[kml_flashembed movie="http://blocs.xtec.cat/labobila/files/2011/01/reisp5b.swf" width="400" height="300" wmode="transparent" /]
Arxiu mensual: gener de 2011
Les Joguines dels Reis a P5-A
La Flor perduda
Auditoria de l’Aigua
L’alumnat de sisè va fer una auditoria de l’aigua. El taller va consistir en mesurar com s’utilitza l’aigua a l’escola i saber així si l’escola és o no efecient en el bon ús i estalvi d’aigua.A partir d’una factura pròpia, també van calcular quins són els litres d’aigua que utilitzen per persona i dia a casa seva i saber així si són eficients o no.
[kml_flashembed movie="http://blocs.xtec.cat/labobila/files/2011/01/auditoria.swf" width="400" height="300" wmode="transparent" /]
Activitats per estudiar el Medi Físic d’Espanya
Aquestes activitats seran de gran ajuda a l’alumnat de sisè per poder estudiar el Medi Físic d’Espanya.
Activitats Jclic del Medi Físic d’Espanya
Aquí teniu els enllaços per treballar des de casa les activitats Jclic que hem treballat a l’escola. Si no les podeu obrir és perquè necessiteu un complement que trobareu aquí.
Activitat Jclic del relleu d’Espanya
Voltem pel món 2011
Els alumnes de l’aula d’acollida de la nostra escola ens hem inscrit a l’activitat col·laborativa “Voltem pel món.”
“Voltem pel món” és una activitat col·laborativa entre professorat i alumnat al voltant de competències transversals en general, especialment les comunicatives.
A partir de la interpretació de textos audiovisuals i escrits, de diferents tipologies textuals, els alumnes fan activitats col·laboratives de comprensió, de construcció de textos, de recerca i elaboració d’informació, de coneixement de l’entorn. L’aula virtual i les TIC s’utilitzen com a instruments d’accés a la informació i de construcció del coneixement, TAC. En aquesta edició s’inclouran també activitats plurilingües.
La metodologia d’aprenentatge es basa en tècniques de treball per projectes, treball cooperatiu, treball en equip i en la construcció del coneixement.
Aquí hem penjat el vídeo de presentació dels alumnes de l’aula d’acollida de cinquè.
