A un c-lic-k!
Bloc de l'Equip LIC del Vallès Occidental
Comença el Ramadà
0
El Ramadà és el nom del novè mes del calendari lunar islàmic. Va començar el 2 d’abril i durarà fins el 2 de maig.
Per saber-ne més :
Atenció a l’alumnat d’origen ucraïnès
0Davant l’arribada d’alumnat d’origen ucraïnès, des de l’equip LIC del Vallès Occidental, us oferim aquest PADLET amb recursos que us poden ser d’ajuda tant per les aules d’acollida com per als centres educatius en general. Si cliqueu la imatge anireu directe. Per a qualsevol dubte, contacteu el/la vostre/a ALIC de referència.
També us deixem un Genially fet per nosaltres on trobareu recursos per treballar amb l’alumnat d’origen estranger que arriba de diferents països.
Esperem que tota aquesta informació us serveixi d’ajuda. gràcies per la feina i ànims a tota la comunitat educativa.
Diada Internacional del Poble Gitano 2022
0
Des del Departament d’Educació impulsem la commemoració del Dia Internacional del Poble Gitano que se celebra a escala mundial el proper divendres 8 d’abril. Aquesta data commemora el Congrés Mundial del poble Romaní celebrat a Londres el 8 d’abril de 1971, en el qual es va instituir la bandera i l’himne gitano, i esdevé des de fa anys una diada de reivindicació de drets i llibertats per part del moviment associatiu gitano.
Des del Departament d’Educació proposem recursos per visibilitzar i conscienciar tota la comunitat educativa sobre la història, la identitat i els drets del Poble Gitano, i per prevenir qualsevol conducta d’odi, discriminació i d’antigitanisme.
ENLLAÇOS INTERESSANTS:
Projecte de Promoció escolar del poble gitano a Catalunya
Museu Virtual de la cultura gitana
ORALITAT, nou recurs educatiu per al foment de les habilitats orals
0El web Oralitat és una eina multilingüe (català, castellà i anglès) que permet apropar els darrers coneixements sobre l’ensenyament de les habilitats orals a la comunitat educativa. Ha estat finançat amb un projecte RECERCAIXA i ha estat produït en col·laboració amb el programa Tenim la Paraula, del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, i amb el suport del CLIK.
El web ofereix dos cursos en línia: Aprèn a parlar en públic (curs per adquirir tècniques per parlar en públic) i Presenta oralment un treball acadèmic (curs format per deu consells pràctics per preparar la part oral d’un treball acadèmic), que contenen vídeos breus de part de 19 experts en habilitats orals i una sèrie d’exercicis autoavaluables. A més, el web conté un apartat dedicat a consells per a la docència, anomenat Caixa d’Eines Docents en què diversos experts comparteixen eines per incorporar les habilitats orals a l’aula, i un altre, la Maleta d’Experiències, on docents de secundària comparteixen experiències engrescadores amb l’oralitat com a eix central.
Xerrades per a famílies sobre el sistema educatiu català
0
Aquestes xerrades les organitza el programa Escola de Bambú de Casa Àsia i es faran en línia adreçades a tot el territori.
La setmana vinent, tindrem 3 xerrades en línia per a les famílies dels centres participants i obertes a famílies que tinguin alguna d’aquestes llengües maternes en tres dies diferents.
24/01 = TRADUCCIÓ EN XINÈS (19:00 a 20:00)
26/01 = TRADUCCIÓ EN DARIJA (10:30 a 11:45)
28/01 = TRADUCCIÓ EN URDU/HINDI (18:00 a 19:30)
26/01 = TRADUCCIÓ EN DARIJA (10:30 a 11:45)
28/01 = TRADUCCIÓ EN URDU/HINDI (18:00 a 19:30)
Aquestes xerrades s’adrecen principalment a les famílies migrades dels centres i els hi oferim la traducció, mitjançant les nostres dinamitzadores, al mandarí, urdú-hindi i darija.
EL PLA DE SUPORT INDIVIDUALITZAT (PI)
0El pla de suport individualitzat (PI) és un document que recull les valoracions i la presa de decisions dels equips docents (amb la participació de la família i de l’alumnat) sobre la planificació de mesures, actuacions i suports per donar resposta a situacions singulars de determinats alumnes en tots els contextos en què es desenvolupa el projecte educatiu.
A continuació, us presentem un resum actualitzat amb els aspectes més rellevants sobre les orientacions en l’elaboració dels PI.
El PI ha de contenir tota la informació relativa a les dades personals i acadèmiques de l’alumne, així com també ha d’incloure el motiu pel qual es decideix elaborar el PI, les mesures i els suports necessaris perquè l’alumne assoleixi les competències bàsiques, i els criteris d’avaluació, superiors o inferiors als que corresponen al nivell en què està escolaritzat, concretats a la proposta educativa, els acords amb altres professionals i la família, i qualsevol altra decisió de l’equip docent que es consideri necessària.
El PI pas a pas (primària)*
El PI pas a pas (secundària)*
Us deixem també un document d’orientacions que us pot ajudar a entendre com elaborar un PLA DE SUPORT INDIVIDUALITZAT.
6è Concurs de Hip-Hop per la Pau
0
L’ICIP ha obert la convocatòria de la sisena edició del Concurs de Hip–hop per la Pau, que estarà vigent fins al 31 de gener de 2022, coincidint amb la celebració del Dia Escolar de la Noviolència i la Pau (DENIP).
Més informació: https://www.icip.
Bon flow!
Concurs Tísner de Creació de Jocs de Català
0
Plataforma per la Llengua presenta novament el Concurs Tísner de Creació de Jocs de Català.
Per participar-hi, l’alumnat de cinquè i sisè ha de presentar una proposta de joc inèdita que desenvolupi l’aspecte creatiu de la llengua. Haurà de ser un joc pensat per poder jugar de manera col·lectiva, ja sigui un joc de taula o no.
Aquesta iniciativa té com a objectiu revertir la situació d’emergència lingüística que hi ha arreu del territori, especialment en aquelles zones en què l’ús habitual és extremadament baix, però a més pot ser una molt bona oportunitat per facilitar l’aprenentatge de la llengua a l’alumnat d’origen estranger a partir d’una proposta de treball cooperatiu que els permeti interactuar, adquirir lèxic nou i consolidar estructures lingüístiques.
El període d’inscripcions acaba el 30 de novembre de 2021 i es podrà formalitzar mitjançant aquest formulari de la web de jocs i joguines de la Plataforma per la Llengua. A partir d’aquell moment, i fins al 8 d’abril del 2022, les aules poden fer arribar els projectes de manera virtual a l’organització del concurs.
Per a més informació, podeu consultar les bases del concurs o trucar al 933211803.
