QUALSEVOL FITXA QUE FAN ELS VOSTRES FILLS A LA CLASSE ÉS FRUIT D’UN TREBALL PREVI.
ENS TOCA TREBALLAR LES RELACIONS I L’ADDICIÓ.
CAL BUSCAR LES RELACIONS ENTRE DOS CONJUNTS D’ATRIBUTS I QUINA ÉS LA SEVA RELACIÓ DESPRÉS DEL PRODUCTE.
LA PRIMERA PROPOSTA HA SIGUT:
-
HEM DIBUIXAT AMB PAPER D’EMBALAR UN REQUADRE AMB UN NEN I UNA NENA , I AMB UNES SABATES DE CORDONS I UNES SABATES DE VELCRO. PER TANT HE DEMANAT ALS NENS I NENES QUE ES POSIN EN EL REQUADRE QUE ELS CORRESPONGUI PER TAL QUE ES COMPLEIXI L’ORDRE DE SER NENA I PORTAR SABATES DE CORDO, SER NENA I PORTAR SABATES DE CORDONS, SER NENS I PORTAR SABATES DE VELCRO, ETC.
LA SEGONA PROPOSTA:
-
HA SIGUT FER UN ALTRE REQUADRE QUE ÉS EL QUE DESPRÉS FARAN INDIVIDUALMENT ON ES DEMANAVA SER QUADRAT VERMELL, SER QUADRAT VERD, SER RECTANGLE GROC, ETC..