37.- Els pensaments de cada setmana.-

13 04 2011

“Totes les persones som normals, unes arriben a la seva autonomia dels aprenentatges amb ajuts generals, altres precisen ajuts més específics. La qüestió no és quin perfil de persona som sinò quins ajuts precisem per ser cada dia més autodeterminats”

“Hi ha en cada dificultat una nova oportunitat”

“COOPERIS és una ocasió de trobar-nos, això no té cap cost econòmic, al menys els diners no han de ser cap barrera. Entre tots podem fer un projecte creatiu i cooperatiu i a partir d’aquí si que haurem de buscar la financiació”.

CERADAI-Institut de Catalunya (25 anys d’història 1986-2016  i membre impulsora de COOPERIS 2011): Més que buscar fer socis/es volem fer créixer l’associacionisme cap a  altres entitats i altres associacions. Nosaltres fem simplement de trampolí i de llançadera.

Acceptar que estem en un CANVI MENTAL GLOBAL a igual com s’ha acceptat el canvi climàtic degut a la crisi medioambiental i el canvi econòmic a l’actual crisi mundial, suposarà una sensibilització mental ciutadana  universal en què vivim en un planeta Terra que té un sol territori, que tenim un mateix futur de supervivència, que sóm una sola població on a mes de les persones també compten els animals i les plantes i tot el sistema bioecològic, a més que tenim una sola llengua: el llenguatge de la pau i del diàleg. Recordem a Gandhi que “el camí a la pau és la pau”. A partir d’aquí ja aprendrem i practicarem les llengües que facin falta. Això també vol dir que les nacions històriques com Catalunya dins de la Nació Global Terra hagi de lluitar per la identitat i pel nostre respecte del que som i també del que som i podem ser en el nostre Món”. El CANVI MENTAL GLOBAL suposarà també canvis en el lideratge mundial, en els canvis legislatius, en els canvis de les pràctiques judicials i en el canvis de la pràctica de la convivència democràtica activa de cada dia. I serà des del CANVI MENTAL GLOBAL quan podrem afrontar el canvi climàtic i el canvi econòmic amb eficàcia.

Nosaltres ja fem el primer pas:  COOPERIS ja està en marxa !!!



38.- “”"C Ó^Ò per IS)))…

2 04 2011

Logo de COOPERIS

La pluja “”" dels ajuts amb la cooperació   C   en una altra mirada Ó^Ô de les persones, de les entitats i dels recursos resulten les arrels )))… de l’autèntica inclusió social   IS   global en la convivència democràtica activa.

                                     UNES NOVES ULLERES PER LA INCLUSIÓ SOCIAL, PER LA CONVIVÈNCIA DEMOCRÀTICA ACTIVA I PER LA CONSERVACIÓ DEL NOSTRE PATRIMONI MUNDIAL I LOCAL NATURAL, CULTURAL I SOCIAL.

BUSQUEM SOBRE TOT L’ÈXIT ESCOLAR I L’ÈXIT DE LA INCLUSIÓ SOCIAL

Aqui trobaràs una oferta d’ajuts per a:

1.- Millorar la inclusió social en la família, en el treball, en la conciliació treball-família i en l’associacionisme.

2.- Col.laborar en les metodologies en l’entrenament escolar inclusiu: nivell competencial, jocs d’entrenament i les tasques escolars a casa. Innovar els clàssics repassos o reforços escolars. Promoure el voluntariat per entrenar la participació escolar.

3.- Metodologies en l’entrenament cultural inclusiu en l’ús del llenguatge aplicat en situacions diverses fins i tot en les ràdios locals.

4.- Ajuts en la millora social del mercat de productes i serveis.

