Category Archives: Formació

Conferències: “Projectes europeus” i “Projecte GEP 13-15”

conferencia_gep_2016El dimecres 11 de maig. en el marc del Seminari de coordinació de caps d’estudis, dins del Pla de Formació de Zona del curs 2015-2016, al SE Baix Llobregat VIII (Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern), es van realitzar les conferències següents:

“Projectes europeus”, a càrrec de la Sra. Alícia Aguilar, coordinadora del Marc per al plurilingüisme de Serveis Territorials al Baix Llobregat.

Projecte GEP 13-15“, a càrrec de la Sra. Estrella Cid, professora de l’Institut El Castell, d’Esparraguera.

Imatges de les conferències

Conferència “Tutoria entre Iguals”

programa_TEI_2106(2)

El dimecres dia 27 d’abril es va realitzar la conferència“Tutoria entre iguals”, a càrrec del Sr. Andrés Gonzàlez Bellido,  coordinador del Programa de convivència per a la prevenció de la violència i l’assetjament escolar. (Programa TEI) de l’IES Front Marítim, de Barcelona. La conferència es va desenvolupar en el marc del Seminari de coordinació de caps d’estudis, dins del Pla de Formació de Zona del curs 2015-2016, al SE Baix Llobregat VIII (Esplugues de Llobregat i Sant Just Desvern).

Imatges de la conferència

Tarda XIC 2016

El projecte XicBaix (impulsat pels Serveis Territorials i organitzat pels Centres de Recursos Perdagògics) és un projecte que pretén l’intercanvi d’experiències entre els centres dels Baix Llobregat.
 
Paral·lelament a la publicació d’experiències reeixides a la web de la Xarxa XicBaixs’organitzen trobades pedagògiques amb la intenció de compartir, intercanviar i reflexionar en directe i de la mà dels protagonistes.
 
El proper dijous 5 de maig de 2016 a les 17.00 h, l’escola Garbí Pere Verges d’Esplugues de Llobregat vol compartir el seu projecte de simbologia a Educació Infantil. 
 
Aquest projecte es basa en la creació progressiva d’un codi simbòlic col·lectiu que es va realitzant durant el procés d’interiorització dels hàbits i rutines. De manera indirecta arrenca a EI3 per materialitzar-se a EI5. Incideix en aspectes personals (autonomia, emocions…), socials i d’aprenentatge. Treballa el llenguatge verbal, matemàtic (abstracció i negació), ordre i organització espacial i temporal, el pensament computacional  i les emocions.
 
 Es pot treballar la simbologia de forma interactiva i significativa? A través del treball d’hàbits i rutines es pot desenvolupar un procés d’elaboració d’un codi simbòlic en el qual s’incidirà en l’abstracció, l’organització mental, l’espai, el temps, el pensament computacional, la col·laboració  i les emocions mentre es respecta i s’estimula  la diversitat de ritmes i models d’aprenentatge.
 
Activitat reconeguda com a formació permanent del professorat (Trobada pedagògica i intercanvi d’experiències).
 
Per qüestions organitzatives i d’aforament és del tot imprescindible la inscripció prèvia mitjançant el següent formulari: http://goo.gl/forms/ESiZhcFbhJ.
tarda_xic_garbi_2016

araESCRIC

El curs 2015-2016 el Departament d’Ensenyament impulsa el programa araESCRIC, amb el qual s’estableix com a objectiu millorar la competència escrita dels alumnes per augmentar-ne la capacitat de comunicació i el rendiment acadèmic, i així afavorir-ne l’èxit educatiu. 

Conferències                                    Programa

l’ITworldEdu 8

L’ITworldEdu es celebrarà els propers 7 i 8 de Març de 2016 al Palau de Congressos de Barcelona, Fira de Barcelona, recinte de Montjuïc. Té com a propòsit compartir les novetats tecnològiques, experiències educatives i les aplicacions innovadores de la tecnologia per facilitar que la demanda educativa i l’oferta TIC de productes i serveis de tecnologia educativa tinguin el seu punt de trobada. Podeu realitzar les inscripcions aquí.

Consulteu els ponents i el programa!

Una escola per a tothom: pràctiques de centre i d’aula

El dijous 17 de març, de les 17.30h a les 19.00h, a la Sala de Plens del Departament d’Ensenyament (Av. Via Augusta, 202) tindrà lloc la 25ena. Conversa PedagògicaUna escola per a tothom: pràctiques de centre i d’aula.

es debatrà sobre:

Quines pràctiques de centre i d’aula faciliten l’atenció educativa a tots els alumnes en el marc d’un sistema inclusiu? Per assolir l’atenció a tots els alumnes, quins àmbits hem d’abordar? Després de la publicació de les orientacions per a docents i professionals d’atenció educativa dels centres d’educació infantil, primària, secundària obligatòria i postobligatòria i dels serveis educatius “De l’escola inclusiva al sistema inclusiu”, conversarem sobre totes aquelles accions, estratègies i mesures que ofereixen atenció educativa a tot l’alumnat.

Participants en la conversa:

Núria Roig, assessora tècnica docent del Sevei d’Atenció a la Diversitat i la Inclusió del Departament d’Ensenyament; Conxi López, assessora en inclusió digital al Baix Llobregat; Laia Lázaro, directora de l’escola Pere Calders de Polinyà, i Margarida Pintó, directora de l’institut Molí de la Vila de Capellades, i Pere Planella, coordinador pedagògic de l’institut Molí de la Vila de Capellades. 

Podeu realitzar la vostra inscripció aquí