El Programa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión és el nou programa que junt amb les revisions que es presentin durant la seva tramitació, substituirà el PAP a partir del 2014. Es pot trobar la proposta del ”REGLAMENTO DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO” por el que se crea «ERASMUS PARA TODOS» a: http://ec.europa.eu/education/erasmus-for-all/doc/legal_es.pdf
NOVA Convocatòria 2012: PILE, Pla Integrat de Llengua Estrangera
ORDRE: ENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en el marc d’un projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012. (DOGC. 6114 pàg.20928)
Escola plurilingüe: Aconseguir a l’escola un Projecte Lingüístic Plurilíngüe que afavoreixi el trilingüisme de l’alumnat és una proposta orientada a donar prioritat a les llengües en la planificació de millora dels centres educatius. Aquest objectiu s’ha de tenir present en la distribució dels propis recursos i en la presa de decisions curriculars. La formació del professorat en aquest aspecte és una estratègia essencial, promoguda a mig i llarg termini.
S’ha convocat un ajut a les activitats extraescolars en llengua estrangera per a primària: Normativa: ENS/101/2012, de 19 de març, per la qual s’aproven les bases reguladores per a l’atorgament de
subvencions a centres educatius públics i privats concertats de Catalunya que imparteixen educació primària per realitzar activitats extraescolars o complementàries en llengua estrangera, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012 .(DOGC. 6114 pàg.20919).
Catàleg d’activitats
(ATENCIÓ: S”han canviat les dates dels cursos de metodologia 35 i 105. El curs 35 serà del 5 al 18 d’agost i el curs 105 serà del 22 de juliol al 4 d’agost. Es contactarà a les persones que ja han enviat la seva sol·licud amb algun d’aquests cursos.) Accés a la sol·licitud
A la pàgina web del Departament es pot trobar tota la informació sobre la primera convocatòria de prova externa per a l’obtenció del títol de baccalauréat, així com també el text íntegre de la corresponent resolució.
14 i 15 de maig: Per resolució de la Direcció General d’Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, de 10 d’abril de 2012, es convoca per primer cop la prova externa per a l’obtenció del títol de baccalauréat per a l’alumnat que ha cursat el programa batxibacc.
Aquest programa, impartit en centres específicament autoritzats pel Departament d’Ensenyament, permet cursar un currículum mixt que suposa fer un terç de l’horari lectiu del batxillerat en llengua francesa i cursar les matèries llengua i literatura francesa i història de França.
Enguany completa aquest programa una primera promoció d’alumnes. Per obtenir el títol de baccalauréat l’alumnat ha de superar, a més de les matèries del batxillerat, la prova externa, de llengua i literatura francesa i d’història, que ara es convoca.
El Departament d’Ensenyament convoca la concessió de subvencions a centres educatius públics i privats concertats d’educació secundària de Catalunya per a l’aprenentatge actiu d’idiomes, en els nivells d’educació secundària obligatòria, batxillerat i formació professional.
Per tal d’impulsar la millora de l’ensenyament i aprenentatge de les llengües estrangeres, s’han de fer actuacions que incideixin tant en els aspectes metodològics vinculats amb el desenvolupament ordinari de les classes, com en la potenciació d’activitats complementàries i projectes que facilitin l’ús de les llengües en contexts reals.
En aquest sentit, la convocatòria potencia les actuacions d’aula que incideixen favorablement en l’aprenentatge de les llengües estrangeres, i afavoreix aquells projectes susceptibles de continuar l’aprenentatge actiu en els països on es parlen els idiomes que s’imparteixen com a llengua estrangera.
Pràctica compartida a l’escola Maria Ossó de Sitges. El centre defineix, com a una de les seves prioritats educatives, l’ensenyament de l’anglès. L’experiència s’inicia amb els alumnes de tres anys i continua al llarg de l’educació primària amb l’oferta de tallers interdisciplinaris en anglès i l’oferta de blocs de continguts de l’àrea de matemàtiques i ciències naturals des de cicle inicial fins al darrer curs de l’educació primària.
