Categoria: Primària Pàgina 5 de 8
Aquesta experiència s’ha realitzat a l’Escola Auró de Barcelona (és una escola d’agrupament de sords) concretament amb quatre alumnes sords de diferents nivells educatius. La durada és de…
L’ús de les apps en els dispositius mòbils es una eina més dins de la tasca logopèdica que permet treballar a la vegada: imatges, gravacions, objectes animats, fotografies,…
Hi ha alumnes que tenen dificultats amb la planificació, que els costa establir seqüencies, saber que ve abans o després, i que tenen dificultats per aplicar la lògica….
La generació actual de joves es defineix com la “generació selfie” ja que el fet de fer-se “selfies” és habitual en ells i forma una part important de…
Les noves tecnologies ens obren un ampli ventall d’aplicacions per poder treballar a l’aula. Fer els nostres propis llibres és una motivació pels alumnes de sisè, i si,…
La resolució de problemes matemàtics de text esdevé una activitat complexa per molts alumnes, ja que implica que entrin en joc habilitats molt diverses: 1.- En primer lloc…
Treballar amb dispositius mòbils ha permès que tothom participés de les activitats de l’aula, independentment de les seves dificultats d’aprenentatge. A més, treballar amb Pixie lite i Pic…
A l’escola Balafia (Lleida) cada any se celebra una festa conjunta a cada trimestre on participen tots els alumnes d’educació infantil i primària. El fet d’ajuntar alumnes de…
Aquest projecte té l’objectiu d’afavorir la participació d’alumnes amb barreres en tasques de responsabilitat de l’escola. La realitat augmentada ofereix la possibilitat d’associar un vídeo a una imatge,…
La majoria de vagades sóm els mestres els que fem les preguntes i els alumnes els que responen. Però, i si fossin els alumnes els que creen els…