isantandreu.net

En aquest dia de portes obertes volem mostrar-vos les característiques del centre: el seu treball, les seves activitats, les seves vivències i les seves persones.

És el nostre desig mantenir un Institut amb esperit jove, dinàmic i al servei de la cultura, per la qual cosa us encoratgem a integrar-vos en la nostra comunitat educativa i a participar directament en la vida quotidiana del centre.

L’institut us obre les portes                                        

Ramon Margalef,  Director                   

 Presentació

Organització      Estudis     Preinscripció

Presentació de sol·licituds:: del  10 al  17 de març    

Lloc: Secretaria de l’Institut

Horari:    Matins  de 9:00 a 14 h. (de dilluns a divendres)

Tardes  de 15:30 a 17:30 h. (dimarts i dimecres)

MOLTES GRÀCIES PER LA PARTICIPACIÓ DE TOTS,  ALUMNES I PROFESSORS !!!

I DONEM ESPECIALMENT LES GRÀCIES A TOTES LES PERSONES QUE HEU FET POSSIBLE AQUESTA JORNADA AMB LA VOSTRA IMPLICACIÓ I DEDICACIÓ :

 

EQUIP DE MÚSICA
Pau Fernández 2 R, Sara Musa 4A, Laia Prieto 4A, Jordi Carrasco 2R
SERVEI DE BAR I ESMORZARS:
4A: Nacho Pomares, Dani Cuenca, Darío Valencia,
4B: Joel Planas, Marc Hernández, Sergio Moya, José Luís Suárez, Dani Rodríguez, Raúl Garcia
ANIMACIÓ DE LA RUA:
Pau Fernández 2 R, Sara Musa 4A, Laia Prieto 4A. Jordi Carrasco 2R
SKATING:
Marc Mateo 1D
KARAOKE:
Ana Ibáñez 4B, Ainoa Castaño 4B
ANIMACIÓ GENERAL:
Pau Fernández 2 R, Sara Musa 4A, Laia Prieto 4A, Jordi Carrasco 2R
VIDEOJOCS FIFA:
Roberto Estrada 3A, Arnau Grau 2A, Hasseb Mohammad 1C, Jefferson Velásquez 3A
TALLER DE MÚSICA:
Laur Popovici 2C, Iván Risueño 2C
TALLER DE MANGA:
Marta de Toledo 4A, Cristóbal Bistuer 4A
FÚTBOL:
4A: Toni Cibeira, Àlex Roda, Andreu Hernando
PING-PONG:
Razmik Mayilyan 1A. Hugo Arijón 1B, Dani Pérez 1A, Alexis Núñez 1B
TAMBORINADA:
Aitana castro 4B, Sara Badia 4A, Irene Benito 4A, Meritxell Osorio 1R, Ernesto Martínez, Jessica Obispo, Aymen Benterkia 3C, Rut Baron 3A, Maria Piñeiro 3B, Aleix Ruiz

AVALUACIÓ DIAGNÒSTICA DE 4t d’ESO

què avalua

La prova avaluarà les competències i els coneixements bàsics que els i les alumnes han d’haver adquirit en els àmbits de matemàtiques i llengua (llengua catalana, llengua castellana i llengua estrangera).
Als exercicis de llengua catalana i de llengua castellana hi haurà diverses activitats de comprensió lectora i d’expressió escrita; al de llengua estrangera, activitats de comprensió oral, de comprensió lectora i d’expressió escrita.
L’exercici de competència matemàtica inclourà activitats de càlcul, de relació, d’espai, de forma i mesura i d’estadística.

resultats

La prova vol oferir informació a l’alumnat, a les famílies i als centres. Abans de finalitzar el curs es comunicaran els resultats dels exercicis als centres i a les famílies. Les dades concretes de cada centre i alumne o alumna seran confidencials.
Els resultats, juntament amb els de les altres avaluacions de què disposi el centre, es tindran en compte per valorar si l’alumnat ha assolit els objectius de l’etapa, tot i que no determinaran la superació del curs ni de l’etapa. Aquestes decisions corresponen al centre educatiu.

quan i on es farà

La prova es farà els dies 10 i 11 de febrer de 2015 a tots els centres d’educació secundària de Catalunya. Cada alumne o alumna farà la prova al seu centre, la qual serà corregida per professorat extern.

La Robòtica com l’eix didàctic de la creativitat e innovació tecnològica

Ricard Marsal, Jaume Dellunde i Òscar Amorós.

A l’institut Sant Andreu portem uns anys treballant amb la robòtica educativa, fet que ens ha permès definir una línia de treball pròpia. Una de les finalitats de tot el procés d’aprenentatge consisteix en realitzar l’anàlisi i experimentació d’eines i recursos didàctics, per elaborar finalment propostes creatives  i innovadores que defineixen els nostres projectes.
En la presentació es farà un resum dels projectes desenvolupats a l’ESO amb el projecte “Impulsem la robòtica” amb Arduino i App Inventor, i finalment una mostra dels millors projectes de batxillerat.

MÉS INFORMACIÓ

L’institut Sant Andreu participa en el projecte Sacalalengua  que coordina el Centre de Regulació Genòmica amb col.laboració del Centre d’Epidemiologia Ambiental i i CosmoCaixa.