Activitats de zonaClic adreçades a cicle inicial d’educació primària per conèixer la terminologia bàsica en anglès sobre:
- peces de roba
- estats d’ànims
- trets identificatius de Catalunya i Escòcia
Treball desenvolupat per al programa Comenius Regio entre El Prat de Llobregat i una escola d’Escòcia.
Judith Martínez Tascón i Vanessa Rubio – Escola Charles Darwin El Prat de Llobregat (Baix Llobregat)
Des del curs 2011-2012, Suïssa participa plenament en els projectes d’iniciatives Europees dins del marc delPrograma d’Aprenentatge Permanent (PAP) de la Comissió europea.
El plurilingüisme de la Confederació Helvètica genera excel·lents oportunitats per desenvolupar: agermanaments, intercanvis,accions d’impuls a l’aprenentatge de les llengües europees…
Des d’aquest bloc el Servei de Llengües Estrangeres del Departament d’Ensenyamentels dóna la benvinguda!
Des de fa gaire bé 15 anys Manresa celebra la Francophonie amb la finalitat, no sols, de revaloritzar la llengua francesa, sino també de compartir els
seus valors humans i culturals i ho ofereix a la ciutat peró també a tota la regió de la Catalunya Central. En el marc de la setmana de la francofonia 2012…Homenatge a Ge
orges Brassens dijous 15 de març a les 21:00h amb Eva Dénia Trio al Teatre Kursaal de Manresa. Per a més informació podeu contactar amb Anna Rotllan professora del departament de francès de l’INS Lluís de Peguera de Manresa de Catalunya Central, i vicepresidenta de l’APFC.
Festival International de Théâtre de Jeunes en Français
Els pròxims 26 i 27 de març de 2012 tindrà lloc al Teatre Poliorama de Barcelona la XII edició del Festival International de Théâtre de Jeunes en Français.Dins del festival podrem gaudir de tretze espectacles en llengua francesa interpretats per joves estudiants de centres catalans, francesos, marroquins, belgues, romanesos, italians i turcs. Us hi esperem!
Aquesta sessió, en versió original francesa, subtitulada en castellà, d’una durada de 83 minuts i en format DVD està prevista per a l’alumnat de totes les edats. Desprès de la pel·lícula esteu tots convidats a una xocolatada!!!
Ja podeu reservar les vostres entrades! El professorat interessat haurà d’inscriure el seu alumnat, a la coopération linguistique,abans del 30 d’abril per correu electrònic: coopling@ifbcn.cat
Semaine de la langue française et de la francophonie 2012 L’Espace en jeu
S (l’agence spatiale française) ouvre, pour la 9eannée consécutive, son atelier d’écriture L’Espace en jeu. Cette initiative, réalisée en partenariat avec la Fondation Alliance française et la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF), s’inscrit dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la francophonie organisée par la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) du ministère de la Culture et de la Communication, le ministère des Affaires étrangères et européennes et l’Institut français. Cette semaine se tiendra du 17 au 25 mars 2012.
Des del ‘any 1999, la UNESCO va designar el 21 de febrer de cada any com a Dia Internacional de les llengües maternes, en consonància amb l’objectiu de protegir les més de sis mil llengües diferents d’arreu del món i de preservar la diversitat cultural.
Podeu explorar els vídeos que els parlants de tot el món han penjat al YouTube, i enviar al Servei de Llengües la referència de contes infantil en llengües minoritàries d’arreu. Els vídeos proposats seran penjats a la pàgina del Dia de les llengües Maternes
Bonjour de France est un « cyber-magazine » éducatif gratuit contenant des exercices, des tests et des jeux pour apprendre le français ainsi que des fiches pédagogiques à l’attention des enseignants de français langue étrangère (FLE). A travers ses différentes pages, ce magazine se veut aussi un outil de promotion de la francophonie. De nouvelles rubriques interactives apparaîtront régulièrement afin que ce site soit pleinement un lieu de ressources et de partage.
