Eugènia de Pagès i Bergés, Alba Reñé i Teulé

El neguit i la crisi actuals que suposa el malestar que hi ha a les aules; en particular, la manca d’atenció i concentració de l’alumnat, acaba traduint-se en un comportament poc adequat a classe i en uns mals resultats acadèmics, augmenta el desgast físic i psicològic del professorat i pot arribar a comportar problemes de salut que de vegades acaben en baixes laborals. Per tal de combatre la cultura de l’estrès i substituir-la per la del benestar, els autors proposen un seguit de tècniques com la respiració conscient, la relaxació, la visualització i la consciència corporal. La seva aplicació redueix el grau d’estrès i permet treballar més tranquil·lament, tot incidint de forma positiva en l’alumnat.

Temes centrals – índex
L’estrès: d’eina de supervivència a arma de destrucció massiva · Per què els docents estem tan estressats? · Característiques de l’alumnat actual · Cervell i aprenentatge · La docència, una tasca plena d’emocions · Tècniques de gestió de l’estrès i d’autoregulació emocional · Tècniques de concentració i relaxació a l’aula · Epíleg: com gaudir de la feina, fer-la bé i no deixar-hi la pell · Referències bibliogràfiques · Bibliografia recomanada

Sèrie: Desenvolupament personal del professorat – Col.: Desenvolupament personal del professorat
Pàg.: 191 – Preu: 15,5 € – ISBN: 978-84-7827-535-9

Recentment s’ha publicat el Libro Blanco del Deporte en Edad escolar amb l’estructura dels capítols següent:

1.    Deporte en edad escolar y sociedad contemporánea

2.    Conceptualización del deporte en edad escolar

3.    Estudios sobre el estado de la cuestión en Europa

4.    La formación de los profesionales del deporte en edad escolar

5.    Situación del profesorado en Europa

6.    Situación del deporte en edad escolar en España

7.    El deporte en edad escolar. Aproximación y propuesta para un escenario europeo

8.    Propuesta de avance para definir un modelo de deporte en edad escolar.

9.    Propuestas para el deporte escolar en España

10. El deporte adaptado en edad escolar.

11. Anexos

accés al Libro Blanco del Deporte de la Comisión Europea

Canciones para el desarrollo de las Habilidades Motrices a través del ritmo y la música en la edad escolar, son una continuación de la apuesta educativa que se pretendió defender en las Canciones Motrices I, para las etapas de Educación Infantil y Primaria.
PREU: 18,90 euros

ISBN: 978-84-87330-82-7 – 118 págs. CD autitivo
Colección: Educación Física… y su enseñanza en Educación Infantil y Primaria
Cód: 126  més informació www.inde.com

Kaye Thorne

La creativitat, essencial en la nostra vida, ens permet créixer com a persones i desenvolupar el nostre potencial social. Per això, aplicar-la a l’escola té una transcendència enorme per a la comunitat. Sense creativitat no hi ha progrés; necessitem gent capaç d’articular idees esbojarrades i desconcertants; necessitem gent que ens tregui del nostre ensopiment. Cal comprendre que el món laboral fa servir el que les escoles li ofereixen, si creem generacions de joves indiferents a la novetat, incapaços de pensar per ells mateixos o d’afrontar pensaments complexos, no obtindrem innovació. Aquest llibre ofereix les eines indispensables per dur a terme aquesta transformació.

Temes centrals – índex
¿Por dónde empezamos? · Cómo usar este libro · Algunos presupuestos. · Atreverse a ser diferente · ¿En qué consiste ser creativo? · La fuente de la creatividad · Abriendo las ventanas de la mente · Tutorías (charlas de orientación) · Ansia por aprender · Generar autoestima · Creatividad y formación semipresencial · Creatividad y empleo · Desarrolla tu potencial creativo · Otras vías · Referencias bibliográficas.

Sèrie: Atenció a la diversitat / Educació especial – Col.: Biblioteca de Aula
Pàg.: 160 – Preu: 14,5 € – ISBN: 978-84-7827-624-0 – Edició en castellà