Arxiu de la categoria: MATEMATIQUES

MESUREM.

L’ARAN ENS HA PORTAT FULLES , MOLTES FULLES.

VA RECOLLIR MOLTES FULLES DE CANYA I HEM VIST QUE SÓN MOLT LLARGUES. GAIREBÉ COM ELS LEONARDOS.

COM QUE N’HI HAVIA MOLTES HEM VOLGUT PROVAR SI EN TINDIREM PROU PER FER UNA FILA BEN LLARGA QUE ANÉS DE PUNTA A PUNTA DE PASSADÍS.

HI HAVIA NENS QUE DEIEN QUE SÍ I ALTRES QUE NO.  GAIREBÉ EN TENIM PROU.

QUAN HEM ACABAT HEM FET UNA FILERA DE NENS ESTIRATS .

COM M’AGRADA TREBALLAR CONCEPTES MATEMÀTICS APROFITANT EL MATERIAL APORTAT PELS NENS I NENES.

EL PRODUCTE CARTESIÀ

AQUESTA SETMANA HEM TREBALLAT “EL PRODUCTE CARTESIÀ”.
ALGUNS MODELS ENS HAN COSTAT MÉS QUE D’ALTRES PERQUÈ HI HAVIEN DE SENZILLS I DE MÉS COMPLICATS, PERÒ ENS HA AGRADAT MOLT PRACTICAR-HO TANT A LA TAULA COM AL TERRA.
SEGUR QUE CADA VEGADA HO FAREM MÉS BÉ I MÉS APRENDREM SI HO PRACTIQUEM JUNTAMENT AMB ELS NOSTRES COMPANYS.

La casa del 6

Treballem el número 6.
Els nens i nenes han de poder entrar a la casa dels sis.
Els he repartit una cadeneta de clips. Cada nen en té un nombre diferent, 1, 2, 3,…
Comprovem si hi ha algun nen que pot entrar a la casa, només pot entrar un nen.
Que pot fer la resta de nens? Doncs, cal cercar ajut dels altres companys.
La gravació no és molt bona.