EL CIRC: OBJECTIUS:
- Exposar i conèixer les característiques més rellevants del circ
- Conèixer els oficis en un espectacle de circ
- Gaudir de representacions audiovisuals
- Escoltar i memoritzar cançons
- Reconèixer i diferenciar els animals que podem veure en un circ
- Resoldre operacions matemàtiques relacionades amb el circ
- Promoure el treball col·laboratiu i l’aprenentatge multimèdia
- Incrementar la motivació i la participació de l’alumnat en cadascuna de les tasques proposades
Comunicativa, lingüística i audiovisual
Artística i cultural
Gestió i tractament de la informació digital
Matemàtica
Aprendre a aprendre
Autonomia i iniciativa personal
Coneixement i la interacció amb el món
Social i ciutadana
En aquest lloc web anomenat GRAMMARLY els alumnes poden fer la comprovació de la correcció gramatical de l’anglès. Adequat per a l’ESO i el Batxillerat.
Grammarly is an automated proofreader and a personal grammar coach: You can check a writing for grammar, punctuation, style and much more.
Key Product Benefits
Instantly proofread your text and correct
over 150 types of errors.
Enhance your vocabulary usage with
context-optimized suggestions.
Avoid plagiarism by checking for originality and generating citations.
Seminari “Wiki-Skills – Les wikis com a eines d’aprenentatge i de desenvolupament sociocultural”
Seminari que té com a objectiu principal l’anàlisi i l’aplicació dels beneficis de la cultura wiki per promoure les oportunitats de l’aprenentatge permanent.
Inscripció gratuïta. Barcelona, 23 de gener.
QUÈ ÉS UNA WIKI?
Podem dir que serveix per crear pàgines web de forma ràpida i eficaç, oferint gran llibertat als seus usuaris, tan als experts com aquells que no tenen gaire coneixement d’informàtica. Permet incluir textos, documents digitals, enllaços i altres. Els seus usuaris poden crear una pàgina web que tracti d’un tema determinat i així cada persona aporta algo del seu coneixement en aquell tema concret, formant així una pàgina web cada vegada més amplia i completa.En conclusió, es crea una comunitat virtual d’usuaris.
Nova promoció del Curs eTwinning 2.0 (Formació telemàtica estatal -cursos de l’ITE-).
La preinscripción para la segunda edición de los cursos de formación del ITE estará activa desde las 13 horas del día 16 de enero hasta las 14 horas del día 23 de enero de 2012.
Jornades organitzades per la Comunitat Catalana de WebQuest i l’ICE de la UAB.
Aquesta activitat està inclosa en el Pla de formació permanent del professorat del Departament d’Ensenyament.
La jornada tindrà lloc a la Casa de Convalescència de l’Hospital de Sant Pau de Barcelona.
Descripció:
• Enjoy your meal és una activitat adreçada als alumnes de 3r nivell de primària que pretén treballar l’adquisició del vocabulari bàsic dels aliments i la nutrició en llengua anglesa.
• Porta material de suport afegit als Fitxers Adjunts i una programació de l’activitat. Ha estat elaborat per Esther López Ramírez de l’Escola Schola de Rubí com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010. Autor/a: Esther López Ramírez Nivell/s educatiu/s: CM Primària Àrea curricular: LE-Llengües estrangeres Àmbit/s competencial/s: Comunicativa, lingüística i audiovisual
El Departament d’Ensenyament i TV3 han seleccionat L’Escola Bogatell de Barcelona per les bones pràctiques i els bons resultats en l’ensenyament de l’anglès. És per això que han participat en el programa VALOR AFEGIT. La primera sessió està prevista pel proper dimarts 17 de gener a les 22:20h al Canal 33. A més, el programa es torna a emetre altres dies i tamb el podreu veure sempre que vulgueu a Internet a “TV3 a la carta”.
Valor Afegit és una producció dels Serveis Informatius de TVC i porta vuit anys de presència a la graella. Al llarg de les diverses temporades d’emissió i de les més de 300 edicions, s’ha consolidat com un espai de referència a a televisió. En aquesta nova temporada mantindrà les seccions de reportatges, entrevistes i informes, per tractar a fons, i de manera rigorosa, els temes que interessen els ciutadans.
El bloc d’anglès de l’escola Bogatell de Barcelona reflecteix el tractament de les llengües que actualment es porta a terme en el centre i podeu consultar-lo de manera pública als Blocs de l’Xtec.
