Category Archives: Cicle Superior

Has estat tú? Nova representació amb titelles de sisè

Un nou espectacle a la biblioteca! aquesta vegada una representació amb titelles d’un conte molt divertit. No us l’explico perquè ja ho fan els nens i nenes de sisè en el vídeo.

Estic passant molt bones estones  amb aquestes sessions i amb la seva preparació. Els grans s’han implicat molt. Han variat els contes que van triar per adaptar-los als més petits, per ampliar els diàlegs, per fer-los més entenedors i divertits. Han preparat titelles o màscares. Alguns han dissenyat el maquillatge que volien pintar-se. També han preparat un regalet per cada espectador, perquè recordin la seva actuació (un punt de llibre, un titella de cartolina,..). Baixaven a la biblioteca, en estones de pati a consultar-me, a veure que em semblava el que estaven preparant. Hem rigut molt junts. Jo fent el pallasso perquè perdessin la por i actuessin espontàniament, sense tallar-se davant els nens. Saltant i brincant, fent onomatopeies dels animals que representaven, fent veus diferents…

Fa gràcia veure aquelles cares admirades de què no tingui vergonya per fer el mico o el cangur i veure’ls després fent ells una cosa semblant. També hem preparat escenaris, han cercat imatges per projectar a la pantalla, han tapat la taula on actuaven amb roba i l’han pintat o moltes altres idees. Fins i tot un grup volia fer una piràmide humana i m’ha costat fer que canviessin d’idea perquè podia ser perillós i sobretot incòmode estar 10 minuts en aquella posició. En fí tinc un munt d’anècdotes precioses per explicar. La propera ocasió us explicaré la reacció dels espectadors que tampoc té pèrdua. Ara gaudiu amb el vídeo (que per cert el vam haver de gravar després, representant l’obra un altre cop perquè la primera vegada no havia sortit bé, coses del directe).

I l’espectacle continua… avui un grup de sisè ens explica “No siguis poca solta”

No us podeu perdre el conte que avui ens ha representat un grup d’alumnes de sisè! El públic eren els nens i nenes de pàrvuls 3 anys i els de primer. S’ho han passat d’allò més bé! Un dels petits s’ha espantat en algun moment amb els crits dels dos micos protagonistes. Perdoneu però aquesta anècdota no ens ha permès fer una gravació seguida del conte. Tot i això crec que val la pena mirar-la. L’espontaneïtat i la capacitat d’improvisació dels nois i noies de sisè ens ha sorprès agradablement. Les nostres felicitacions!!



I escolteu també la petita entrevista que hem fet en acabar l’obra a alguns dels alumnes de primer.

Tatxin, tatxin! us presentem… la zebra Camil·la

Ha, ha, ha… quina sessió més completa i divertida! Els grans han treballat molt, s’han neguitejat, han assajat i s’han anat corregint ells mateixos i… finalment han tingut un gran èxit! Sentir la seva emoció després de representar aquest conte no té preu.

Però… i els petits? quina sorpresa veure una petita obra de teatre on els actors eren nois i noies! Han participat, han rigut i, en acabar,  han picat de mans. A sobre han rebut un regal, un petit titella de la zebra Camil·la per cadascú. Quina feinada han fet aquests alumnes de sisè! Només cal donar-los-hi responsabilitats, autonomia perquè puguin crear i prendre decisions i una mica d’ajut i de pautes. Van sols!!!

Una escola viva, col·laborativa i participativa

Aquest és un dels objectius que tenim al nostre centre, una finalitat cap a la que caminem dia a dia amb moltes experiències que tirem endavant.

Els nois i noies de sisè estan entusiasmats preparant les seves actuacions per als nens i nenes del parvulari. Des de la biblioteca varem llençar la proposta de què expliquessin contes als més petits. Vam triar contes, vam veure vídeos diferents sobre possible maneres de narrar històries (amb titelles, instruments, ombres xineses, imatges…). Van formar grups de  cinc o sis companys i es van posar a treballar. Aquesta setmana han baixat a la biblioteca alguns dels grups que ja tenien avançat el seu projecte. Han parlat amb nosaltres, els hem fet suggerències, també els hem ajudat amb els detalls de vestuari, titelles, carotes i altres materials de suport. Hem gravat alguns dels assajos perquè ells mateixos els puguin mirar, valorar allò que poden millorar i revisar les errades. La setmana vinent oferirem els espectacles a Educació Infantil i pactarem sessions a la biblioteca on aquests alumnes de sisè entusiasmats podran fer el que han preparat davant els petits. Les sessions es transmetran en videoconferència a les seves aules perquè els seus companys puguin fer una avaluació constructiva del treball.  Mmmm! com m’agraden aquests projectes! Gràcies a tots i totes (alumn@s i mestr@s)!

Jocs Florals 2011

Divendres a la tarda vam fer l’entrega de premis i diplomes als finalistes i guanyadors dels Jocs Florals d’aquest curs. Els treballs presentats enguany, tant a la categoria de Narrativa com a la de Poesia, han estat molt bons i el jurat ho ha tingut molt difícil per triar els millors. Tots els alumnes participants, els del Cicle Mitjà i Superior, esperaven expectants i desitjaven ser un dels seleccionats. Des d’aquí volem felicitar-los a tots perquè s’ho mereixen. Els animem a continuar escrivint i a què ens facin arribar els seus poemes i narracions.