5.- Fomentem trobades i el diàleg global 

Et tenim disponible una COOPERIS CONSULTORIA per a la informació, l’orientació i l’assessorament de la ciutadania. Ens oferim i/o  organitzem segons les motivacions i/o les necessitats: actes públics informatius i interactius com conferències, tallers, cursos a més  organitzem programes de ràdio

Hi ha un primer nivell en comunicació, en creativitat i en cooperació sense cap barerra: El nostre nivell COOPERIS

CONEIXE’NS I CONSULTA’NS



39.- Opina sobre les reivindicacions de la ciutadania…

30 03 2011

Hem fet aquest bloc pensant amb tu

RECOLLIM EL SENTIMENT DE LA MAJORIA DE LA GENT.

DEFENSEM ELS DRETS HUMANS I TENIM EN COMPTE EL MARC LEGAL DE CADA TERRITORI EN TOTS ELS ASPECTES FINS I TOT EN EL CURRÍCULUM D’ENSENYAMENT

FOMENTEM L’OPINIÓ DE LA CIUTADANIA LA QUAL ÉS LA BASE DE LA NOSTRA SUPERVIVÈNCIA

Prioritàriament exigim el dret a la comunicació digital per internet, a favor de l’estalvi d’hores, desplaçaments i trucades telefòniques, amb les facilitats de respondre quan el receptor pot i té temps.

ÉS ABOMINABLE TOTA MANCA DE RESPECTE ALS DEMÉS .

AIXÍ TAMBÉ MANIFESTEM LA NOSTRA DESAPROVACIÓ A LA RESPOSTA PER SILENCI A MISSATGES PER INTERNET I EXPRESSEM EL NOSTRE REBUIG PRESUMIR DE WEBS I DE CORREUS ELECTRÒNICS I NO DONAR CAP TIPUS DE RESPOSTA EN ENTITATS I SERVEIS D’INTERÈS GENERAL I OBERTS AL PÚBLIC.

Davant aquesta impotència ciutadana manifestem el dret a ser atesos i farem una llista d’entitats i professionals que destaquin en el bon servei de la comunicació digital:

ESTEL    http://blocs.xtec.cat/polis/2011/04/09/estel/

I farem una llista d’entitats i de fets amb absència sistemàtica del tracta internauta, amb total incompetència comunicativa:

FÀSTIC: http://blocs.xtec.cat/polis/2011/04/09/fastic/

A més valorada la situació actual necessitem amb emergència:

1.- Abolir els deures per a casa i substituir-lo per l’enfocament d’entrenar a casa per estar en forma tot l’any. (entrenament). Canviar de perspectiva d’ensenyament obligatori per ensenyament primari i secundari elemental i bàsic (EP i ESEB). Abolir l’ESO, és una paraula estigmatitzada i desgastada. L’esenyament no pot ser obligatori com a etiqueta sinó que ser competents els majors d’edat és que de forma autònoma per part de l’alumnat i de tota la ciutadania descobreixin que l’ensenyament bàsic elemental competencial, és un repte per a la iniciativa personal del mateix alumnat. Aprenem millor per curiositat i implicant a tota la nostra pròpia vida.

2.- Eliminar el concepte negatiu de “fracàs escolar” pel de Quocient de l’Èxit en Inclusió Social, (Q.Èxit.IS) on es valori a més de les competències bàsiques de l’alumnat , la qualitat de convivència i la qualitat de vida, així mateix el nivell d’implicació de les famílies i la satisfacció del professorat, alumnat, famílies, AMPA i entorn escolar.

3.- Identificar barreres mentals a la comunicació, a la creativitat i a la cooperació, limitar-les, eliminar-les i/o superar-les, és indispensable en els Drets Humans Emergents en aquest camp es troba una mica abandonat.

4.- Reconèixer el CANVI MENTAL GLOBAL (Canvi Estratègic Tecnològic Mental Evident Social. CETMES) en la nostra civilització occidental i la seva relació amb el CANVI CLIMÀTIC  i el CANVI ECONÒMIC. Denunciem l’endeutament injust i exigim una gestió econòmica i ecològica justa i sostenible. TOLERÀNCIA ZERO A CAP TIPUS DE CORRUPCIÓ. Transparència general en tota la societat tan en els aspectes econòmics com socials. Fomentar estratègies que impulsin la  convivència democràtica activa, amb la consciència de la història i la sensibilització envers el nostre futur.

