21-22 PO PROJECTE DELS CARAGOLS

AQUEST TRIMESTRE HEM ESTAT BEN ENFEINATS I ENGRESCATS AMB EL PROJECTE D’AULA: ELS CARAGOLS.

DES DE LA SORTIDA AL RIU EL PASSAT DESEMBRE A L’AULA ENTRE TOTS I TOTES, ENS HEM FET CÀRREC D’AQUESTS ANIMALETS TAN VISCOSOS.

LA NOSTRA IDEA DE TENIR MASCOTA, ENS HA FET INVESTIGAR UN MUNT DE CONCEPTES SOBRE ELS CARAGOLS QUE NO SABÍEM- I DE PENSAR QUE EREN ÉSSERS FÀCILS DE CUIDAR-  HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ QUE AIXÒ DE FER CRIAR CARAGOLS ÉS MÉS COMPLICAT DEL QUE EN UN INICI PENSÀVEM.

A L’AULA ELS HEM OBSERVAT AMB LUPA, TREBALLAT COM SÓN PER DINS, HÀBITAT QUE NECESSITEN PER VIURE, TIPUS DE CARAGOLS QUE HI HA AL MÓN, QUE MENGEN PERÒ, ENS VA FALTAR COM ES REPRODUÏEN. PER AQUEST MOTIU, VEIENT QUE ENS FALTAVEN RESPOSTES, VAM DECIDIR VISITAR UNA GRANJA DE CARAGOLS.

A LA VISITA A LA GRANJA VAM ACABAR D’APRENDRE TOT SOBRE EL NAIXEMENT, CREIXEMENT I REPRODUCCIÓ. FINALMENT, ENS HEM QUEDAT MÉS TRANQUILS, PERQUÈ CRIAR CARAGOLS ÉS MOLT COMPLICAT I COM ENS VAN DIR ALLÀ L’AGUSTÍ: “ELS HUMANS QUAN ESPEREN… DESESPEREN!”. AIXÍ QUE DEIXEM LA CRIA, TOT I QUÈ SEMPRE PODEN HAVER-HI SORPRESES.

MIREU I GAUDIU, US COMPARTIM TOT EL QUE HEM FET DURANT AQUEST PROJECTE, I NO PATIU PERQUÈ ELS VAM ALLIBERAR.

 

21-22 PUIG MADRONA I PUIG D’OLORDA PROJECTE PASTÍS

A LA TORNADA A L’ESCOLA HI HA UN FET MOLT IMPORTANT QUE A TOTS ELS INFANTS ENS IL·LUSIONA I ENS FA DE MICA EN MICA MÉS GRANS. ELS ANIVERSARIS!!!!

QUAN VAM COMENÇAR A CELEBRAR, ENS VAM ADONAR D’UN PETIT PROBLEMA QUE FEIA QUE LA CELEBRACIÓ I LA FESTA NO FOS IGUAL… ENS FALTAVA EL PASTÍS D’ANIVERSARI!!!

COM QUE NO PODÍEM PORTAR ESMORZAR PER COMPARTIR, ENTRE TOTS I TOTES VAM PENSAR QUE PODÍEM CREAR EL NOSTRE PASTÍS D’AULA. AIXÍ VA SORGIR LA IDEA D’AQUEST PETIT PROJECTE.

VAM ORGANITZAR-NOS PER GRUPS PER CREAR PROTOTIPS, CERCAR MIDES, COMPLEMENTS, GUSTOS, ORNAMENTS I MATERIALS. IMAGINAR QUE VOLEM I POSAR-HO EN PRÀCTICA I EN PAPER NO ÉS COSA FÀCIL. VAM HAVER DE FORMULAR I REFORMULAR, MANIPULAR I CREAR DES DE ZERO UN PASTÍS NO COMESTIBLE PERÒ SI IRRESISTIBLE!!!

I NI EL PASTISSER ESCRIBA ES PODRIA IMAGINAR LA DELÍCIA QUE VAM CREAR. BON PROFIT I FELIÇ ANIVERSARI!!!

PROJECTE FESTA MAJOR: ELS JOCS TRADICIONALS

Us deixem aquí el treball del primer projecte que hem fet a l’inici del curs: Els jocs Tradicionals.

Puig Madrona i Puig d’Olorda van rebre un repte des de l’equip de gestió de l’escola, organitzar una mostra per tots els infants del centre, basada en els jocs tradicionals que podem descobrir quan és festa major.

Així que com ens agraden els reptes i res en fa enrere, ens vam llençar de cap a cercar primer: què era la paraula tradicional? I després, Quins són els jocs tradicionals?

Quan vam tenir tot clar, i quines eren les normes per valorar si era o no un joc tradicional, vam fer la recerca dels jocs que complien les pautes: serveix per jugar en grup, és antic, d’espai exterior i amb unes normes.

Seguidament entre tots i totes vam votar els 5 jocs tradicionals que més ens van agradar i vam treballar en la seva preparació: cercar les normes, el material, l’espai a l’escola i preparar la presentació el dia de la mostra.

Ha estat un projecte molt divertit, enriquidor i motivant, que hem pogut compartir amb tots els infants de l’escola, i sabeu què? Després d’acabar les partides aquell dia, ens han demanat si uns quants d’aquests jocs, es poden quedar durant tot el curs, per jugar al moment de pati de l’escola.

Mireu, Mireu!!!

PUIG D’OLORDA i PUIG MADRONA FAN EL CIM DE LA SEVA MUNTANYA!!!

Ho vam aconseguir!!!

El divendres passat vam fer la nostra primera sortida. Va estar molt emocionant, ja que sortíem per primera vegada com a grup, i teníem un gran repte al davant, arribar al Cim que dona nom a la nostra aula, el Puig Madrona i el Puig d’Olorda.

Dos cims a prop de Molins de Rei, de dificultat mitjana-baixa i que ens serviran per donar sortida als projectes d’aula.

Va estar una aventura arribar, no vam tenir cap entrebanc, però teníem una missió, a més a més, de fer el cim. Per grups d’experts havíem de trobar i observar evidències de què a la muntanya hi ha vida, hi viuen d’altres espècies i donar explicació a hipòtesis que fa alguns dies que estem treballant a la classe.

Us deixem aquí les fotos perquè pugueu veure com ho vam passar i tot allò que vam observar: petjades, plantes i fruits de la tardor, animals i sorolls del bosc, les roques i minerals que formen la muntanya.

Mireu, mireu!!!!