Archive for febrer, 2011
Un cistell ple de fruitis (I)!!!
3Vet aquí una vegada uns fruitis entremaliats van anar al bosc a buscar un cistell de fruites. Tot passejant hi van trobar unes peres verdes que tenien molt bon gustet; també van trobar pomes de color verd, de color vermell i fins i tot alguna de groga. Tots van estar molt contents, van agafar el cistell i el van començar a plenar.Però, de sobte…….
En el menjador del Soleràs arriba el Carnestoltes
4Avui els nens i nenes que es van al menjador s’han maquillat per celebrar una mica la pròxima arribada del Carnestoltes (setmana que ve)…. Els més petits s’ho han passat molt bé (P3 i P5)…. us deixem una petita mostra…
FOTOS REALITZADES PER: INGRID
![]() |
![]() |
Customize your own collage |
CONSELLS A TENIR EN COMPTE QUAN ESTUDIEM
2Primer que res quan el/la mestre/a explica s’ ha d’estar molt atent/a. Si hi ha alguna cosa que no hem entès es torna a explicar. Quan arribem a casa hem de repassar el que ens han explicat i si llavors veiem que hi ha algun concepte que no hem acabat d’entendre ho hem de preguntar en la propera sessió.
Un dels sistemes per estudiar que us aconsello seria el L2 SER2 o el que es el mateix:
- una primera lectura general per situar-nos en el tema.
- una segona lectura on ens anirem fixant i entenent cada apartat del tema.
- Subratllar, sempre amb llapis, les idees principals del tema.
- Esquema del tema, a partir de les idees principals
- Resum
- Repassar el tema abans d’anar a dormir i quan ens llevem.
Evidentment, per a que l’estudi sigui profitós hem de seguir una sèrie de rutines com:
- Estudiar sempre en el mateix lloc i a poder ser sols i amb tranquilitat.
- No escoltar música mentre s’estudia.
- Elaborar un pla d’estudi setmanal on estiguin reflectides les hores d’estudi i les d’oci.
- Estudiar aprofitant al màxim la llum natural i en el seu defecte amb molta il·luminació.
- Prendre nota sempre a l’agenda dels dies d’examens.
- Fer petits descansos ( 5 minuts) cada mitja hora d’estudi i aprofitar-los per estirar les cames, beure aigua, anar al lavabo…
- No és el mateix estudiar llengües i matemàtiques que ciències del medi social i natural. A les primeres sempre hem de tenir paper i llapis i anar fent diferents exercicis, a la segona s’hauran de memoritzar aquelles paraules més científiques.
Si seguiu tots aquests consells segurament milloraran les vostres notes.
ENDAVANT I SORT
L’APARELL EXCRETOR
0
L’aparell excretor, també anomenat aparell urinari, s’encarrega de filtrar la sang: recull les substàncies residuals que transporta la sang juntament amb una mica d’aigua, i expulsa aquestes substàncies del cos en forma d’orina. Gràcies a aquest aparell, les substàncies de rebuig provinents de les reaccions químiques
de les cèl·lules s’eliminen a l’exterior del cos en un procés que es coneix amb el
nom d’exreció. Està format pels ronyons, per les vies urinàries (urèters, bufeta de
l’orina i uretra) i per altres òrgans, com ara les glàndules sudorípares.
Practiquem les taules !
2Podeu aprofitar aquesta setmaneta per practicar una mica les taules. Ja veureu quins dibuixos amagats més divertits surten.
En aquesta pàgina web us explica perque es tan important dominar les taules de multiplicar.
Dominar les taules de multiplicar amb un cert automatisme és necessari per a millorar el càlcul mental.
Al Cicle Inicial s’introdueixen, sense adonar-se’n, fent seriacions. Comptar de dos en dos, o de tres en tres, els entrena en agilitat mental.
Al Cicle Mitjà s’han de dominar per a afrontar amb èxit la multiplicació i la divisió.
Ho hem aconseguit !
9Ha costat, però ho hem aconseguit ! Ja som a la primera pàgina dels blocs més actius de totes les escoles. Enhorabona a tots els que participeu en la realització dels articles, als que deixeu comentaris i als que hi feu un cop d’ull. Gràcies !
Ara ve la part més difícil, mantenir el ritme. Ànims i continueu així !!!
S’acosta carnestoltes
4La setmana que ve arriba el carnestoltes, per això avui hem decidit fer unes màscares ben colorides…
mireu, mireu….
![]() |
![]() |
Another digital slideshow by Smilebox |
L’APARELL CIRCULATORI
3Està constituït pel cor, pels vasos sanguinis (artèries, venes i capil·lars) i per la sang. Té la funció de distribuir la sang per tot l’organisme per repartir els nutrients (principis immediats i oxigen) a totes les cèl·lules. També recull els productes de l’exreció i el diòxid de carboni provinents de les cèl·lules.
Comentaris recents