QUINA MERAVELLA GAUDIR DE LA NATURA EN UN ESPAI TAN BONIC COM ÉS LA CASA DE COLÒNIES DE CAN RIBES. HEM PASSEJAT PEL BOSC, HEM AGAFAT PINYES, PALS, FULLES, AGLÀS…I HEM PASSAT UN DIA COMPARTINT DIVERSIÓ AMB ELS NOSTRES AMICS I AMIGUES.
SI voleu veure els àlbums de fotos podeu CLICAR A SOBRE DE LA IMATGE.
CLASSE I3 CLASSE I4 CLASSE I5
A la classe d’I3 estem investigant sobre els gats i les gates. Arran d’un peluix d’una gateta que ha portat una companya de la classe, la qual mostrava que els gatets i les gatetes surten de la panxa de la seva mare, ens hem interessat per saber d’on neixen diferents animals. Després de les hipòtesis sobre d’on pensàvem que neixen, hem comprovat si aquestes eren certes. Cadascú de nosaltres, amb l’ajuda de la nostra família, s’ha encarregat d’investigar un animal diferent i després ho ha explicat a la resta. Entre tots i totes hem realitzat un mural classificant els diferents animals treballats. Ha sigut molt divertit!
Hola famílies!
Les nenes i nens de la classe d’I4 ens hem convertit en uns grans investigadors i ja hem descobert algunes coses sobre l’espai i dels coets.
Vam veure un vídeo on es veien els diferents coets que han anat a l’espai i vam descobrir que el coet més petit mesurava 10 metres. És aquí on va aparèixer la nostra pregunta: Cap un coet de 10 metres a la nostra escola?
Per poder esbrinar-ho vam sortir al pati i el vam dibuixar, després vam preguntar-nos: Cap el coet a la nostra classe? Vam fer hipòtesis i hem descobert que no!
Però tenim tantes ganes de construir el nostre propi coet que ja estem buscant informació i pensant com construir-lo…
Hola famílies,
La classe d’ I5 els metges i les metgesses, aquest primer trimestre estem aprenem com és el nostre cos per fora i per dintre. Per saber més coses i continuar investigant, hem portat molta informació de casa: llibres, contes, radiografies, joguines de metges, receptes de medicaments, un estetoscopi…
Ens agradaria compartir amb vosaltres algunes imatges que mostren el que hem estat fent a l’aula.
Si feu clic a la imatge següent, veureu com estem fent.
Esperem que us agradin.
El nom de la classe és un referent pels infants i serveix per identificar el grup en diverses situacions educatives i lúdiques. A I3, pot ajudar durant el temps d’adaptació, ja que, saber el nom de la classe, afavoreix el sentiment de pertinença al grup.
Durant els primers dies del curs s’ha proposat triar un nom per a la classe d’un animal. Els infants han verbalitzat el nom d’aquell animal que més els agradava i després d’un recompte i votacions ha sortit que som…
La classe dels gats i les gates!!
Estimades famílies,
Hem tornat a l’escola amb ganes de retrobar-nos, de jugar, gaudir, fer, imaginar, investigar, compartir…
Hem començat buscant el nom de la nostra classe i després de diferents votacions… Som la classe dels Coets! I ja ens hem convertit en uns grans investigadors!
Volem compartir amb vosaltres la primera foto de grup.
Esteu molt atentes i atents perquè aviat podreu veure moltes més…!!!
Estimades famílies,
Volem compartir amb vosaltres un recull de fotografies dels primers dies del període d’adaptació a l’escola dels vostres fills i filles a la classe d’I3.
Aquests dies d’adaptació, han permès als infants agafar confiança amb el nou espai, la classe i l’escola en general, amb els companys i companyes i amb tot l’equip docent.
Els infants han viscut emocions i experiències noves amb cançons, contes, propostes i material molt engrescador. També han tingut moments de trobar-vos a faltar, però aquests moments cada cop són menys i de mica en mica gaudeixen més de l’escola i dels companys i companyes.
Aquest últim trimestre ha estat curt, però molt intens. Hem treballat moltíssim i hem descobert molts nous coneixements.
El tema del projecte ha estat comú per tots els infants d’Educació Infantil i hem après sobre la vida i l’obra de la Yayoi Kusama.
Fes clic per veure l’àlbum de fotos
Fes clic per veure el projecte
Al llarg de la setmana hem seguit fent els racons de llengua i matemàtiques, art, anglès, MUSE i moltes coses més. Voleu veure-ho?
