Del 25 al 27 de gener, Aula Mèdia organitza la 7a edició de les Jornades d’Educació en Comunicació, al Col·legi de Periodistes de Catalunya, amb la doble intenció de reflexionar sobre l’educació i la televisió, és a dir, generar una mirada crítica i, alhora, mostrar algunes experiències que es realitzen en els centres educatius.
Consulteu el programa aquí.
Personatge de moda a la gran pantalla o clàssic del còmic a l’actualitat?
Endinseu-vos en l’apassionant món de Tintín a través del web Tintín en català!
Consulteu les activitats que us ofereix l’Associació de Professionals de Circ de Catalunya (APCC) que inclou representants de les diferents branques professionals del circ català (artistes, tècnics, empresaris, representants, gerents, directors, dramaturgs, escenògrafs, coreògrafs, crítics, teòrics, docents, etc.).
La finalitat de l’associació és fomentar, divulgar i normalitzar aquesta art escènica en totes les seves modalitats, situant-la com a fet intrínsecament cultural en l’espai que li correspon al costat de les altres arts escèniques.
El 3 de novembre es realitzarà la primera de les Converses pedagògiques a la sala d’actes del Departament d’Ensenyament (de 18.00 h a 20.00 h).
Cada conversa s’inicia amb una exposició inicial del tema, o la presentació d’una experiència, per part d’un ponent, o de més d’un. A continuació, s’obre un espai de reflexió i debat amb les persones que hi participen i, finalment, es tanca la sessió amb un resum de les reflexions i, si escau, de les conclusions a què s’hagi arribat.
Aquesta primera conversa porta per títol L’educació matemàtica: un repte per a l’escola, la família i la societat i els ponents seran Anton Aubanell i Montserrat Torra.
Resum
“Les matemàtiques han de contribuir que tothom estigui més preparat per viure en la nostra societat de manera plena i constructiva. Les matemàtiques aporten rigor i utilitat i, per l’altra banda, obren camí cap a la bellesa i l’abstracció. En la nostra conversa parlarem i reflexionarem sobre l’educació matemàtica a les escoles des d’una perspectiva àmplia, però també farem una mirada a la contribució que hi poden fer les famílies i la societat.”
La inscripció es pot fer a través de la web de la XTEC i serà retransmesa per vídeo conferència.
BAL, Bibliteca d’Aplicacions Lèxiques és un recurs digital que ofereix diferents tipus de jocs lingüístics i de totes les possibilitats que el món multimèdia ens ofereix. Els jocs estan pensats per a alumnat de cicle superior de primària i ESO, però resulten també adequats per a les aules d’acollida. Hi trobareu jocs basats en les conjugacions verbals, en gènere i nombre de les paraules, completar frases o trobar la frase correcta.
L’aplicació és del grup Enciclopèdia Catalana (2003) i dóna l’opció de consultar el diccionari DIDAC mentre s’estan fent les activitats.
Aquest curs escolar s’inicia el I Premi Redactors Científics, organitzat per Cosmocaixa i Teleclip TV, amb la intenció de despertar l’interès pels temes de ciència i el pensament científic entres els nois i les noies de 7 a 18 anys i, alhora, potenciar la creativitat en obres científiques amb relació científica. Es tracta de plantejar qualsevol experiment que s’hagi realitzat i enregistrar-lo amb una durada màxima de 2 minuts, s’admeten diferents gravacions amb un mòbil, una càmera de fotos o una càmera professional. El jurat valorarà la creativitat, la innovació i l’explicació.
A continuació us detallem les diferents categories:
A. de 7 a 12 anys. Primer cicle, cicles mitjà i superiors de primària
B. de 12 a 17 anys. Secundària obligatòria (ESO)
C. nois i noies de centres d’educació especial
El termini d’admissió va des del 3 d’octubre de 2011 al 30 d’abril de 2012.
Si voleu participar-hi, podeu consultar les Bases del concurs.
Des del 24 d’octubre fins al 12 de novembre podeu formalitzar la inscripció al projecte Voltem pel món, adreçat a l’alumnat nouvingut dels centres de primària i secundària. A partir de la interpretació de textos audiovisuals i escrits de diferents tipologies textuals, els alumnes fan activitats col·laboratives de comprensió, de construcció de textos, de recerca i elaboració d’informació i de coneixement de l’entorn. L’aula virtual i les TAC s’utilitzen com instruments d’accés a la informació i de construcció del coneixement. L’alumnat utilitza com a base de la major part de les activitats els textos escrits i orals del llibre MOSAIC de l’Editorial Castellnou.
Animeu-vos i participeu-hi!
Si voleu treballar informació actual i de qualitat via Internet amb els vostres alumnes (educació infantil, primària, secundària i batxillerat), consulteu les notícies publicades al mes d’octubre al Diari de l’Escola, una proposta educativa promoguda per VilaWeb i el portal educatiu edu365.cat.
El Grup de Treball LF del Col·legi de Bibliotecaris i Documentalistes de Catalunya organitza la 2a Jornada d’intercanvi d’experiències LF. Usuaris i gestors, el 26 d’octubre a la Facultat de Biblioteconomia i Documentació de la UB (Barcelona).
La Jornada s’adreça a aquells professionals d’entitats, biblioteques o centres escolars, entre d’altres, interessats en utilitzar els materials de Lectura Fàcil.
Per consultar el programa i formalitzar les inscripcions, podeu entrar al web del COBDC (www.cobdc.org)