5.- Moltes de les accions que podem fer no tenen cap cost econòmic significatiu i estan al nostre abast. Aquest bloc és per a què ens coneixis.

Per això t’invitem a participar en  el nostre moviment català de COOPERIS.

Amés tenim l’observatori  QUATRE ULLS I QUATRE ORELLES    “”"”Ó^Ò+Ó^Ò))))….

http://blocs.xtec.cat/4ulls/2011/04/11/relacio-de-fets-observats-4-ulls/

És un observatori on més d’un observador/a  exposaran fets que s’observen i en són provats, sense fercap mena de valoració. És la persona lectora que en farà el seu judici.

Tu tens la darrera paraula

“Sols pots estimar allò que coneixes i a la vegada t’identifiquis, iniciant un camí lliure de creixement mutu i compartit”



40.- LA NOSTRA VANGUÀRDIA DE COOPERIS…

27 03 2011

PUNTS CLAU DE LA NOSTRA VANGUÀRDIA

COMPARTIM ELS IDEALS HUMANS I POLÍTICS DE MAHATMA GANDHI I DE  NELSON MANDELA.

Som partidaris com a corrent de pensament alternatiu i un moviment inclusiu social global.

“Al món hi han moltes persones que treballen per la pau, moltes són anònimes i treballen a l’ombra i fins i tot a la foscor de la societat. El dia que siguin notícia el món canviarà radicalment. Però mentre tan les notícies són les que són, majoritariament injustes, incoherents, negatives i desastrosses. El món només pot fer si ho arriba aconseguir, plorar…..”

Un exemple de reivindicació pacífica: la veu d’Arcadi Oliveres

El Doctor Arcadi presenta el seu nou llibre

http://www.tv3.cat/actualitat/281800/Arcadi-Oliveres-denuncia-els-especuladors-a-Singulars

El vídeo de l’entrevista del dia 27 de març de 2011 a singulars:

http://www.tv3.cat/singulars

Més vídeos sobre el Sr. Oliveres:

http://www.youtube.com/watch?v=yCzmWZ2P7Qw

http://www.google.es/images?q=Arcadi+Oliveres+presenta+un+llibre&hl=ca&biw=1020&bih=563&prmd=ivns&source=lnms&tbs=isch:1&ei=XOmRTYb4KI63hAfI0J2ODw&sa=X&oi=mode_link&ct=mode&cd=2&ved=0CAwQ_AUoAQ

http://www.tv3.cat/videos/497789/Diners-invisibles

EN AQUEST BLOC TROBARÀS els temes següents:

I.- INICIATIVES CIUTADANES SINGULARS. Actualitat

II.- COOPERIS. Presentació

III.- Agenda ÀNIMS de la nostra agència COOPERIS. La nostra programació i memòria fotogràfica de les nostres actuacions

IV.- Ens trobem l’índex.

En aquest bloc tens els continguts bàsics de la Coordinadora Ciutadana “””CÓ^ÒperIS)))…, per a més informació posa’t en contacte amb nosaltres.

1.- Índex

2.- Organització

                 Constituida la direcció de l’agència COOPERIS

http://blocs.xtec.cat/anims/2011/04/02/83-es-constitueix-lagencia-cooperis/

3.- Notícies    Cal clicar en la segona pàgina d’aquest bloc: http://blocs.xtec.cat/cooperis/page/2/  Hi trobaràs:

             3.1.- Les Jornades R.E.M.E.I.S. 2011

4.- Els nostres principis i el nostre codi ètic

5.- Constitució genèrica de“””CÓ^ÒperIS)))…

6.- Contactes amb “””CÓ^ÒperIS)))…

Tindrem dues llistes obertes. Esperem que la primera estigui molt plena i la segona molt buida:

Llista de la POLIS de COOPERIS . Personal col.laborador, participant i cooperant amb COOPERIS

La POLIS  http://blocs.xtec.cat/polis/2011/04/09/la-polis-de-cooperis/

La llista dels Entrebans a COOPERIS. Esperem que la llista estigui sempre buida.

