El passat dilluns 23 d’octubre els dos grups de 5è van rebre a la sala gran de l’escola a uns nois que els hi van fer un taller molt divertit sobre el món de les pantalles que ens envolten. Primer els hi van fer una representació teatral on van ironitzar i emfatitzar tot el que passa quan hi han pantalles pel mig. S’ho van passar molt bé i a més van aprendre molt!
Aquí us deixem les fotos.
Una altra vegada tornem a participar a la Gimcana de les Llengües a Osona amb els alumnes de Primària.
Ens vam iniciar la setmana del 16 al 22 d’octubre en la 1a pregunta per cada categoria. La pregunta es publica el divendres i hi ha temps de contestar-la fins el proper dijous. Aquesta setmana ja estem contestant la 2a pregunta.
Si voleu participar-hi podeu mirar-vos les categories i segur que en trobareu alguna per fer-ho.
Aquest curs els alumnes de 4t hem fet els nostres dibuixos animats. A partir del Paint hem anat dibuixant les diverses escenes que després amb un programa d’animació hem fet el muntatge i a una velocitat determinada ens ha quedat així:
 |
| Gifs animats de 4tA |
 |
| Gifs animats de 4tB |
Com cada any els alumnes de 1r a 6è participem en la Gimcana de les Llengües a Osona. Aquesta setmana ja ens hem iniciat en la 1a pregunta.
Consisteix en respondre una pregunta per setmana sobre la Llengua i la Cultura Catalana. Cal connectar-se al web, triar la categoria, llegir la pregunta, fer un petit debat sobre la resposta i si no la sabem buscar-la a través de diversos medis i enviar-la a través del web. Només tenim una setmana per trobar la solució. Aquestes accions les farem durant 6 setmanes. A veure si arribem a la final.
Si voleu participar-hi podeu mirar-vos les categories i segur que en trobareu alguna per fer-ho.
VII Gimcana de les Llengües a Osona
El Departament d’Ensenyament, en anys de bonança, va dotar a les Escoles Públiques de Pissarres Digitals Interactives (PDI) per a les aules de Cicle Superior (5ès i 6ès). Des de llavors ja no hi ha hagut cap més dotació. És per això, que si les escoles hem optat per a les noves tecnologies, com la nostra, hem hagut de buscar altres opcions i recursos per aconseguir aquest material.
El curs passat l’escola va adquirir una PDI per a una aula de P5. I aquest curs també ha invertit en dues Pissarres Digitals Interactives per ampliar la dotació a més cursos de primària: concretament una s’ha instal·lat en un 2n i l’altra en un 4t.
Mica en mica anem aprenent a utilitzar-la.
Com cada any a l’aula d’informàtica hem creat els nostres gifs animats. Com ho hem fet?
Hem obert el programa Paint, hem anat a Imatge/Atributs i hem escrit 200 x 200 i el fons blanc. Hem començat a dibuixar la primera escena. Un cop feta l’hem guardada amb un nom1. Després hem creat la segona escena i l’hem guardada amb un nom2. I així hem anat creant escenes, tantes com hem volgut i cada una amb un número.
Finalment hem obert un programa d’animació, l’Animation Shop, i hem anat inserint les escenes i per acabar hem graduat la velocitat del moviment.
Aquest és el resultat
 |
| Gifs Animats 4tA |
 |
| Gifs animats de 4tB |
Com en d’altres cursos anteriors, els alumnes de primària (de 1r. fins a 6è. ) també han participat aquest any en la Gimcana de les Llengües. Enguany és la sisena edició.
La idea va néixer fa cinc anys, quan la UNESCO va declarar el 2008 Any Internacional de les Llengües. Per això, el Centre de Normalització Lingüística d’Osona, amb la col·laboració de diversos ajuntaments i la Universitat de Vic, va organitzar la Gimcana de les Llengües a Osona. S’ha participat a través de la pàgina web de la Gimcana:
Cada setmana els alumnes han llegit la pregunta a la web i després de parlar-ne i buscar la solució l’han contestat i enviat. Els grups que han arribat a la final són 2nA i 2nB, 3rB, 4tA, 6èA i 6èB amb 60 punts. A cada grup se li ha entregat el Diploma de finalista o de participació en la Gimcana.
En aquesta edició de la Gimcana hi ha hagut preguntes de diversos àmbits temàtics, per exemple, herbes remeieres; gramàtica i lèxic del català; llengües del món; frases fetes, orígens i significats, i jocs lingüístics, amb l’objectiu de donar a conèixer la riquesa i la varietat lingüística que hi ha arreu del món, així com aprofundir en els aspectes més curiosos i sorprenents de la nostra llengua.