Mostra tots els articles de Marc

ESCOLA

Visita dels alumnes de 4t de l’escola l’Arrabassada de Tarragona

Deixa un comentari
El divendres 27 de febrer els alumnes de quart d’Educació Primària de l’escola de L’Arrabassada de Tarragona van visitar l’Escola La Bòbila. El motiu d’aquesta visita fou que aquests alumnes estan realitzant un projecte sobre com els agradaria que fos la seva nova escola, ja que encara no tenen l’edifici definitiu.
Així doncs, aquests alumnes són els encarregats de dissenyar els patis de la seva nova escola i la biblioteca, amb molta il·lusió.
L’alumnat de 5è de l’Escola La Bòbila va fer d’amfitrió de l’alumnat de l’Escola de l’Arrabassada. La direcció de l’Escola la Bòbila va encomanar a aquest grup de 5è aquesta tasca ja que  aquest alumnes van ser el primer grup que va començar l’escola el curs 2007-2008.
L’alumnat de 5è va ser l’encarregat de realitzar la visita guiada pel centre. Van explicar amb detall les diferents plantes de l’edifici, els tres patisd i l’hort de l’escola. A més a més, els van ensenyar mitjançant una  presentació d’imatges, dels diferents edificis on han estudiat des de que es van començar a anar a l’escola, el setembre del 2007, any que va néixer l’escola, fins a la creació del nou edifici, al 2011.
Per acabar, els alumnes de 5è de l’Escola La Bòbila, van obsequiar els alumnes de l’Arrabassada amb un detall elaborat per ells mateixos amb material reciclat i del l’hort de l’escola, com a mostra d’agraïment per la seva visita.
Mireu que bé s’ho varen passar!!

ED. PRIMÀRIA 4t

Codis QR a l’Hort -4t

Deixa un comentari

Com ja bé sabeu, aquest curs escolar a l’Escola La Bòbila gaudim d’una auxiliar de conversa procedent de Regne Unit, la Heather.

A part de col·laborar amb l’anglès a primer i sisè curs, i a més a més de realitzar Educació Física a Cicle Inicial, també té temps d’acompanyar a l’alumnat de tercer i quart a l’hort!

Gràcies a ella, hem après i seguirem aprenent moltíssim vocabulari i estructures lingüístiques relacionades amb les plantes i les seves parts, amb el procés de plantació, el manteniment i la recol·lecta de fruits i verdures del nostre hortet escolar.

Com que les tecnologies ens agraden tant, entre tots vam tenir la brillant idea d’etiquetar totes les parts i seccions de l’hort en anglès, elaborant cartells a l’aula d’informàtica. No en vam tenir prou, però,… després d’analitzar les parts de l’hort fil per randa i de revisar vocabulari, vam decidir que una bona idea de donar-lo a conèixer a qualsevol persona o alumnes d’altres centres que ens visitessin seria etiquetar-lo amb codis QR!

I qui millor que la Heather, nativa de Leeds, Anglaterra, per ajudar-nos a fer una bona redacció en anglès?

Aquí teniu un recull de fotografies de tot el procés, esperem que us agradi!

ESCOLA

Spain playing the game from …

Deixa un comentari

Dins del projecte Comenius estem treballant en l’àmbit dels jocs tradicionals de cada país implicat.

El propòsit és difondre la comunicació no verbal entre l’alumnat, un dels pilars del nostre projecte, demostrant així que tot i no parlant la mateixa llengua i a través de imatges, podem captar normes de jocs, idees principals d’activitats,…  ens entenem molt bé els uns amb els altres!

L’alumnat de 6è de la Bòbila ha interpretat un joc tradicional de Xipre, anomenat Lingrin, i l’ l’alumnat de P4 a un joc tradicional d’Islàndia, anomenat Hlaupið í skarðið. A sota en podeu veure els vídeos. Us recordem que a la pàgina web del Comenius podeu veure els nens i nenes de cada país jugant als seus jocs tradicionals així com interpretant-ne d’altres, com el nostre, que és el joc del mocador. Feu-hi una ullada! Ho trobareu dins l’apartat de games.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=eIQLXoGf4g4[/youtube]

 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=T2MOARYLRzI[/youtube]

ESCOLA

Celebrem el carnaval al menjador de l’escola

Deixa un comentari

 

Tot i el fred del mes de febrer, al menjador de l’escola han arribat tota mena de granotes i papallones de tots colors, gràcies als mes petits que en saben tant.

Els nens/es de 1r i 2n han fet la careta d’un animal….

Sóc gros i molsut
i força rondinaire.
Em tenen per brut
perquè no faig bona flaire.

Sabeu de qui es tracta, no?

Tampoc hi ha faltat tota mena d’antifaços pintats amb colors ben vius.