Els recursos audiovisuals que es poden inserir en els apunts de la XTECBlocs són un suport excel·lent en l’aprenentatge de llengües estrangeres. Molts centres utilitzen el bloc per donar a conèixer vídeos, àudios i materials de recolzament a la tasca educativa amb l’alumnat. També hi ha escoles que enregistren l’alumnat en activitats de parla de manera més visual i lúdica. Aquí teniu alguns XTECBlocs:
Google Chrome disposa d’extensions útils per al camp de l’Educació. Moltes d’elles proporcionen realment dreceres interessants que et fan ser més productiu i t’estalvien gran quantitat de temps a l’hora de llegir, investigar, seleccionar, compartir i modificar informació en línia. Aquí hi ha una llista de les extensions més útils, algunes d’elles poc conegudes, que t’obriran un nou món de possibilitats, es poden desinstal · lar fàcilment:
1. Diccionario de la Real Academia Española.
2. Ortografía, gramática y diccionario
3. Calc ss3
4.Google Translate
5. CloudMag
6. Visualizador de archivos PDF y PowerPoint
7. Cloud Save
8. TabCloud
9. Extensión de Suscripción a RSS10. InstaChrome
11. Capturador Web de Evernote
12. Shareaholic para Google Chrome
13. Búsqueda rápida en YouTube14. Screen Capture (por Google)
L’aparició de l’hemeroteca de La Vanguardia va propiciar que un grup de professorat s’animés a explorar aquest recurs, per utilitzar-lo didàcticament. D’aquesta manera, la iniciativa es va concretar en un grup de treball, que ha anat dissenyant activitats didàctiques, a partir de fonts trobades a les hemeroteques digitals.
En aquesta pàgina es presenten algunes de les activitats realitzades, que han estat experimentades a les aules, amb la voluntat que puguin ser d’utilitat per a altres companys i companyes, quan vulguin utilitzar hemeroteques digitals.
El Programa CA/AC (Cooperar per Aprendre/Aprendre a Cooperar) està format per un conjunt d’actuacions encaminades a ensenyar a l’alumnat a treballar en equip. El Grup de Formadors sobre Educació Inclusiva del Centre d’Innovació i Formació Educativa (CIFE) de la Universitat de Vic, en estreta relació amb el Grup de Recerca sobre Atenció a la Diversitat (GRAD), també de la Universitat de Vic, posa aquest Programa, a través d’un procés de formació/assessorament, a disposició del professorat d’educació infantil, primària i secundària obligatòria per a què tinguin eines i recursos per canviar la seva manera d’ensenyar i l’estructura de l’activitat de les seves classes, tot ensenyant el seu alumnat a treballar en equip.
Ayudar a los profesores a preparar clases más atractivas, diseñadas para una generación que se mueve perfectamente en el mundo digital, es el objetivo de (Tan sorprendente como interesante.http://t.co/3b4yVGlK…
El concurs compta amb el suport de la Secretaria General de Polítiques Educatives del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya com a activitat organitzada en el marc d’iniciatives socials d’accions d’entorn i d’activitats vers l’excel·lència i en el del Pla d’impuls de la llengua anglesa als centres educatius catalans.
El concurs és una iniciativa que pretén complementar els plans de millora de la llengua anglesa als centres educatius de Catalunya i s’organitza amb la finalitat d’estimular i motivar l’aprenentatge d’aquest idioma, atesa la seva importància a la societat actual.
Pixton es un generador de comics o historietas en línea muy fácil de usar y con resultados de aspecto profesional.
A partir de las plantillas, se pueden usar los escenarios y personajes propuestos, con la posibilidad de adaptar las expresiones faciales y corporales a las emociones o dichos de éstos, el color de la ropa y el pelo, incluir objetos y globos de diálogo, subir imágenes y fotos propias, utilizar el lápiz de color para retoques personales, etc. Además brinda la opción de crear una viñeta grande con aspecto de poster.
Para crear una cuenta basta con iniciar sesión a través de Facebook o registrarse en forma gratuita y elegir un nombre de usuario. Si resulta complicado entender su funcionamiento, nada mejor que comenzar con los videos de entrenamiento que la web ofrece.