Els més petits, els nens i nenes d’Educació Infantil i del Cicle Inicial, també han participat amb uns treballs divertits i molt originals. Cada classe ha guanyat un conte perquè també ells son mereixedors d’un premi.

Volem compartir totes aquestes feines publicades en un nou número de la revista Miralls. Esperem que us agradin.

Danses Sant Jordi 2011

Ahir vam celebrar els Jocs Florals d’aquest any i, com sempre, els alumnes del Cicle Mitjà i del Cicle Superior van ballar unes danses precioses dirigides per la Vanesa Casas, la nostra “marxosa” i fantàstica mestra de música.

Gaudiu amb l’actuació dels més grans que ens ha emocionat, a més a més d’alegrar-nos  la tarda.

Contes per xerrar i reflexionar

Algunes sessions de biblioteca les dediquem a presentar algun d’aquells llibres que ens permeten posar sobre la taula temes “difícils” com la mort, l’homosexualitat, el sexisme…

Els nois i noies de cinquè es van repartir una selecció d’aquests contes per pensar i xerrar. Per parelles, els han llegit i ens han preparat  petit resum i la seva reflexió personal. Hem preparat uns quants pòsters digitals, glogsters, que anirem mostrant des d’aquest espai.

Avui pengem el primer. La seva tutora està satisfeta amb les presentacions que han fet a l’aula i amb el col·loqui que han pogut fer partint de les lectures proposades. Us felicitem! Lectors i lectores del blog, esperem que us agradi la seva feina!

Clica sobre el títol del pòster i accediràs a l’opció full “view full size” per llegir-lo a pantalla completa.

Emocionar-se, compartir i passar-ho bé

Ha estat un Carnaval fantàstic! El millor! He sentit dir això a més d’una persona en acabar la festa a l’escola. Però cada any passa el mateix. Segurament això passa per les emocions tan intenses que sentim tots i, és clar, són més fortes que les que recordem de l’any passat.

Aquesta és una festa molt especial a l’escola. Hi participa activament tota la comunitat. Treballem molt però també la esperem i la gaudim junts. En aquesta ocasió el tema del Carnaval era Gaudí i estava relacionat amb el Comenius que coordinem.

A primera hora del matí, tothom es preparava. Bufons i Velles Quaresmes, alumnes de sisè que porten molts anys esperant aquest dia en què són protagonistes,  es maquillaven, es posaven les xanques i els patins, reien esperant la seva actuació.

Els de cinquè assajaven per últim cop ritmes per animar la festa. La resta és disfressaven a les seves aules amb la col·laboració dels mestres i algunes mares i pares.


Cap a les onze del matí ens hem trobat al pati i, a ritme dels timbals, ha començat la desfilada Gaudí. Aquest any l’ha inaugurat la Tily, mascota del Comenius. El director i un mestre d’anglès, disfressats de Tily, i acompanyats de bufons amb les banderes dels països participants en el projecte, han donat pas a la resta de participants.


Unes turistes cercaven taxis per visitar obres de Gaudí i els pàrvuls de cinc anys han aparegut. Sargantanes i bancs de l’arquitecte han desfilat a continuació seguint ritmes amb molta marxa.


Més bancs i les cases Batlló han omplert la passarel·la mentre el públic no parava d’aplaudir.

Els nens i nenes de tercer han muntat la Sagrada Família i, a continuació, els de quart han ballat amb molt de ritme.

I els dissenyadors d’aquests models? Mestres gaudinians molt feliços reien,ballaven i saludaven mentre caminaven per la catifa vermella. Després els monitors, xemeneies de la Pedrera, i per últim, l’escenari s’ha omplert de turistes igualets als que passegen per Barcelona.

El moment més esperat era la sortida dels bufons i les velles quaresmes. Els caps dels dos grups entaulen una baralla dialèctica: elles que pensen que és ridícul que perdem el temps amb bajanades. Ens manen que tornem a les classes. Ells criden a la disbauxa i la bogeria. Avui mana el Rei Carnestoltes. Quan aquest arriba, els crits de fóra bruixes! es canvien pels de visca, visca! i el rei dels poca-solta, més content que un gínjol, ens fa riure mentre ens anima a començar la rua. Passegem molt animats pels carrers del poble i lluïm  les nostres disfresses.

El projecte Gaudí impregna l’escola

Ahir al matí els delegats de les classes de primer van venir a buscar-me perquè els ajudés a gravar mentre recitaven poemes. En acabar, vaig pujar al pis superior amb la càmera encara a les mans. L’ambient de treball als passadissos em va sorprendre. Molts nens i nenes, del Cicle Inicial sobretot, treballaven i xerraven sobre el que feien: la seva disfressa. Estaven sols, els mestres anaven i venien de les aules al passadís per si els calia algun ajut. No vaig poder evitar el gravar-los mentre els preguntava sobre la tasca que realitzaven. També vaig entrar a les aules i l’ambient era igualment fantàstic. Tots gaudint i concentrats en el què feien: dibuixant la Pedrera, imitant el trencadís, “pintant” amb plastilina les lletres de la casa Batlló… Parlaven però no cridaven, es movien però no corrien. Activitat però tranquil·litat. Mireu!

I a l’altra banda del passadís, els del C. Mitjà i Superior penjaven treballs al passadís. L’exposició encara està a mitges perquè el projecte està en procés però una noia de sisè ens explica una mica la seva feina. Escolteu-la.