Fruita a l’escola

Benvolguts i benvolgudes,

Us informem que estem dins del Pla de  Consum de Fruita i Hortalisses  de la Unió Europea a les escoles, amb l’objectiu de potenciar l’alimentació saludable.fruita escola

Podem dir que desprès de les primeres experiències els nens i nenes estan molt contents quan hi ha fruita, mengen força,  tot i que hi ha algun dia que se sorprenen, sobretot quan els van posar pastanaga.

Realment l’èxit del pla es produirà quan vosaltres, pares dels alumnes, poseu  a la carmanyola de l’esmorzar fruita i que els mateixos nens siguin els qui la demanin. així que endavant amb aquest pla de consum saludable!

Les fruites que tindrem  el  DILLUNS, 29 DE FEBRER seran les següents:

*Pera d’hivern (180 g/alumne)

*Taronja (200 g/alumne)

*Maduixot (120 g/alumne)

Consumirem la fruita durant l’horari escolar, pot ser al matí com a la tarda, per tant es pot consumir per esmorzar o  berenar.

Us recordem les fruites que rebrem a l’escola al llarg de tot el curs:

MES PRODUCTE
GENER 2016 Mandarina, poma Fuji, pera
FEBRER 2016 Poma vermella, taronja, pastanaga
MARÇ 2016 Pera d’hivern, taronja, maduixot
ABRIL 2016 Maduixot, poma/pera, kiwi
MAIG 2016 Poma, nespra o albercoc, cirerol
JUNY 2016 Pera , cirera , préssec/nectarina o plàtan

Per qualsevol dubte o consulta que desitgeu fer, estem a la vostra disposició.

Us deixem un enllaç que us pot resultar útil on  s’informa, entre altres coses,  sobre un concurs de vídeos-selfies menjant fruita  o hortalisses, així que imaginació i creativitat! Envieu les fotografies i els vídeos al correu que surt al vídeo penjat a sota, però  també les podeu enviar al  de l’escola e3001826@xtec.cat, les anirem penjant al bloc i entre tots podrem fer un “movie” molt divertit. Tota la informació la trobareu aquí  www.fruitteam.es [youtube]https://youtu.be/PmLPwGhHC4Q[/youtube].  Animeu-vos!

[youtube]https://youtu.be/5mC61PnM2kY[/youtube]

En Jaume Copons ens visita a l’escola

L’escriptor Jaume Cupons ens va visitar el passat 29 de gener. Ell és l’autor del llibre de la col·lecció l’Agus i els Monstres. En concret, el primer llibre, Arriba el Sr. Flat. Aquest llibre ens l’hem llegit a l’escola i ens ha agradat moltíssim.

Aquell dia li vam poder fer moltes preguntes i ell ens les va respondre encantat. Llàstima que no va poder venir la Iliana, la il·lustradora, perquè també teniem preguntes per a ella. Per sort, ens les va poder contestar el sr. Jaume.

Al final ens va poder signar els llibres. Tindrem un bon record!

Nosaltres li vam agraïr la seva visita amb molts aplaudiments, donant-li les gràcies i amb unes carpetes plenes de dibuixos fets per nosaltres i d’escrits de tot allò que més ens havia agradat.

Tenim moltes ganes de poder seguir llegint la resta de llibres de la col·lecció.

 

 

Hem folrat les columnes del porxo!

Hem vist cartrons a la porta. Hem aprofitat l’hora de “Valors”. Ells mateixos han dit què aprendríem: ajudar a tots els nens i nenes de l’escola, que podran jugar més tranquils en aquesta zona. També hem reciclat… En acabar, tota la classe ha participat. Les columnes han quedat xules.

Ara caldria dir que tothom respecti aquest treball. Gaudim molt més quan deixem que la vida ens sorprengui amb iniciativa i creativitat.
No seria fàcil sense la comprensió envers una manera de treballar més flexible i oberta a la improvisació.

20151218_113227

Gràcies, nens i nenes. Heu ajudat molt!

LES TRES VEGADES

Ens ha deixat un poeta. Tenim, no obstant, la seva imaginació esperant-nos als prestatges de poesia de l’escola. Obriu a poc a poc les pàgines de “Poesies amb suc”, potser sortirà volant, com una papallona, que era molt juganer, el Carles…

Endevina quines lletres falten al seu poema:

 

LES TRES VEGADES

Una vegada hi havia un nen
i una altra vegada hi havia una nena.
….om ….e vivien en dues vegades diferents,
a….ell nen i a….ella nena
no es podien veure mai.
I tant és així que ….ap
dels dos no sabia
….e l’altre existia.
Fins ….e un dia les dues vegades
es van trobar pel ….arrer
i el nen i la nena
ho van aprofitar per ….onèixer-se
i per anar-se’n a viure,
plegats, a una altra vegada,
….e era allà on havien nas….ut
i vis….ut de més petits.

CARLES HAC MOR: Poesies amb suc