EN ROGER ENS HA PORTAT UNA ULLERA DE LLARGA VISTA DEL SEU AVI.
TOTS HEM MIRAT QUE VEIEM.
![]() |
allargavistes |
EN ROGER ENS HA PORTAT UNA ULLERA DE LLARGA VISTA DEL SEU AVI.
TOTS HEM MIRAT QUE VEIEM.
![]() |
allargavistes |
ESTEM TREBALLANT ELS SENTITS.
JA HEM APRÉS QUE NI HA CINC.
HEM COMENÇAT AMB LA VISTA. EL SEU ORGAN SÓN ELS ULLS. HI HA ULLS DE DIFERENTS COLORS.
HI HA GENT QUE NO HI VEU GAIRE BÉ I NECESSITA ULLERES.
ALTRES NO HI VEUEN GENS , SÓN LES PERSONES CEGUES.
EL SENYOR BRAILLE, VA IDEAR UN SISTEMA DE SIS PUNTES PER TAL DE QUE POGUESSIN LLEGIR.
L’ESCRIPTURA EN BRAILLE, LA PODEM OBSERVAR EN MOLTS MEDICAMENTS.
LA LURDES, LA MAMA D’EN PERE DE LA CLASSE DELS ARQUERS ENS HA ESCRIT ELS NOM AMB BRAILLE I ELS HEM ENGANXAT A L’AGENDA.
![]() |
braille |
![]() |
joguines de reis |
Allà l’Eli i la Tina ens van ajudar afer de cuiners.
![]() |
ca la tina |
http://www.bielweb.net/nadal.htm
http://www.navidaddigital.com/enlaces/
http://www.doslourdes.net/NAVindex.htm
http://cpnl.cat/nadal/
http://www.xtec.net/zercanigo/recursosnadal.htm
http://www.xtec.net/se-solsones/mediateca/publica/nadal2.pdf
http://www.primeraescuela.com/themesp/cp_navidad/patrones.htm
HA COMENÇAT UN NOU ANY I AVIAT SERÀ EL DIA DE TORNAR A L’ESCOLA.
AVUI US VULL DESITJAR UNA BONA DIADA DE REIS.
ESPERO QUE TINGUEU MOLTS REGALETS, PERQUÈ HEU SIGUT FORÇA BONS MINYONS I MINYONES.
AQUEST ANY HEM ESTAT TREBALLANT A L’AULA L’APAT DEL DIA DE NADAL.
A CATALUNYA LA MAJORIA DE FAMILIES EL DIA DE NADAL ES REUNEIXEN A LA TAULA PER CELEBRAR AQUESTA DIADA AMB UN BON APAT:
L’ESCUDELLA DE NADAL.
EL POLLASTRE ROSTIT
I LES NEULES I TURRONS.
A L’AULA HO HEM ESTAT TREBALLANT PERÒ COM TOTS SABEU L’APRENENTATGE MÉS SIGNIFICATIU ÉS EL QUE ES FA D’UNA MANERA MÉS VIVENCIAL.
PER AIXÒ VAM ANAR A CA LA TINA A VEURE COM ES PREPARAVA EL POLLASTRE ROSTIT I EN JOSEP Mª, VA VENIR A FER-NOS UN TIÓ DE MASSAPÀ.
DESPRÉS DE TOT AIXÒ NOMÉS ENS QUEDAVA FER L’APAT A L’AULA.
PER AIXÒ VAM PARAR UNA GRAN TAULA AMB UNES TOVALLES DE COLOR VERMELL GUARNIDES PELS MATEIXOS NENS AMB GOMETS DE COLORAINES .
CADA NEN TENIA EL SEU LLOC AMB UN PLAT FONDO I UN DE PLA.
EN EL PLAT FONDO HI VA L’ESCUDELLA DE GALETS QUE SE LA VAN MENJAR AMB UN TRES I NO RES I VAN VOLER REPETIR.
DESPRÉS EN EL PLAT PLA HI VAM POSAR EL POLLASTRE.
HAURIEU DE VEURE COM ES LLEPAVEN ELS DITS.
I PER ACABAR UNA COSA DOLÇETA: EL TIÓ DE MASSAPÀ.
TAMBÉ VAM TENIR TEMPS DE BALLAR.
![]() |
DINAR DE NADAL |