Escollim el nom per la classe.

Els nens i nenes han portat imatges de pintors i de les seves obres.
Les hem tingut exposades durant uns dies i avui ha arribat el gran dia: escollim el nom de la nostra classe.

Com ho fem?

Poso el mural amb totes les imatges a la pissarra. dono a cada nen o nena una peça de les de les construccions que ens servirà per col·locar davant el pintor escollit. 

Així els nens i nenes podran observar visualment quina opció escullen els seus companys i també treballem lúdicament els gràfics de barres.

El nom escollit és : Leonardo da Vinci

La casa del 6

Treballem el número 6.
Els nens i nenes han de poder entrar a la casa dels sis.
Els he repartit una cadeneta de clips. Cada nen en té un nombre diferent, 1, 2, 3,…
Comprovem si hi ha algun nen que pot entrar a la casa, només pot entrar un nen.
Que pot fer la resta de nens? Doncs, cal cercar ajut dels altres companys.
La gravació no és molt bona.

GRAFISME

ELS DIMARTS DESPRÉS DEL PATI, TOCA SESSIÓ DE GRAFISME.
COM TREBALLEM EL GRAFISME:

  • PRIMER FAIG L’EXPLICACIÓ EN GRAN GRUP.
  • DESPRÉS CADA GRUP DE NENS PER TAULA PRÀCTICA EL NOU GRAFISME.
  • UNS A LA PISSARRA GRAN
  • UNS ALTRES A LA SEVA TAULA AMB LA PISSARRA DE RETOLADORS
  • UNS ALTRES AMB LA PISSARRETA DE GUIXOS
  • UNA ALTRES AMB LES SAFATES DE SERRADURES.
  • CADA 5 MINUTS CADA GRUP CANVIA D’ACTIVITAT.
  • FINALMENT PASSEM A FER LA FITXA INDIVIDUALMENT.