No necessita una targeta bancària o telèfon mòbil per pagar. En el seu lloc, simplement posa la mà a prop del lector de targetes sense contacte i es realitza el pagament.
…moltes persones estan obertes a aquesta idea, ja que faria el pagament de les coses més ràpid i fàcil, s’han de valorar els beneficis i els riscos.
Durant aquesta setmana omple una capsa amb 5 vivències tecnològiques (en forma d’objectes) que creguis interessants. En la tornada (primera classe de grup a l’aula) explicaràs als teus companys i companyes les raons del perquè has escollit aquests objectes tecnològics.
Objectius:
Preparar una Capsa amb 5 objectes tecnològics.
Seleccionar Objectes relacionats amb la tecnologia i exposar una curiositat, història, origen, importància… que creguis interessant.
Realitzar el qüestionari per preparar la explicació
Mostrar la capsa i justificar la tria dels objectes seleccionats
MAI OBLIDEU LA CREATIVITAT
Ànims i bona feina!
Dibuixa sis quadrats quadrats iguals en una làmina DIN A4 i traça:
1. Línies horitzontals paral·leles amb una separació de 10 mm
2. Línies horitzontals paral·leles amb una separació de 5 mm.
3. Línies verticals paral·leles amb una separació de 10 mm.
4. Línies paral·leles amb una inclinació de 45º respecte de l’horitzontal, separades 10 mm.
5. Línies paral·leles amb una inclinació de 30º respecte de l’horitzontal, separades 10 mm.
6. Línies paral·leles amb una inclinació de 60º respecte de l’horitzontal, separades 10 mm.
Al llarg de la història, un bon nombre de pintors ha utilitzat la línia recta com un dels elements gràfics més importants per realitzar els quadres. És el cas del pintor nascut a Palestina, Yaacov Gipstein Agam (1928), que repetia en les seves teles línies rectes horitzontals i verticals creant formes rectangulars de mides diferents, que després pintava amb els colors primaris.
El pintor neerlandés Piet Cornelis Mondrian (1872- 1944) va fer servir les línies en les seves composicions abstractes per tal de buscar els principis fonamentals de l’univers. Aquesta composició, en particular, està
feta només amb els colors primaris. L’obsessió que Agam té per la línia recta és tan gran
que comparteix amb d’altres artistes la idea que:
«Tot artista veritable ha estat sempre inconscientment mogut per la bellesa de la línia, del color i de les relacions entre ells, i no pel que són capaços de representar».
Piet Mondrian, Composició amb vermell, groc i blau
Yaacob G. Agam, Doblemetamorfosi III
Quan dibuixem amb línies rectes, segons com les tracem i les composem, podran transmetre intencions comunicatives diferents. Per exemple, les línies rectes horitzontals ens comuniquen sensacions de repòs i estabilitat; les verticals, d’equilibri; les inclinades, tot al contrari, d’inestabilitat i desequilibri.
T’ensenyarem algunes maneres de dibuixar utilitzant la línia recta. Veuràs quina manera tan senzilla i divertida de crear composicions amb sensacions diferents.
Recerca de formes
Aquesta proposta consisteix a buscar formes utilitzant la línia recta per realitzar-les.
1. Agafa un full de paper format A-4 i talla’l en dues parts iguals. Ara tens dos fulls de format A-5.
2. Marca en el perímetre de cada full 24 punts que distin 3 cm l’un de l’altre. Observa en les figures com s’han situat.
3. Uneix els punts de cada full amb vuit línies rectes diferents. Pots utilitzar dues maneres per unir els punts. La primera consisteix a unir-los sense seguir cap pauta; en la segona, es parteix d’un punt qualsevol que s’uneix amb un altre, i des d’aquest punt es torna a unir amb l’altre, i així fi ns a traçar les vuit rectes.
4. Pinta lliurement amb llapis de colors les composicions que has realitzat.
La manera més immediata d’expressar una idea és agafar un llapis i un paper i posar-se a dibuixar. Al resultat en diem esbós.
Durant més de tres dècades l’artista i escultor cinètic Theo Jansen ha estat experimentant amb tècniques d’enginyeria mecànica, construint esquelets que utilitzen l’energia de vent per moure.
Batejades com strandbeests ( “animals de platja” en holandès) estan realitzades a partir de l’acoblament de tubs de plàstic groc, el seu moviment es basa en la física i dota a les figures d’un desplaçament suau i orgànic, semblant al caminar dels éssers vius que habiten a la natura.
4 M’agrada molt, 3 M’agrada alguna cosa, 2 M’és indeferent, 1 Em desagrada alguna cosa, O Em desagrada totalment
_Valorar i entendre el mètode de projectes com el mètode de resolució de problemes que utilitza la tecnologia.
_Conèixer el mètode de projectes i el seu diagrama.
FASES I PARTS
> Descripció i anàlisi del problema
> Recerca d’informació – – – Pensa tres fonts d’informació per:
> Disseny
> Planificació
> Construcció
_Començar la construcció tal com s’indica en els plànols.
_Seguir un PLA DE TREBALL
_Identificar eines
_Respectar les normes de l’aula-taller
“És important conèixer bé quines eines tenim a l’aula, quina és la funció de cadascuna i quines són les normes d’ús i seguretat que has de seguir”
> Full d’avaluació del Projecte Tècnic
_Analitza el resultat final (objecte acabat)
_L’objecte ha de complir…
_Detectar errors
Coneixes les fases del Procés Tecnològic?T’atreveixes a identificar-les en el següent videoclip?
