EL NOSTRE BARRI ESTÀ PLE DE LLOCS INTERESSANTS I UN D’ELLS ÉS LA LLIBRERIA ABACUS.
CONEIXER COM TREBALLEN, COM S’ENDREÇEN LES JOGUINES, QUIN MATERIAL PODEM TROBAR ALLÀ, MIRAR CONTES ENTRE TOTS I FINS I TOT, FER UN TITELLA.
TOTS ELS NENS I LES NENES DE LES CLASSES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM ANAT A CAN RIBAS!! ÉS UNA CASA MOLT MACA I HEM POGUT GAUDIR D’UNA PASSEJADA PEL BOSC.
DINS DEL CISTELL HEM GUARDAT PINYES, FULLES, BOLETS, BRANQUETES, FRUITS DE TARDOR… I TOT EL QUE ENS HA SEMBLAT INTERESSANT.
AQUÍ TENIU UNA MOSTRA DEL DIA TAN FANTÀSTIC QUE VAM PASSAR.
Hola a tothom!
En aquesta entrada podreu contemplar el procés del projecte dels taurons que estem duent a terme a l’aula setmana rere setmana. El projecte el vam començar tots plegats a partir d’indagar sobre la informació que han anat portant de casa els nens/es, la qual ha estat molt profitosa i de força interès per a tothom.
El primer tema destacat a tractar va ser la MESURA. I d’aquí en va sorgir la pregunta:
Un cop experimentada la mesura, vam continuar aprenent coses sobre els taurons en relació amb nosaltres. Aquest cop sobre el PES, d’on va sorgir la següent pregunta:
Encara no s’ha acabat el projecte… ara ens toca treballar el CLIMA! Més endavant us explicarem quines curiositats ens han sorgit, què hem après i sobretot que bé que ens ho hem passat!!!
Bon cap de setmana a tots/es!
Hola de nou, famílies!
A continuació podreu veure algunes de les activitats que hem estat fent al llarg d’aquests dies referents a l’estació de la tardor. Hem fet plàstiques a partir de l’estampació de fulles, castanyes, pinyes…, amb el qual hem creat les “estovalles” del racó de la tardor on hi tenim… cistells plens de fulles de tots els colors i elements d’aquesta estació (pinyes,castanyes,pinyons,carabasses,entre d’altres), un conte que va portar una alumna, la titella de la castanyera i una carabassa molt especial que va portar una altra alumna, amb l’original dibuix d’un tauró.
Els nens i nenes han gaudit molt portant a l’escola elements de la tardor. Els han pogut manipular a partir d’observar-los, tocar-los i olorar-los. També hem treballat la cançó de “Magrada la tardor” i “La Castanyera” en català i anglès, entre d’altres en relació a l’estació, i també contes com “La fada falguera”. No cal dir també que hem ballat cadascuna de les cançons amb coreografia inclosa!!!
El dimecres 31 vam fer la gran festa de la tardor, amb els companys/es de P3 i P5. Ah! i com ja sabeu també vam fer codonyat, que bé que ens ho vam passar…i que bo!
En resum… hem gaudit molt experimentant la tardor!
Moltes gràcies per la vostra col·laboració, famílies!
Per veure totes les fotos, CLIQUEU EN EL SEGÜENT ENLLAÇ O EN LA IMATGE ANTERIOR:
COM CADA ANY LA CASTANYERA ENS FA UNA VISITA A L’ESCOLA. ENS PORTA CASTANYES TORRADES I NOSALTRES BALLEM AMB ELLA PER A QUE ESTIGUI BEN CONTENTA.
DURANT LA TARDA VAM FER UN BERENAR DE TARDOR I VA SER MOLT DIVERTIT!
AQUESTS DIES HEM ESTAT PARLANT DE LA TARDOR A LES NOSTRES AULES. ELS COLORS DE LES FULLES, EL TEMPS QUE FA I… ELS ALIMENTS D’AQUESTA TEMPORADA.
AIXÍ QUE VAM TENIR LA IDEA DE FER CODONYAT ENTRE TOTS. QUÉ BO ENS HA QUEDAT!!
MIREU, MIREU… EN AQUEST LINK TROBAREU LES FOTOS DE TOTS ELS NENS I LES NENES D’INFANTIL (P3, P4 I P5)
FES CLICK PER VEURE TOT L’ÀLBUM DE FOTOS
CADA DIA EN ARRIBAR A L’ESCOLA ENS DIEM BON DIA. AQUESTA RUTINA D’HABILITAT SOCIAL ENS HA POSSIBILITAT PARLAR DELS NÚMEROS.
MIREU QUE BÉ TREBALLEN EN GRUP!
Per veure la resta de les fotografies podeu fer CLICK AQUÍ
HEU PORTAT DE CASA INFORMACIÓ MOLT INTERESSANT SOBRE ELS HÀMSTERS I HEM TINGUT L’OPORTUNITAT DE COMENÇAR UN TREBALL SOBRE LA MESURA.
Per veure el recull de fotografies podeu fer CLICK AQUÍ
Benvolgudes famílies!
Voldría compartir amb vosaltres els primers dies a l’escola dels alumnes de P4, a hores d’ara ja coneguts com la classe dels taurons.
En aquesta entrada podreu observar una pinzellada d’aquestes primeres setmanes…
En primer lloc apareixen ells/es, els protagonistes, els grup classe de P4; la realització del seu primer dibuix de P4; l’elecció del nom de la classe; el racó del PROJECTE on anem posant dia a dia nova informació i material; la creació del cartell dels taurons; decorant amb una plàstica un tauró que ens ha portat una alumna; treballant les parts del cos humà de manera vivencial arran del poema anomenat “El cos” d’en Joan Amades; TREBALLS D’AULA diversos (pintura, punxant dibuixos…); TREBALL SISTEMÀTIC: llengua i matemàtiques, a partir de material divers i manipulatiu; també hem començat amb la llibreta, on aprendrem cada setmana a escriure noves paraules, experimentant l’estació de la tardor a partir de plàstiques, material didàctic per tal de treballar vocabulari i el racó de la tardor per poder experimentar i manipular amb fruits,fulles,contes…; i també, l’anglès, el qual l’hem encetat amb cançons que anem practicant diàriament per tal d’anar interioritzant nous conceptes de mica en mica.
Doncs bé, aquest seria el recull d’algunes de les activitats que hem anat fent fins ara. Ens faltarà presentar-vos més endavant els AMBIENTS, un cop els posem en marxa juntament amb P3 i P5.
Per veure totes les fotos cliqueu a sobre de la imatge anterior