ENTREBANCS: 

http://blocs.xtec.cat/polis/2011/04/09/els-entrebancs-de-cooperis/



41.- LES INICIATIVES CIUTADANES SINGULARS: Actualitat…

18 03 2011

EL PENSAMENT:

Som COOPERIS,  sensibilitzem sobre el  “Canvi Mental Global” comprovat en les nostres actituds i en els nostres comportaments. A més motivem a desenvolupar la investigació científica al voltant de les “Evidències del Canvi Mental Global” a igual que està passant amb les evidències del “Canvi Climàtic”.

ELS RESULTATS CIENTÍFICS I EL NOSTRE DISCURS ACTIU.-

La Ciència Acció en Educació en la certesa i enla creativitat

Estem fent investigació psicosocial sobre la D.M.N. , Decisiologia Mental Natural, (denominada abreviadament “DeMeN”) terme creat i encunyat en 2004 per Josep Maria Ferran i Torrent, reconegut per entitats iberoamericanes, després de comprovar que la D.M.N. (DeMeN) ajuda a curar i a alleugerar el dol i els seus processos emocionals. L’autor imparteix conferències i cursos per aplicar la D.M.N. (DeMeN) en educació.

També aplicant la D.M.N. (DeMeN) estem construint la tesi d’utilitat pública on incluiem en les nostres estratègies iniciatives d’investigació de quatre doctorats de quatre universitats catalanes  . A més d’autors de reconeixement internacional en psicologia, economia, psicopedagogia i en literatura.

A més promovem la cooperació i la creativitat per la inclusió social entre les persones, les entitats i els recursos de l’entorn territorial

A més dels nostres serveis que trobaràs en aquest bloc, impulsem les eines per al desenvolupament de l’autonomia i de l’autodeterminació dels aprenentatges, pel propi alumne/a KARPETAL i de la pròpia família EL FULL DE RUTA EN FAMÍLIA  (FAM Ruta)

També a nivell dels professionals de l’ensenyament oferim el Mapa d’Investigació del Desenvolupament Estratègic Docent (M.I.D.E.D.)

El nostre compromís està en la defensa  de la comunicació digital   efectiva i en la lluita contra les barreres mentals a la  cooperació i a la creativitat en els aprenentatges de tota la vida

La nostra experiència en les ràdios locals de Tarragona: Ràdio Fòrum, Tarragona Ràdio, Ràdio Sant Pere i Sant Pau i Ràdio Falset, és una iniciativa ciutadana singular, única a Europa.-

Complint aquestes condicions i trets que ens fan singulars:

1.-  Des de 1989 estem dissenyant i executant programes a les ràdios locals: primer a ràdio Sant Pere i Sant Pau, emissora municipal, febrer de 1989 fins 1994, després des de 2007 fins avui. Segon a ràdio Fòrum des de setembre de 1989 fins a 1991, que es quan es convertí amb Tarragona Ràdio fins a a 1994. En setembre de 2008 iniciem el programa a ràdio Falset fins els nostres dies.

2.- Evolucionem des de la ràdio escolar, a programes informatius i interactius formant part del projecte CERADAI, que combina programes de ràdio, amb conferències i xerrades amb activitats de formació permanent del professorat des de 1995. Avui formem part del projecte COOPERIS que combinem actes públics, programes de ràdio local, cursos de formació permanent del professorat i jornades d’intercanvi de produccions creatives cooperants, 2007,2008 i 2010. En 2009 iniciarem ECONOS com a suport a les famílies.

3.- Investiguem els efectes mentals que suposa la participació activa en les diverses modalitats en els programes de ràdio local per als infants, adolescents, joves i persones adultes i gent de més edat. Més concretament els efectes en els aprenentatges de la llengua catalana en el Voluntariat per la Llengua, en col.laboració amb el CNL de Tarragona. Utilitzant les pautes de l’ús de la llengua i la metodologia CERADAI.