IMG-20150219-WA0023

I els mes grans també han volgut fer activitats sobre el carnaval. Això sí, sense deixar ni l’agulla ni el fil.Mireu quins clauers més bonics…

ED. PRIMÀRIA 2n

Un llibre que paga la pena: “Un dia de neu”, de Ezra Jack Keats- 2nB

Deixa un comentari

Els alumnes de 2n B hem anat a la Biblioteca a escoltar el conte Un Dia de Neu, de Ezra Jack Keats.

La mestra ens ha llegit el conte, i nosaltres ens hem divertit escoltant les aventures d’ en Peter i imaginant els seus sentiments. També hem vist com l’autor del llibre representa plàsticament aquestes idees d’una forma creativa i original, utilitzant tècniques molt diverses.

En una segona audició del conte els mateixos alumnes hem llegit el llibre als companys i companyes. Alguns ho hem fet tan i tan bé que ens hem atrevit a anar a la classe de P4 a fer de mestres i explicar-los als més petits aquest conte tan bonic i adient, ara que és hivern.

ED. PRIMÀRIA 2n

Un bon llibre: “En Roc escriu una història”, de Tad Hills. -2n

Deixa un comentari

Els alumnes de 2n hem llegit el llibre En Roc escriu una història. Ens ha agradat el seu missatge i ens hem posat a treballar.
Al igual que en Roc, el protagonista del conte, nosaltres també hem elaborat un arbre de les paraules on hi anem posant paraules boniques i ben escrites que ens ajuden a l’hora d’escriure textos lliures.

Com que ens agrada llegir i escriure ens ha vingut a veure el Mussol Setciències. Ell és molt savi i li agrada llegir històries. De mica en mica, ens va explicant les normes ortogràfiques bàsiques. I nosaltres, a canvi, inventem històries fantàstiques per a ell i per a la resta de companys.
De tant en tant, el mussol Setciències ens porta a la classe contes de la biblioteca i àlbums il•lustrats.

Gaudim molt explicant i veients aquests contes. I de mica en mica, cada dia esdevenim millors lectors, i tenim més i més ganes de baixar a la biblioteca a llegir més contes.

ED. PRIMÀRIA 5è

Els Codis QR -5è

Deixa un comentari

El codi QR és un sistema per emmagatzemar informació dissenyat per ser llegit amb la càmera d’un telèfon intel·ligent o tauleta tàctil entre d’altres. Es tracta d’un codi de barres de dues dimensions . Els seus creadors són  Euge Damm i Joaco Retes.

Els codis QR són molt comuns al Japó i, de fet, és el codi bidimensional més popular en aquest país. Ha esdevingut també un dels codis de barres bidimensionals més populars arreu del món.

Per accedir a la informació continguda o encriptada en un QR-code és necessari un dispositiu digital de captura d’imatges  i un programari específic lector de codis QR. Els tres quadrats de les seves cantonades permeten detectar la posició del codi al lector.

El codi Qr té l’avantatge de poder emmagatzemar molta informació, ser petit i ràpid d’escanejar. Aquest codi de barres en 2 dimensions  pot emmagatzemar fins a 7.089 caràcters numèrics, 4.296 caràcters alfanumèrics o 2.953 octets. El codi de barres tradicional només pot emmagatzemar de 10 a 13 caràcters.

Nosaltres hem aprofitat el codi QR per amagar-hi les descripcions que els nostres alumnes de 5è han fet de si mateixos. Hem imprès els codis i els hem enganxat a la llibreta. Ara, si els pares els voleu llegir haureu d’utilitzar un dispositiu mòbil capaç de llegir codis QR.

Aquí us en deixem un exemple. 😆 teresa

ED. PRIMÀRIA 5è

Taller de Civisme -5è

Deixa un comentari

Els policies locals de Cambrils, Coco i Josep- Lluís, han realitzat un taller de civisme a l’alumnat de cinquè de la nostra escola. Ha estat un taller molt profitós per a que l’alumnat s’adoni de la importància de viure en societat i la manera per a poder coniviure amb les persones que ens envolten, així com també el treball en grup.
Aquí teniu algunes fotografies del taller:

ED. PRIMÀRIA 6è

Treballem les fraccions -6è

Deixa un comentari

Els nens i nenes de sisè estem treballant el tema de les fraccions a l’Àrea de Matemàtiques.  Aquests conceptes són una mica abstractes i complicats però hem elaborat un material que ens ha ajudat a entendre aspectes tals com la comparació, la suma i resta de fraccions d’una manera divertida.

I us preguntareu… Quin material han preparat? Dons hem fet unes pizzes ben bones  i divertides… llàstima que no ens les podrem menjar!

 

 

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=hZtnuDpOjYY[/youtube]