DEDIQUEM UNA SESSIÓ A FER RACONS DE LLENGUA. TAMBÉ HI HA UNA ACTIVITAT DE JOC SIMBÒLIC.
CADA TAULA FA UN RACÓ DIFERENT:
- CUINETA.
- PISSARRES MAGNÈTIQUES: ESCRIPTURA DELS NOMS DELS NENS DE LA CLASSE.
- RETALLAR I ENGANXAR
- GRAFISME
ELS AVIS D’EN MIGUEL ANGEL ENS HAN PORTAT UNA CAIXA AMB FRUITS I FRUITES DE LA TARDOR DE CASA SEVA. HI HAVIA:
HEM COMENÇAT A DISTINGIR ENTRE FRUITS SECS I FRUITS CARNOSOS.
AQUEST DIVENDRES HEM PROVAT: LES CIRERETES D’ARBOÇ, EL RAÏM I LES FIGUES.
MOLTES GRÀCIES ALS IAIOS.
LA MARIA VA ANAR A COMPRAR PEIX I VA VEURE UN CAP DE PEIX ESPASA. EL VA DEMANAR A LA PEIXATERIA PERÒ ERA ENORME I NO EL PODIEN GUARDAR PER PORTAR-LO A L’ESCOLA EL DILLUNS. PER TANT, LI VAN TALLAR L’ESPASA I ENS LA VA PORTAR A L’ESCOLA.
FEIA UNA MICA DE FORTOR DE PEIX.
HEM COMPROVAT QUE ÉS RASPOSA I DURA.