TREBALLEM UNA NOCIÓ D’ESPAI: LA DRETA I L’ESQUERRA.
CADA NEN HA ENGANXAT UN GOMET VERD A LA MA DRETA I UN DE COLOR VERMELL A LA MÀ ESQUERRA.
HEM FET JOCS PER ANAR ASSIMILANT QUINA ÉS LA MÀ DRETA I QUINA ÉS L’ESQUERRA.
HEM OBSERVAT QUINS NENS I NENES DE LA CLASSE TREBALLEN MILLOR AMB LA DRETA I QUINS AMB L’ESQUERRA.
AMB LA PDI HEM PINTAT ELS AVIONS QUE VAN CAP A LA DRETA I ELS QUE VAN CAP A L’ESQUERRA.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/aneguet/jclic/aneguet.jclic.zip&lang=ca&title=L%27aneguet+lleig

PER DESCOBRIR LES CARACTERÍSTIQUES DE LES ESFERES I ELS PRISMES, HEM JUGAT I EXPERIMENTAT AMB LA MALETA DE LES MATEMÀTIQUES PLENA D’BJECTES QUE PODEM TENIR PER CASA.

L’OBJECTIU D’AQUESTA ACTIVITAT ÉS:
•ADONAR-SE QUE DIFERENTS QUANTITATS EN AJUNTAR-SE DONEN LA MATEIXA QUANTITAT FINAL.
•ENTRENAR-SE AMB L’ALGORITME DE LA SUMA.
•EXPERIMENTAR AMB LA QUANTITAT PER CONSOLIDAR LA NOCIÓ DEL NOMBRE.

TENIM LES CASETES DELS NOMBRES 1, 2 I 3.
ELS HE DONAT UNS CUCS DE COLORAINES I ES TRACTA DE REPARTIR-LOS EN LES DUES HABITACIONS QUE TÉ CADA PIS DE LA CASETA I CERCAR ENTRE TOTS LES DIFERENTS POSSIBILITATS. ENTRE TOTS ANEM DESCOBRINT LES DIFERENTS COMBINACIONS. POSTERIORMENT HO PLASMEM EN UNA FITXA AMB GOMETS.