Archive for maig, 2009

Jornades Culturals 2009. Taller de cistelleria a cicle superior

0

Treball realitzat pels alumnes de cicle superior

Isa

Jornades Culturals 2009/Arts/Carbonet

0

Una de les activitats realitzades a les Jornades Culturals ha sigut utilitzar la tècnica del carbonet.
Isa

Mapas Flash interactivos

0

http://www.xtec.net/~ealonso/flash/mapesflash.htm

          Catalunya       

              Mapa Mundi

  Europa  

         Àfrica

En aquesta adreça practicareu els mapes a més a més es pot canviar l’idioma.

És força interessant.

Isa

La Mostra09

0

 

Paticipem a la mostra 2009 amb el treball fet a geometria.

Per veure la tasca realitzada es pot visitar la següent adreça:

http://www.xtec.cat/ceipmontserrat-castellbisbal/

.- Hem treballat la geometria virtual

.- El geopla

.-Hem format figures amb el cos

.- Els poliedres

.- Geometria a l’escola

.- La geometria dels mosaics

 per veure altres escoles i els seus treballs podeu visitat la següent adreça:

http://phobos.xtec.net/audiovisuals/lamostra/009/treballs.php

Cantània 2009

0
De Concert Nadal 2008

Alumnes vull dir-vos que  la cantània per mi ha estat una experiència única i inoblidable, tot i que la faci cada any, sempre és diferent.

M’ha encantat compartir amb tots vosaltres les classes de música que han donat fruit a aquest superconcert.

M’agradaria donar les gràcies a tots els vostres pares que, durant aquest curs, han estat al nostre costat.

I no cal dir que gràcies a la Isa i a la Carme, que han acabat d’enllestir la nostra feina.

Així que, només desitjar-vos que no oblideu mai aquest record i la gent que ho ha fet possible.

Un petó molt gros a tots.
 
Erika B.

Cantània 2009

0

 

 

He escrit un e-mail al compositor de la cantània que es diu  Albert Guinovart i amablement ens ha contestat.

Aquí us deixo les seves paraules. És un honor que s’hagi molestat en contestar-nos perquè té molta feina.

Hola,
Decirte nada más, que nos ha encantado oirte tocar el piano y siempre con esa sonrisa durante toda la obra.

Un saludo

Resposta:  Muchas gracias por tu mensaje. Es muy reconfortante saber que os ha gustado mi obra. La verdad es que para mi cada día que estoy al piano compartiendo escenario con los niños y profesores es un regalo. Me emociono, igual que muchos de ellos y saber que el vehículo que lo ha hecho posible sea mi música hace que me sienta muy honrado y al mismo tiempo agradecido de haber tenido esta oportunidad.

Muchos recuerdos para todos tus alumnos y mucha suerte,

Albert Guinovart

Web d’Albert Guinovart:  http://www.albertguinovart.com/biografia.asp

CANTÀNIA 2009

0

       

    El títol de la cantata d’aquest any  2009 és “ARION I EL DOFÍ”

L’obra s’ha escrit per a celebrar el Xè aniversari de Cantània a L’Auditori.

Abans de la cantata “Arion i el dofí” hi ha un petit text interpretat per tres actors que dibuixen una situació familiar de celebració dels 10 anys de la filla, que es diu Cantània.

Tal i com indica el títol, explica l’antic mite grec: un poeta que es deia Arion participa en un concurs de poesia i el guanya. Tornant a casa, uns pirates l’assalten, li roben els diners del premi i el tiren al mar. Però Arion és salvat per un dofí que l’ajuda a arribar a la costa.

Per acabar tots junts celebrarem l’aniversari de la Cantània.

És interpretada per: piano, violí, viola, violoncel, contrabaix, flauta, clarinet, trompa, percussió, i els tres narradors que també canten.

Isa.

Aviat les fotos i el vídeo.

Auditori de Barcelona

Arion

El lament d’ Arion sencer

Cançó del rei Periandre

Els mariners malvats

El lament d’Arion

Els dofins

Cantània: Arion i el Dofí. Per molts anys, Cantània!

0

 

 

14/05/09  11:3

Gran dia pels alumnes de 5è on viuran un event musical que se celebra a l’Audiori de Barcelona.

Totes les escoles incrites sota la Direcció de Josep Prats i Elisensa Carrasco demostraran el gran treball i esforç realitzat  durant tot el curs.

Deu temes que han après amb la professora de música, Erika B.