El uso de esta herramienta en el aula con numerosas posibilidades comunicativas es muy atrayente para los alumnos.
L’Euromania és un mètode que consta d’un dossier per a l’aprenentatge multilingüe de les àrees i està adreçat a l’alumnat amb edats compreses entre els 8 i els 12 anys. El seu objectiu és el de construir el saber o el saber fer en el context de la intercomprensió de les llengües romàniques. Aquest manual és fruit d’un projecte europeu que està editat en llengües romàniques: francès, occità, castellà italià, romanès, portuguès …. i és present en diversos països europeus.
En una educació multilingüe, no es classifica les llengües i les cultures en compartiments separats, més aviat es desenvolupa la competència comunicativa en la qual contribueix el coneixement i les llengües les quals estan en correlació i interactuen entre elles.
Es desenvolupen les funcions lingüístiques (comprende diverses llengües); les funcions metalingüístiques (domini del codi de la seva pròpia llengua mitjançant la comparació d’altres codis); les funcions cognitives (aprendre millor les àrees mitjançant les llengües i aprendre millor les llengües mitjançant les àrees). Al bloc del Grup de treball del Servei de Llengües per l’assessorament als centres educatius (Transferència Lingüística) en trobareu més informació.
Datos generales: Descripción: Se convocan plazas de Profesores Visitantes de nacionalidad estadounidense o canadiense para impartir lengua inglesa y llevar a cabo actividades de formación en centros públicos españoles. Destinatarios: Licenciados de Estados Unidos y Canadá (con inglés como primera lengua). Nº de becas: 60 Requisitos: Tener nacionalidad estadounidense o canadiense. No padecer enfermedad que imposibilite el ejercicio de la docencia. Ser hablante nativo de inglés. Poseer una titulación mínima de Grado universitario de cuatro años (Bachelor’s Degree). Poseer una experiencia docente no inferior a dos cursos escolares completos. Contar con un nivel avanzado de español. Dotación: 2500 euros brutos. Duración: Un curso académico. Plazo de presentación: Desde: 28 de noviembre de 2011 Hasta: 31 de enero de 2012 Plazo de presentación abierto. ¿Cómo realizarlo?: Los candidatos deberán solicitar su participación a través de la aplicación “Profex” siguiendo las instrucciones de participación que se recogen en la página web de la Consejería de Educación de España en Estados Unidos y Canadá: www.educacion.gob.es/eeuu/convocatorias-programas/convocatorias-eeuu/na_ppvv.html.Destino:España Proceso de selección: Comisiones mixtas de España con Estados Unidos y Canadá Solicitud: Instrucciones: Solicitud online a través de la aplicación informática del Ministerio de Educación “Profex”.Instrucciones Más información sobre este trámite o servicio:También te puede interesar: Página web de la Consejería de Educación de Estados Unidos y Canadá Teléfono: En España: 915065596 (consultas generales sobre el programa) y 91 550.59.57 (consultas sobre Profex).En Estados Unidos y Canadá: +1-202-728-2335.Dirección de correo:visitantes.nort@educacion.es
S’ha convocat el 1r Concurs de Teatre en Llengua Anglesa promogut pel Trinity College. Inscripcions prorrogades fins el 15 de novembre de 2011. El concurs està adreçat a l’alumnat de 1r a 4t d’ESO. Per a més informació :http://cot.ag/svyNo9 o http://cot.ag/sDXc1t .
Objectiu del concurs
Presentar una actuació en anglès
· Per honrar la conjunció de dues grans tradicions literàries enllaçades
per un heroi comú
· Per fomentar l’ús i consciència de la llengua anglesa
· Per animar el descobriment de la literatura com una activitat creativa
· Per augmentar l’ús del teatre en la classe d’anglès com a suport a la
fluidesa i creativitat
Inscripció del 14 de novembre 2011 al 20 de gener 2012: El Concurs Fonix, promogut inicialment per International House, forma part de les activitats de col·laboració amb entitats educatives per a l’impuls de la llengua anglesa a Catalunya, i ofereix la possibilitat de participar als centres educatius de primària, secundària i ensenyaments postobligatoris.
