Mostra tots els articles de Marc

Ja han germinat!!!

Una setmana després d’haver plantat les llenties i els fesols, les llavors ja han germinat i n’han sortit les arrels i la tija.
Fins ara teníem el pot tapat amb paper d’alumini per a que les llavors no rebessin la llum del sol, sinó no haurien germinat, però ara ja l’hem destapat.
Continuarem observant els canvis.
cambiar-tamanoimg_6124

LA MARATÓ DE TV3: “UNA FOTO SOLIDÀRIA”

Aquest any, l’Escola la Bòbila torna a ser solidària amb la Marató de TV3; sota el lema “una foto solidària” s’ha organitzat una activitat que consisteix en la realització de fotografies dels alumnes per grups de classe decorades amb motius nadalencs.
Les famílies de l’alumnat podran comprar aquestes fotos i així quedar-se amb un bon record, i alhora, ajudar a recaptar beneficis per a La Marató de TV3.
Diumenge 19 de desembre a les 10 del matí, La Marató de TV3 tornarà a encendre els llums del plató per oferir un programa en directe de 15 hores. Aquest any el tema que centrarà l’edició seran les lesions medul·lars i cerebrals adquirides.
El sistema nerviós central és el gran centre processador del cos. Està format pel cervell, el cerebel, el bulb raquidi i la medul·la espinal. Una lesió al cervell o a la medul·la pot alterar-ne el funcionament i condicionar de manera notable la vida d’una persona. Molts afectats queden greument discapacitats i necessiten l’ajuda constant de la família.
Aquestes lesions apareixen de manera sobtada, i gairebé el 80 per cent tenen un origen traumàtic. Les causes més habituals són els accidents de trànsit, esportius i laborals. Algunes malalties, com els accidents vasculars cerebrals o certs tumors
també poden causar aquests tipus de lesions.
Així doncs, La Marató 2010 fomentarà la recerca biomèdica i els fons recaptats permetran avançar en la recerca sobre les lesions medul·lars i cerebrals adquirides.
[kml_flashembed movie="http://blocs.xtec.cat/labobila/files/2010/12/marato.swf" width="400" height="250" wmode="transparent" /]

El Setge de Cambrils de 1640

El setge de Cambrils del 12 de desembre de 1640, emmarcat històricament en la Guerra dels Segadors, és, sens dubte, la pàgina més brillant i gloriosa de la història local; però també la més tràgica i dolorosa.
A l’aula vam treballar una mica tota la història del setge i el dijous va venir a l’escola la companyia “Forani Teatre” a fer-nos una representació dels fets amb titelles.
L’Arnau Colom i l’Enric Rovira són els dos actors de l’obra i amb molt d’humor ens van fer saber que va passar exactament ara fa 370 anys.
Cliqueu a la foto i veureu unes quantes imatges de l’obra.
el-setge-de-cambrils-25

Continua la lectura de El Setge de Cambrils de 1640

Plantem fesols i llenties

A l’àrea de coneixement del medi estem treballant la reproducció dels vegetals, per això hem decidit plantar fesols i llenties. Podrem veure com es trenca la llavor i com van creixent les arrels i la planta. De tant en tant en farem una fotografia i la penjarem aquí per a què podeu seguir el procés igual que nosaltres.
A la vegada farem un petit diari on anotarem els canvis que hi anirem observant.imagen-034

Activitat: el teu oli ens mou

Dins  la Campanya de recollida selectiva d’oli domèstic usat “El teu oli ens mou!”, l’alumnat de sisè ha participat en la jornada escolar dirigida a tots els grups de 6è dels centres educatius de Cambrils al parc del Pinaret.

Durant la jornada, emmarcada dins la setmana Europea de la reducció de residus, hem treballat les següents qüestions:

Com el podem convertir fàcilment en un bé útil?

Què passa si l’aboquem a l’aigüera?

Al llarg del matí hem realitzat tres activitats d’unes dues hores de durada en conjunt.

Les activitats  han consistit en una simulació dels processos de depuració de les aigües residuals i en l’elaboració de sabó a partir de l’oli usat.

Cliqueu a la imatge de sota i en veureu les fotografies.

Visita a la biblioteca

L’alumnat de quart ha fet una visita a la biblioteca amb l’objectiu de conèixer l’equipament i els seus serveis i aprendre quins són els instruments de cerca i com usar-los.

Han treballat el circuit documental, o sigui, han après com arriben els llibres a la biblioteca i quin procés s’ha hagut de seguir.

A continuació han treballat l’accés a la informació, repassant conceptes bàsics de cerca, introduint el concepte de paraula-clau i el funcionament del catàleg en línea.

Finalment també han fet una introducció al funcionament de la sala d’adults, i dels serveis informàtics.

[kml_flashembed movie="http://blocs.xtec.cat/labobila/files/2010/11/biblio4rt.swf" width="400" height="300" wmode="transparent" /]