Arxiu de l'autor: pep porca

->[#3 Condicions que han de reunir les estructures]

Publicat dins de 03_ANEM D'ESTRUCTURES | Deixa un comentari

->[Expressar idees ] Oct23

El primer pas per fer realitat la idea

Publicat dins de 02_Eines i tècniques de representació gràfica | Etiquetat com a , , | Deixa un comentari

CROQUIS

El croquis és la representació gràfica definida de les idees suggerides a l’esbós. Conté la informació necessària (dimensions, materials, forma d’unió entre peces, etc) perquè qualsevol persona pugui interpretar fàcilment els elements descrits.   COM ES FA UN CROQUIS? MÀ … Continua llegint

Publicat dins de 02_Eines i tècniques de representació gràfica | Etiquetat com a | Deixa un comentari

->[i jo erra que erra]

Quins són els símbols de reciclatge i el seu significat Símbol de reciclatge – Tidyman – Punt Verd –  símbols del plàstic – Metalls     

Publicat dins de MÈTODE DE PROJECTES | Deixa un comentari

#PíndolaDigital07 – Marca el rècord de velocitat propulsat pel vent]

La velocitat màxima assolida va ser de 202.8 Km/h . L’ocell verd és una construcció híbrida, entre una avioneta, un veler i un cotxe dissenyat aerodinàmicament per maximitzar l’ ús del vent a favor de la propulsió . El pilot … Continua llegint

Publicat dins de PíndolesDigitals | Deixa un comentari

->[Astronautes]

Sabies que… És un Satèl·lit Té menys d’un terç del diàmetre de la Terra Sempre mostra la mateixa cara 20 de juliol de 1969 va arribar l’ésser humà (Neil Armstrong) Com seria la Terra sense la lluna? (orígens i els … Continua llegint

Publicat dins de Essentials | Deixa un comentari

->[Motivar el silenci]

1. Convideu l’alumnat a pensar en silenci en un so. 2. Els participants s’enumeren en cercle, dient el número consecutiu que va dir el seu company més proper (1,2,3,4…) 3. Ara es convida a romandre en absolut silenci. Es motiva … Continua llegint

Publicat dins de Essentials | Deixa un comentari

->[Situacions d’aprenentatge]

Són escenaris que l’alumnat es troba a la vida real i que els centres educatius poden utilitzar per desenvolupar aprenentatges. Plantegen un context concret, una realitat actual, passada o previsible en el futur, en forma de pregunta o problema que … Continua llegint

Publicat dins de T'agradaria saber... | Deixa un comentari

->[Tecnologia i…]

Trieu un tema que es presti a la idea de fer llistes de pros i contres/avantatges i desavantatges i punts a favor/punts en contra per a algun problema. Dividir els alumnes en petits grups. Feu que els grups arribin amb … Continua llegint

Publicat dins de Essentials | Deixa un comentari

->[Activitat creativa]

Utensili per a subjectar o unir papers que consisteix en una barreta de plàstic o de metall, a vegades recobert de plàstic, doblegada diverses vegades sobre si mateixa; el paper s’introdueix entre els plecs, de manera que queda subjecte per … Continua llegint

Publicat dins de 01_Terrible...ment extraordinària., Essentials | Deixa un comentari