Amb aquest concurs, sota el lema “Participa, hi guanyarà tothom”, promovem la creació de material àudiovisual relacionat amb la cultura de pau, que servirà posteriorment per a la sensibilització i l’educació per la pau. Els objectius principals del concurs són:
Fomentar la creació d’animacions digitals a favor de la cultura de pau per augmentar el vincle de la comunitat artística amb el foment i la sensibilització per la pau.
Crear un fons permanent de pel·lícules animades, gestionat per la Fundació per la Pau, i que estigui a la disposició de persones i entitats que promoguin els valors propis de la Cultura de Pau.
Connectant mons és una proposta educativa telemàtica que combina l’activitat a l’aula i el treball en xarxa entre alumnat de 6 a 17 anys de diferents realitats culturals, econòmiques i socials, en la qual participen centres de tot el món. Es treballa a través d’una plataforma telemàtica multilingüe en 7 llengües (italià, castellà, portuguès, anglès, gallec, català i èuscar), en la qual s’interacciona i es treballa de manera cooperativa, organitzats en equips de treball de la mateixa franja d’edat. Cada any treballem una temàtica concreta relacionada ambl’educació per a una ciutadania global, com ara els drets laborals, el canvi climàtic o la pobresa, amb propostes didàctiques adequades a l’edat.
Al blocdel Serveiu de Llengües del Departament d’Educació hi trobareu tota la informació sobre la Trobada de centres Comenius 2011 que es durà a terme el 16 de novembre sota el lema “projectes internacionals per enriquir processos educatius”. Durant la sessió es lliuraran les plaques Som Comenius al centres que els correspongui i es farà difusió de pràctiques representatives sobre lectura i creativitat entre altres temes.
[+] Lloc: Auditori de la Universitat Ramon LLull, Carrer Císter 34 Bcn
[+] Programa provisional
-Only for teachers: Treballes AICLE (CLIL) al teu centre? Aquí tens un article que t’interessa! Bona lectura!!
-Only for teachers: Una web que ens ajuda a pronunciar correctament…
- Songs: Repassem els COLORS amb una cançó molt senzilla d’aprendre.
- Activitat: Escrivim la data i el temps de manera “virtual”. Una possibilitat de treballar el vocabulari del temps, dels dies de la setmana, dels números i altres en l’inici o final de la classe.
– El canal CxAtv (Compartir per Aprendre TV) té més de 50 cançons, rutines i altres…. NO te’l perdis. El trobaràs al marge esquerre del bloc.
Per a la festa de HALLOWEEN.: Algunes NOVETATS que us poden ajudar a treballar aquesta festa amb el Language Assistant:
- Gadget: S’ha incorporat un gadget que fa el compte enrere del dia de la Festa.
- Activitat: Fes una carbassa de Halloween virtual! També hi ha un video per si alguna familia s’anima a fer-la a casa de manera tradicional.
- Altres jocs: Descobreix els números de l’1 al 20 que s’amaguen al Castell misteriós de Halloween.
On ha amagat el Dr. Frankestein el cervell del seu monstre de Halloween?
- Song: Una cançó per treballar el tema de la festa.
- CLIC: Dos paquets que es poden treballar en gran grup, en petit grup amb el Language Assistant, …
SI TENIU OCASIO DE LINKAR EL BLOC A LA VOSTRA PÀGINA DE L’ESCOLA PODREU FER QUE ELS NENS I NENES PUGUIN JUGAR, CANTAR I PARLAR DE LA FESTA A CASA.
:La gramàtica anglesa explicada perquè els alumnes la puguin entendre (Per a ESO i Batxillerat).
En aquest lloc els alumnes poden repassar la gramàtica de l ‘ anglès que tant costa, amb vídeos, exercicis interactius i correccions amb àudio. Es pot fer tota la seqüència d’ actividats i enviar-la als professors en el full de progrès.
L’IOC ofereix la possibilitat d’estudiar anglès a distància en col·laboració amb Cambridge University i assegura la formació del seu alumnat amb l’objectiu que aquest assoleixi progressivament el nivell Bàsic i Intermedi de les Escoles Oficials d’Idiomes i organitza els exàmens per l’obtenció de les certificacions oficials corresponents.Tota la informació sobre aquests estudis a: Idiomes.
