:

    Hola! Sóc mestra d’Educació infantil des de fa una pila d’anys. Estic a P4 i m’agrada molt poder anar amb els nens a l’aula d’ordinadors. Els nens s’ho passen pipa i aprenen molt. En la sessió de formació d’avui m’ha agradat molt la quantitat d’informació de què disposem, però sobretot, com comentàvem amb l’Anna, l’organització de tot aquest material. És a dir, de moment ho veig molt profitós per a mi com a mestra, però amb els nostres nens, amb un ordinador a la classe i una hora a la setmana a l’aula d’informàtica, és una mica més limitat.

  8. msolduga diu:

    Hola Noelia, Ramon, Noemí, Glòria, Cristina, Marta Morros i Beatriu. Gràcies pels vostres comentaris. Ja us vaig dir que les TAC són una eina de relació! Aquests comentaris a mi m’ajuden a conèixer-vos i a orientar la formació cap allò que més us pugui ser d’utilitat.

  9. Justine Martin diu:

    Hola Marisol, sóc mestra d’Educació Infantil, faig les de psicomotricitat a P3, P4 i P5. M’agradaria saber si hi ha alguna manera d’utilitzar les TIC a les classes de psicomotricitat.

  10. msolduga diu:

    Hola Justine. Es pot treballar la psicomotricitat fina! En aquestes adreces hi pots trobar recursos.
    http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/sisena_hora/sio.htm
    http://www.diversitatludica.cat/?page_id=16
    Hi ha altres adreces per als/les mestres de psicomotricitat, amb programacions, fitxes, …
    http://www.xtec.cat/~msolduga/menu/finestra/altres.htm#psicomotricitat

  11. Justine Martin diu:

    Moltes gràcies pels recursos, realment és molt interessant tot el que es pot arribar a fer.

  12. Roser Turull diu:

    Hola, sóc mestra de P3 i trobo molt interessant la quantitat de recursos que podem trobar a la red per treballar amb els alumnes i a la vegada tenir-los organitzats i classificats segons ens interessi. Ara bé, no ho veig tan clar a l’hora de treballar el dia a dia a l’aula amb nens d’aquesta edat.

  13. Tere Barrot de la Puente diu:

    Hola! Sóc tutora de P-5. M’agrada molt la informàtica i he fet diferents cursos telemàtics(dissenys de webs, flash i clic). Sovint busco recursos en internet i si són interessants els puc portar a la pràctica. No m’espanten els nous reptes.
    El que he vist en la primera sessió, ….interessant sí, però el veig poc viable a nivell de grup. M’agradaria aprendre a fer un bloc.

  14. msolduga diu:

    Hola Roser i Tere, gràcies per participar en el bloc. Intentarem que en les properes sessions tingueu recursos per dur a la pràctica en les vostres aules.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *