Els de 5è fem matemàtiques amb la Campanya dels Taps

CAMPANYA SOLIDÀRIA: RECOLLIDA DE TAPS PER COMPRAR UNA LLITERA PER AL CENTRE RIUDEPERES DE SANT TOMÀS

Els alumnes de 5è estem fent un treball matemàtic a partir dels taps que s’estan recollint:

Us expliquem en què consisteix:

Ens informen que el preu de la llitera que necessiten costa 2.200€ i que els hi paguen 0,20 € per cada kg. de taps.

Els alumnes de 5è després de fer els nostres càlculs hem descobert que

fan falta_____11.OOO___  kgs. de taps, que són___11____ Tones.

Sabem que el 18 de març de 2014 porten recollits 4.410 kg.  Quants diners tenen?____882€______

Quants Kg.  falten per aconseguir la llitera? ____6.590kg____

Quants diners falten per aconseguir la llitera?___1.318€____

Si a la nostra escola hem recollit 68kg. de taps. Amb quants euros hem col·laborat fins ara per comprar la llitera? ____13,6 €___

Si hi ha recollits 4.410 kg. i sabem que es necessiten 11.000 kg. Quin %, aproximat, de taps tenen?

Després de parlar i pensar hem vist que tenen aproximadament un  ____40%___de la quantitat que els fa falta, per tant fan falta un ___60%___ per aconseguir-ho.

Fem una gràfic circular:

gràfic circular2

 

 

PIRÀMIDES HUMANES

A l’hora d’educació física els nois/es de cinquè i sisè hem volgut imitar els castellers. Per això hem fet diferents estructures, molt bàsiques, anomenades piràmides humanes.

Les piràmides humanes ens serveixen per treballar l’equilibri, l’agilitat, la coordinació  i el treball en equip. Entendre que els més forts han d’anar a sota.  Conèixer les zones del cos on podem recolzar-nos d’una manera segura, sense provocar lesions.

Finalment, a partir d’imitar unes estructures donades podem crear-ne unes altres dialogant i experimentant entre els nois/es del grup. 


VIA ROMANA

El  dia 6 de març a les 9 del matí els alumnes de cinquè vam anar a veure les restes de la via romana.

Vam travessar el poble fins al camp de futbol, un camp molt llarg  i després pel pla de les Forques , que abans era on penjaven a les bruixes o als lladres, i finalment vam arribar al camí romà.

El que queda del camí està situat entre el pla de les Forques i la carretera C17.

En el camí s`hi veien moltes lloses i també les pedres que aguantaven els marges, i algun guarda rodes,  que  són pedres posades en vertical per que no caiguessin els carros.

TORNEM AL FONIX!!

El passat dissabte dia 1 de març la Gisela Marcos de sisè i la Laura Diaz-Peñalver de cinquè van participar a la setena edició del Fonix. Aquest és un concurs d’anglès interescolar de Catalunya que organitza la IH (International House) i d’altres patrocinadors. La prova de comprensió i expressió escrita en llengua anglesa va durar aproximadament una hora i es va realitzar a l’INEFC a Barcelona on van trobar-se amb representants d’altres escoles. Tot i la dificultat de la prova, en van sortir molt satisfetes d’haver pogut gaudir d’una experiència com aquesta.

Molta sort a totes dues!

FEBRER 009 FEBRER 008

 

Taller de les emocions

Els divendres 14 i 21, els alumnes de sisè vam realitzar un taller sobre gestió d’emocions. En aquesta primera sessió vam poder tractar diferents aspectes emocionals molt propers, com poden ser la por, la ràbia, la tristesa, etc. d’una forma interactiva i participativa. A partir d’una escenificació d’un sentiment apreníem com gestionar-lo.

Ens va agradar molt, esperem que tornin a la pròxima sessió del mes de maig!

Tot assajant Cyrano…

Què és el món del teatre, què implica i com s’hi treballa?

El divendres 31 de gener els alumnes de cicle superior vam anar a Calldetenes a veure el teatre: “Tot assajant Cyrano…”

Els actors, Rosa Gàmiz i Oriol Broggi, coneguts de l’escena catalana, mantenien un diàleg divertit tot parlant de la importància de l’espai teatral, dels assajos, de l’escenografia, del text, de la interpretació.

A travès de trucs i recursos escènics, s’explicava la història de Cyrano de Bergerac des d’una basant humorística.