Year 4
Treballs, cançons o jocs pels alumnes de 4t.
Dictation Unit 5 (4th grade)
10Hello, 4th grade students! Prepare the DICTATION for Wednesday 22th of February. Try to do your best !
Let’s find out about the body
“We need to use bones and muscles to move our body.
Our body has got a lot of bones.
This is called a skeleton. We use muscles to move the bones in our body.
This is an acrobat. She is very flexible. She can use her bones and muscles to move her body in different ways.
This is a strongman. He is very strong. He can use his bones and muscles to pick up heavy objects.”
Story: Circus Escape (4th grade)
10Hello 4th grade students ! Remember we are studying “The circus”.
The title of the story is “Circus Escape” provided by the British Council website . If you want to watch it, click on the image below.
Circus Memory (4th grade)
12Hi 4th grade students! Our cultural week about the circus has reached the end. Playing this Memory game provided by British Council website, you can review some of the Circus characters we know. Click on the image to play !
Ex: I paired ____ characters correctly.
Have fun and see you next week !
Exam preparation (4th grade)
1Hello, 4th grade children !
You did it GREAT in your exams last Monday !
Problably, it helped that we were playing with the vocabulary last Friday !
Have a look at the photographs !
“L’anglès a l’Escola Splai” a la Red de Buenas PrácTICas 2.0 del Ministerio de Educación !
8Benvolguts visitants,
Al Juny de 2011 vam rebre la proposta, per part del Ministerio de Educación, d’explicar la nostra experiència amb el Bloc d’anglès per a que servís com a referència per a la resta de centres educatius. Tot just ahir, van publicar la primera part de l’article, que parla de l’expressió oral.
Tot seguit podeu consultar la introducció de l’article i si feu clic a la imatge de sota podreu llegir-ne més.
El blog “L’anglès a l’Escola Splai” nos impactó nada más verlo y le pedimos a su autor, Óscar Jesús Del Estal Martínez, que compartiese su experiencia con Buenas PrácTICas 2.0.
El resultado, fue un extenso artículo que aún mostraba, una experiencia didáctica mejor aún de lo que habíamos percibido. Tan amplia y detallada que superaba las dimensiones de un sólo artículo. Esa es la razón por la que le dedicaremos más de uno al mismo centro y autor.
En conjunto veremos la metodología CLIL y su puesta en práctica con ayuda del las TIC, proyectos con otros centros españoles y europeos, herramientas para elaborar materiales propios, recursos variados y en definitiva, un gran despliegue de didáctica del Inglés en la era del bilingüismo y las TIC.
El primer artículo, está dedicado al contexto en el que se gestó el blog, lo que significó la participación en un programa de inmersión lingüística y al desarrollo de actividades de expresión oral. Su autor nos lo cuenta así:
Quizlet: Hairstyles (4th grade)
10Hello 4th grade children ! Let’s review some vocabulary using Quizlet !
Let’s review hairstyles vocabulary learnt in Unit 5 !
Tell me your results in a comment !
Ex: Learn: _____ correct and ______ incorrect
Test: _______ correct
Scatter: _____ seconds
Space Race: My score in the game is _______ points
“L’angles a l’Escola Splai” – Bona pràctica educativa
0Benvolgudes famílies,
Us informem que hem enviat un article sobre la nostra experiència amb el bloc i el treball de l’Expressió oral que ha estat publicat a la Xarxa Educativa de Nou barris, el podeu consultar fent clic a la imatge de sota.
També s’ha publicat aquesta setmana, el recull de Bones Pràctiques Educatives fet pel Consorci d’Educació de Barcelona. El nostre bloc d’anglès també hi és present, podeu llegir-ne el projecte fent clic a la imatge de sota.
Moltes felicitats a tothom i gràcies per creure i recolzar aquest projecte en tot moment.
Oscar 😀











































