- Trieu un tema que es presti a la idea de fer llistes de pros i contres/avantatges i desavantatges i punts a favor/punts en contra per a algun problema. Dividir els alumnes en petits grups.
- Feu que els grups arribin amb almenys tres punts per cada bàndol. A més, feu saber als estudiants si haurien d’ajuntar les seves llistes en forma de punts o frases completes.
- Un cop els alumnes hagin tingut temps per completar l’activitat, torneu a reunir la classe per compartir i discutir els punts de cada costat.
