Categoria: Secundària Pàgina 4 de 4
Per poder assolir els objectius cal planificar les estratègies i les activitats que es realitzaran. Els alumnes que presenten dificultats d’aprenentatge a vegades utilitzen l’assaig-error com a estratègia…
Un alumne de primer cicle d’ESO de l’institut Ventura Gassol de Badalona, en Víctor, amb un trastorn de l’espectre autista presenta unes necessitats de suport en la planificació…
Hi ha activitats de comunicació que poden ser especialment significatives pels alumnes en tant en quan els impliquen emocionalment i tenen una transcendència o projecció pública que els…
El fet de poder actuar i donar resposta a les tasques escolars amb formats diferents a l’escriptura, per exemple a través de gravacions de veu, afavoreix la participació…
Els continguts curriculars moltes vegades inclouen idees complexes presentades oralment i de manera escrita que són difícils de comprendre i assimilar per part de l’alumnat. Resulta de gran…
Comptar botons from inclusio_digital La Pepi Lucas, docent de la USEE d’un institut de Sitges, buscava la manera de treballar les matemàtiques bàsiques amb en Pau (nom fictici)…