La preinscripció en els mòduls 1A,1B i 2A s’haurà de fer efectiva entre el 2 de novembre i el 7 de novembre de 2011.
El procés d’inscripciócomporta la possibilitat de realització d’un test de nivell per tal de col·locar a les persones en el nivell adequat.
Ja ha sortit el calendari europeu de les accions COMENIUS, GRUNDTVIG, MAC i altres accions del PAP 2012. En breu es publicarà la convocatòria estatal i la catalana, que dóna les orientacions organitzatives per tal presentar els projectes i les sol·licituds des de la nostra Comunitat Autònoma, amb les especificacions per a cada una de les acccions.
El Programa d’Aprenentatge Permanent de la Unió Europea recull els formularis en l’aplicatius on-line de referència. Cada acció s’ha de presentar de la manera establerta normativament.
Els projectes per a sol·licitar una Associació Comenius s’han d’introduir a l’aplicatiu, cal imprimir-los, signar-los i segellar-los per lliurar-lo a la OAPEE, el Departament d’Ensenyament i els SSTT i/o el Consorci d’Educació de Barcelona si escau. Per a resoldre qualsevoldubte:
Convocatòria pública de propostes del Programa d’Aprenentatge Permanent de la Unió Europea per al període 2012-2014. El Programa comprèn les accions següents:
Accions centralitzades, gestionades per la Comissió Europea:
Programa Jean Monet
Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci i Grundtvig: Projectes multilaterals, xarxes i mesures d’acompanyament
Programa transversal
Accions centralitzades, gestionades conjuntament per la Comissió Europea i per l’Organisme Autònom Programes Educatius Europeus (OAPEE):
Erasmus: Cursos intensius d’idiomes (EILC)
Accions descentralitzades, gestionades pel Departament d’Ensenyament:
Mobilitat individual d’alumnat Comenius
Comenius i Grundtvig: Formació permanent
Ajudanties Comenius
Comenius, Grundtvig: Associacions
Grundtvig: Seminaris
Grundtvig: Ajudanties, Projectes de voluntariat de persones adultes
Programa transversal, Activitat clau 1: Visites d’estudi
Accions descentralitzades, gestionades per l’Organisme Autònom Programes Educatius Europeus (OAPEE):
Leonardo da Vinci Mobilitat (Certificat de mobilitat Leonardo da Vinci inclòs)
Leonardo da Vinci: Associacions
Comenius Regio
Leonardo da Vinci: Projectes multilaterals de transferència d’innovació
Erasmus: Programes intensius, Mobilitat d’estudiants per a estudis i períodes de pràctiques (inclòs el certificat de pràctiques del consorci Erasmus) i mobilitat de personal (docència i formació del personal)
A qui va dirigit?
?A docents i alumnes d’educació infantil, educació primària i educació secundària; docents i alumnes d’educación superior i de formació professional i professionals implicats en l’educació de persones adultes.
A les institucions que imparteixen aquests tipus de formació.
Laversió en línia delDiccionari d’educació ja està disponible al web del TERMCAT. Aquest diccionari aplega i defineix prop de dos mil termes del món de l’educació i de les seves facetes: pedagogia general, pedagogia social, recerca educativa, organització i gestió educatives, orientació psicopedagògica, didàctica, educació especial i tecnologia de l’educació. Cada article conté, a més de la denominació catalana, els equivalents en castellà, francès i anglès, la definició i, sovint, una o més notes explicatives. L’obra és el resultat de la cooperació entre diverses institucions: el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, l’Institut d’Estudis Catalans, a través de la Societat Catalana de Pedagogia, el Govern d’Andorra, a través del Ministeri d’Educació i Cultura, i el TERMCAT. Per a més informació podeu consultar lanota de premsa i elvídeo de l’acte de presentació.
El Departament de Filologia Francesa i Romànica de la Universitat Autònoma de Barcelona organitza, la setzena edició del concurs literari Mots Passants. L’objectiu d’aquest concurs és convidar als alumnes dels centres de secundària de Catalunya, de 14 anys o més, a produir un document escrit u oral en francès. Aquest document es pot presentar sota la forma de un conte, un relat curt o un curtmetratge.
