El bloc del nostre centre
Archive for novembre, 2009
Tota la classe ens convertim en Miquel Angel
215 anys
per Dolors Ulied
a General
Durant aquest primer trimestre, al taller d’ART, els nens i nenes de la classe de Cicle Superior estem treballant l’època del Renaixement, els seus representants i, especialment, un dels seus artistes més universals, en Miquel Angel Buonarroti.
Per a la realització d’aquest treball utilitzem les diferents eines que tenim al nostre abast: enciclopèdies, monografies, internet…
Com que volem que tots gaudiu amb nosaltres de tant art com ens córre per les venes, mireu les següents fotografies.
Els transports…. arriben a l’escola
2A la classe dels nens i nenes de cicle Inicial…. ens han invaït……
un cotxe!!!…… dos!!!!….. un altre!!!!!
un camió!!!!…..
una nau espacial!!!!!
Com que han arribat tants, hem decidit classificar-los, uns aquàtics, uns altres aeris i també n’hi ha de terrestres….
Aquí us deixem una prova del que diem……
Ja tenim menjador !!!
0Aquesta setmana ha començat a funcionar el menjador escolar. Tots aquells que estiguin interessats en fer ús del menjador escolar de manera esporàdica han de fer arribar a l’escola la butlleta de demanda durant el dilluns o dimarts al matí de la setmana anterior, indicant clarament el dia o dies en qüestió. A final del mes el servei de menjador us passarà el rebut que s’haurà de pagar a l’escola.
Volem agrair a l’ajuntament la gran tasca que han realitzat per tal de que aquest servei fos, a dia d’avui, una realitat.
Els cuiners més importants de tot el món es reuniran cada mes per elaborar un menú amb totes les garanties i amb els sabors més internacionals.
Als documents que teniu penjats al marge dret del bloc podeu trobar tota la documentació referent al menjador.
Un programa interessant… Google Earth
015 anys
per Joan
a Cicle Mitjà
Avui des de la classe de Cicle Mitjà us recomanem un programa força útil. Aquest és el Google Earth !
Aquest programa, com diu a la seva pàgina oficial permet:
Volar a qualsevol lloc de la Terra per veure imatges per satèl·lit, mapes, relleus, edificis en 3D, des de les galàxies a l’espai fins als canyons submarins de l’oceà. Podeu explorar contingut geogràfic ric, desar els llocs recorreguts i compartir-los amb altres usuaris.
Funcions de Google Earth 5:
* Imatges històriques d’arreu de la terra
* Dades de la superfície i del fons oceànic d’experts navegants
* Viatges simplificats amb gravació de veu i de so
Si el voleu descarregar feu clic a sobre la imatge.
La descripció… i la Nuna
215 anys
per aburgos
a Cicle Inicial
Avui els nens i nenes de Cicle Inicial hem continuat treballat la descripció.
Fa dies que amb el mestre Pablo estem treballant la descripció d’un animal. Sabeu quin???
Doncs l’elefant. Però per diferents motius no l’hem pogut dur a la classe.
Així que vam decidir fer també la descripció d’un animalet més petit… la fura. I aquesta si que ens ha pogut visitar. Avui la petita Nuna ha estat l’estrella de l’escola.
Flotarà?
115 anys
per Joan
a Cicle Mitjà
Continuant amb els experiments, avui hem creat un mini mar per comprovar que un ou pot flotar en un got d’aigua si hi afegim sal. L’experiment ha resultat força divertit. Aquí teniu unes fotos on podeu veure tots els protagonistes: els ous i els nens i nenes de Cicle Mitjà.
Procediment :
– 2 vasos grans
– 2 ous
– aigua
– sal
PROCEDIMENT
1· Omple dos vasos amb aigua
2· Afegeix a un d’ells sal a poc a poc. Remenant amb una cullera, intenta dissoldre’n la major quantitat possible.
3· Col·loca l’ou al vas que té només aigua: se n’anirà al fons.
4· Col·loca ara l’altre en el got en el que has dissolt sal: observaràs com es queda flotant.
5· Posa l’ou i aigua fins que el cobreixi i una mica més, al tercer got. Afegeix aigua amb sal, de la que ja tens, fins que aconsegueixis que l’ou quedi entre dues aigües (ni floti ni s’enfonsi).
6· Si afegeixes en aquest moment una mica d’aigua, observaràs que s’enfonsa. Si a continuació afegeixes una mica d’aigua salada, tornarà a flotar una altre cop. Si tornes a afegir aigua, s’enfonsarà un altre cop…
EXPLICACIÓ
Sobre l’ou actuen dues forces, el seu pes (la força amb que l’atrau la Terra) i la força que l’aigua fa cap a dalt.
Si el pes és més gran que la força de l’aigua, l’ou s’enfonsa. En cas contrari flota i si son iguals, queda entre dues aigües.
La força que sofreix un cos en un líquid depèn de tres factors:
- La densitat del líquid
- El volum del cos que es troba submergit
- La gravetat.
En afegir sal a l’aigua, aconseguim un líquid més dens que l’aigua pura, i aconseguim que la força que l’aigua sobre l’ou sigui més gran i superi el pes de l’ou: l’ou flota.
Així també es pot explicar el fet què sigui més facil flotar a l’aigua del mar que en l’aigua de rius i piscines.
Unitats de longitud
215 anys
per Joan
a Cicle Mitjà
Avui hem treballat les unitats de longitud més comunes. Pels que no ho recordin aquestes són:
– Km = quilòmetre
– m = metre
– cm = centímetre
– mm = mil·límetre
Per mesurar els metres, els centímetres i els mil·límetres, hem fet servir la cinta mètrica i el regle.
I ara repassem unes equivalències:
1 km = 1.000 m
1 m = 100 cm
1 cm = 10 mm
I com podeu veure hem mesurat quasi totes les coses de la classe que podeu imaginar.
Comentaris recents