Molts nervis porten a sobre i molta il.lusió.

Demà ho fareu molt bé.

Isa i Carme.

 Font: http://www.auditori.com/seccions/programacio/fitxa.aspx?idconcert=906&cicle_id=

Cantània és una activitat amb diferents fases d’actuació: sessions de formació amb el professorat, treball del professorat a la seva aula i concerts finals interpretats per l’alumnat inscrit.

Durant tot el curs escolar es treballa tant des de l’organització com des de l’escola.

L’objectiu és organitzar un acte per als alumnes que, per les característiques globals pensades exclusivament per a ells, per la qualitat i per la implicació personal i col•lectiva en l’acte, es converteixi en una vivència musical important i inoblidable per a tots.

 Composició musical:  Albert  Guinovart
Text de la cantata:  David  Nel·lo   
Direcció musical:  Josep Prats  i  Elisenda Carrasco

Dia Escolar de les Matemàtiques

0


12 de maig és el Dia Escolar de les Matemàtiques
Adreces d’interès relacionades amb aquest dia MATEMÀTIChttp://www.vilaweb.cat/www/diariescola/noticia?id=3578113

Fer matemàtiques sense el zero

+ Ni egipcis, ni grecs, ni romans no coneixien el zero.

La cosa més paradoxal de totes és que ni egipcis, ni grecs, ni romans no coneixien el zero, nombre que designa l’absència d’unitats. L’invent del zero sembla que es degué a la cultura hindú, i que no arribà a l’Occident fins entrada l’edat mitjana, mercès als àrabs. Potser per això, ni el nostre calendari gregorià, ni el calendari julià, que el precedí, no tenen l’any zero: l’any 1 aC és seguit per l’any 1 dC.

http://phobos.xtec.cat/creamat/joomla/index.php?option=com_content&task=view&id=346&Itemid=1

  


Plantejar i resoldre problemes a la classe de matemàtiques: Per què? Quan? Com?

View more presentations from guest0b7991.

font:   http://www.xtec.es/iesmariarubies/mates/

Poliedres arquimedians

CACERES DEL TRESOR

1

Hem començat una activitat força interessant “LES CACERES DEL TRESOR”

 

Relacionant el tema de Sant Jordi estem fent la cacera de Simbols i tradicions  catalogada dins de l’àrea de Medi Social.

L’activitat es realitza a l’hora d’informàtica un cop a la setmana.

Els alumnes  busquen informació dins la pàgina corresponent i utilitzant els “recursos” que proposa la pàgina per obtenir totes les dades i ACONSEGUIR LA GRAN PREGUNTA.

Una Cacera del tresor és un tipus d’activitat didàctica molt senzilla que utilitzen els docents que integren Internet en el currículum. Consisteix en un seguit de preguntes i una llista de direccions de pàgines web, de les quals es pot extreure o inferir les respostes. Algunes inclouen una “Gran pregunta” al final, que requereix que els alumnes integrin els coneixements adquirits durant el procés. En aquest text s’explica què és una cacera del tresor, les seves potencialitats didàtiques, on trobar les caceres ja preparades a Internet i com preparar-les nosaltres mateixos, en funció dels nostres objectius curriculars.

 Una “cacera del tresor” (en anglès “Treasure Hunt”, “Scavenger Hunt” o “Knowledge Hunt”, ja que de les tres formes se la coneix) és una de les estructures d’activitat didàctica més populars entre els docents que utilitzen la Internet en les seves classes. En essència, una cacera del tresor és una hola de treball o una pàgina web amb una sèrie de preguntes i una llista de pàgines web en les quals els alumnes busquen les respostes. Al final s’acostuma incloure la “gran pregunta”, la resposta no apareix directament en les pàgines web visitades i que exigeix integrar i valorar lo après durant la recerca. Les caceres del tresor són estratègies útils per adquirir informació sobre un tema determinat i practicar habilitats i procediments relacionats amb les tecnologies de la informació i la comunicació en general i amb l’accés a la informació a través de la Internet en particular

Tret d’un article d’en Jordi Adell

Centre d’Educació i Noves Tecnologies
Universitat Jaume I

 Enllaços a seguir:

http://blocs.xtec.cat/montserratcs5a/

WEBQUESTS, Caceres del Tresor, Quaderns virtuals

http://www.xtec.es/~mlluelle/caceres/simbols.htm

ON TROBAR CACERES DEL TRESOR:          http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index.htm 

Isa

Go to Top