El proper divendres 4 de novembre de 2011 tindrà lloc la Jornada Anual de Suport al Pla d’impuls a la Llengua Francesaque des del 2008 es promou des del Servei de Llengües Estrangeres amb la col·laboració de diverses entitats i institucions, com l’Agregaduria cultural de l’Ambaixada de França, i l’Institut Francès de Barcelona, entre d’altres.. Lloc : Institut Francès de Barcelona.
La 9a edició de les Jornades de llengües estrangeres tindrà lloc als INS Jaume I de Salou el 24, 25 i 26 de novembre . Inscripció prèvia del 24 d’octubre al 4 de novembre.
L’aparició de l’hemeroteca de La Vanguardia va propiciar que un grup de professorat s’animés a explorar aquest recurs, per utilitzar-lo didàcticament.
D’aquesta manera, la iniciativa es va concretar en un grup de treball, que ha anat dissenyant activitats didàctiques, a partir de fonts trobades a les hemeroteques digitals.
En aquesta pàgina presentem algunes de les activitats realitzades, que han estat experimentades a les aules, amb la voluntat que puguin ser d’utilitat per a altres companys i companyes, quan vulguin utilitzar hemeroteques digitals.
Al setembre s’ha iniciat un nou curs del bloc SHARING TO LEARN amb la benvinguda als centres de nova incorporació al projecte. El Bloc, dinamitzat des dels Serveis Territorials d’Ensenyament al Baix Llobregat, vol ser una eina que faciliti la tasca entre mestres, auxiliars i alumnes. Hi trobareu moltes activitats interessants, cançons preparades per escoltar, contes a punt de ser gaudits i molts recursos per al professorat del projecte i per als auxiliars. A partir d’ara, doncs, si voleu incloure alguna petita programació, activitat, informació lligada al projecte, un enllaç interessant… ho podeu fer arribar a qualsevol de les dues adreces següents:dbeltra1@xtec.cat , dtbaix@xtec.cat. Aquesta eina pretèn dinamitzar el projecte i el treball en xarxa i
BatLyrics es un buscador de letras de canciones, que consiste en una base de datos que contiene miles de letras de canciones y que te permite hacer las búsquedas más comunes, tanto por artista, titulo de la canción y una opción diferente que es que ingresas una parte de la letra y recibes el titulo de la canción, esta última opción es genial, pues a veces escuchamos fragmentos de canciones y no sabemos a que artista pertenecen.
És un treball que van desenvolupant a la ZER l’Eral de Lleida(escoles d’Alcanó, Alfés, Sarroca, Sunyer i Torrebesses) consistent en un dipòsitd’enllaços per a treballar els continguts curriculars amb activitats digitals per a l’Educació Primària. Van crear la pàgina com a conseqüència del plantejament sobre l’ús de les TIC a l’escola.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/rdzereral/Van definir com a línia de treball que l’escola compatibilitzaria el treball de llibre-llibreta amb el treball TIC. Els recursos estan ordenats per per nivells i matèries, tots tenen una imatge i una petita explicació del continguts, l’enllaç va directament a l’activitat.
El Programa de educación, formación, juventud y deporte de la Unión és el nou programa que junt amb les revisions que es presentin durant la seva tramitació, substituirà el PAP a partir del 2014. Es pot trobar la proposta del ”REGLAMENTO DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO” por el que se crea «ERASMUS PARA TODOS» a: http://ec.europa.eu/education/erasmus-for-all/doc/legal_es.pdf
NOVA Convocatòria 2012: PILE, Pla Integrat de Llengua Estrangera
seus valors humans i culturals i ho ofereix a la ciutat peró també a tota la regió de la Catalunya Central. En el marc de la setmana de la francofonia 2012…Homenatge a Ge
Más información sobre este trámite o servicio:También te puede interesar: 
Teléfono: En España: 915065596 (consultas generales sobre el programa) y 91 550.59.57 (consultas sobre Profex).En Estados Unidos y Canadá: +1-202-728-2335.Dirección de correo:
