Anem a escoltar i a ballar amb aquest Boogie Woogie!
Vols tocar un boogie woogie en un piano o teclat?
Què en saps del Boogie woogie?
Del boogie woogie a la música anomenada Boogie
Vols ballar un boogie woogie?
Aquest no és ben bé un woogie boogie però és divertit
Què us semblaria fer un concert amb globus?
Per practicar podeu visitar l’entrada del bloc FEM UN CONCERT DE GLOBUS
Els alumnes de quart han començat aquest any amb l’estudi de la flauta dolça utilitzant el projecte de Flauta per superheros creat per mi mateixa ja fa uns anys.
Aquest tercer trimestre hem viscut una situació excepcional degut a l’alerta sanitària de COVID-19, tot i així, hem continuat amb el projecte, ja que és un aprenentatge individualitzat i hem fet un concert virtual… a continuació teniu el resultat:
La proposta de la manualitat:
PREMI!
Com que sou molt bons flautistes podeu fer el vostre propi superheroi o superheroïna.
Si no teniu alguna cosa podeu substituir-la per algun altre material que tingueu.
Aquí teniu una altra opció: SUPERHEROIS AMB PAL DE METGE
Sempre podem trobar un cubell o un pot per casa, el cubell de fregar el terra, un test, una olla…
Per aprendre a agafar les baquetes ( que poden ser dos culleres de fusta de la cuina o dos llapis de colors, o dos pinzells llargs, ….) he trobat aquests vídeos. Són en anglès! Afineu les orelles!
Animeu-vos a tocar i a experimentar diferents ritmes!!
La fonomímia és un mètode d’ensenyament musical en què cada nota s’associa amb un gest determinat fet amb la mà.
És un procediment estès pel mètode Kodaly, però que era ja usat en el sistema anglès de J.Curwen per allà de finals de segle XIX. És una manera clara i concisa per a veure el perfil melòdic, treballar l’audició interior, desenvolupar el cant i sobretot, adaptar l’entonació a aquells que els costi una mica més la situació espacial de les notes musicals de sistema occidental.
Escolta aquest vídeo però sobretot fixa’t en les mans que van apareixent al centre de la pantalla. Oi que coincideixen amb el nom de les notes?
Afina les notes tot practicant la fonomímia amb la Susi:
I ara que ja has afinat pots jugar amb aquestes dues activitats interactives. Clica per fer aparèixer i desaparèixer cada nota.
Quan cliquis una nota canta-la. Estàs a punt?
Clica a la imatge per començar:
A continuació teniu dos arxius de MUSICPLAYONLINE.COM amb fitxes de Kodaly
DIBUIXOS DE NENS FENT FONOMIMIA
DIBUIXOS EN BLANC I NEGRE DE FONOMÍMIA
A continuació podem fer dos jocs.
JOC 1: Escoltar una seqüència de 4 sons i dir si és agut o greu tot movent la nota amunt o avall de la línia.
Aquest joc el podem complicar amb més línies fins a tenir tot el pentagrama.
JOC 2: Composar un patró melòdic per després tocar-lo o fer que el toquin altres persones.
En tots dos casos caldrà que feu IMPRIMIR PANTALLA (IMPR PANT: Un botó que normalment està damunt de la tecla insert del teclat de l’ordinador) per després poder-nos-ho ensenyar…
Estàs a punt?
A continuació podràs composar la teva pròpia melodia i escoltar com sona. Estàs a punt?
Algunes i alguns alumnes de cinquè interpreten la cançó Kuku ué de la Eva Ugalde per acomiadar el curs.
Les i els alumnes de sisè de l’escola han estat experimentant amb diferents materials quotidians per crear les seves pròpies percussions. Aquest és el resultat
La proposta:
Envia un vídeo de PERCUSSIÓ
Tot i que estigueu sols a casa i no en grup potser us agradarà practicar i jugar fent ritmes amb gots, cubells, culleres, llibres,… penseu que a la cuina teniu una bateria fantàstica sempre que us donin permís… Us passo els codis QR i
a tocar!
TOCA amb el que tinguis per casa, està en alemany però s’entén molt bé.
1. Escull quin material vols fer servir.
2. Practica fent ritmes amb aquest material. Pensa una estructura o segueix un vídeo.
3. Quan ja el tinguis molt ben treballat grava’t en vídeo.
4. Abans d’enviar el vídeo recorda canviar-li el nom del fitxer posant el teu nom_percussio.mp4
5. Ara ja pots enviar el fitxer.
6. Si el fitxer és més gran de 10MB no me’l podreu passar pel portal EIX – MOODLE, passa-me’l per correu electrònic a epuig6@xtec.cat, en aquest cas et recomano que ho facis des de un correu tipus gmail. Si no en tens també me’l pots passar per wetransfer
7. Amb els vostres vídeos procuraré fer un muntatge de vídeo i penjar-lo al bloc de l’escola.
Una de les tasques del tercer trimestre va ser fer un loop i opcionalment podien fer el seu propi avatar. Aquest és el resultat.
La proposta:
Superlooper és una màquina de crear música amb blocs molt senzilla d’utilizar. Funciona via web i disposa de ritmes, melodies, baixos, harmonia, etc. per a escollir i compartir amb els demés o per posar-lo de fons a qualsevol projecte.
Has d’anar gravant cada loop perquè et vagi sonant, ja veuràs que provant trobaràs com funciona.
Per últim prem el RECORD per començar a grabar la sessió i torna a prémer quan la sessió hagi acabat i per escoltar-ho.
Si t’agrada la música que has creat te la pots baixar en format mp3 i la pots compartir amb el símbol de cadena. Passa’m aquest enllaç a la tasca.
Gaudeix de l’aplicació!
Crea la teva música amb Super-looper i comparteix l’enllaç quan hagis gravat la teva sessió de DJ.