4.- Els programes de ràdio local són eines de formació superior no reglada per agents educatius. Portem a termes sessions de formació pràctica per al professorat i en el foment de comunitats educatives.

5.- Els resultats científics dels quatre punts anteriors els comuniquem en ponències de congressos, en jornades i en altres situacions difusores de ràdios comercials i de televisions locals i comarcals. El projecte es denomina “”"COOPERIS Ràdio)))…

I finalment els nostres  fonaments científics matemàtics de la DeMeN es basen en la teoria del risc i en els nombres crítics decisoris, com a complement de la teoria de la incertesa i dels nombres boirosos.

La teoria del risc o d’estratègia cooperativa d’oposició és fonamenta en què tota decisió té un risc i que fent càlculs matemàtics per mitjà de nombres reductius: 1 a 8  (1,2,,3,4,5,6,7, i 8) , essent el 0 i el 9 efectius exclosos es poden construir criteris de contingut amb criteris raonables de nombresi ala fi criteris decisoris. Hi han tres variables: Importància del criteri (I) , prioritat del criteri (I)  i risc de la decisió (R).

Més informació: info@educert.cat



42.- Presentació de “”"C Ó^Ò perIS)))…

9 03 2011

Posa’t les ulleres per a veure, tocar i sentir la vida de la cooperació per la inclusió social i la convivència democràtica
Tu més tres zeros vals per 1000
Zero Tolerància a qualsevol violència
Zero Comprensió a les barreres mentals a la comunicació sense fronteres, a la creativitat sense prejudicis i a la cooperació sense limits
Zero Pressupost per a iniciatives socials dins el nostre entorn. Per a dialogar no cal cap pressupost, sols cal bona actitud

Les nostres frases:

Tal com diu Burke que :“l’equivocació més gran que fem, és la de no fer res, perquè pensem que podem fer poc”, jo afegiria que poc a poc s’arriba lluny i que molts grans de sorra formen una platja
Josefina Masip, cooperant de COOPERIS en la  Sala de Plens de l’Ajuntament de Tarragona Discurs final en el reconeixement del Dia de la Dona Treballadora 2011.

FOTO:

https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/08032011#5581849343626083138

COOPERIS LA PRIMERA INICIATIVA DE CATALUNYA
COOPERIS és la primera iniciativa de Catalunya per les cinc raons que també li donen els trets de la nostra identitat:
1.- Història. La seva trajectòria prèvia de més 25 anys: Iniciatives ciutadanes culturals des de desembre de 1976, ara  fa 35 anys. CERADAI XXV aniversari 1986-2011.
2.- Sense barreres econòmiques. El seu pressupost de partida és de ZERO euros. Després col.laborem en altres iniciatives cooperatives per a rebre ajuts d’acord a les finalitats plantejades al voltant de la convivència democràtica i la inclusió social.
3.- La lluita ciutadana justa i legítima contra les barreres mentals i culturals a la creativitat, a la cooperació i a la comunicació oral, radiofònica i digital.
4.- Obert a persones, entitats i recursos, a col.laborar en les iniciatives ciutadanes en el mateix entorn social i cultural territorial de la sensibilització, de l’orientació i dels suports a favor de la inclusió social i de la convivència democràtica activa.
5.- Per la investigació al voltant de tres eines ideades per J.M. Ferran que fomenten l’autodeterminació i l’autonomia dels aprenentatges.

Les dues primeres a nivell bàsic de la ciutadania: El KARPETAL (KRPT) a nivell d’alumnes,  el Full de Ruta en Família (FREF) a nivell de les famílies.

I a nivell d’estudis superiors i de formació permanent del professorat: el Mapa d’Investigació del Desenvolupament Estratègic Docent (M.I.D.E.D.)  . CERADAI-Institut de Catalunya

FOMENTEM:

 - LA COMUNICACIÓ ORAL, RADIOFÒNICA I DIGITAL

- LA CREATIVITAT PERSONAL, EN FAMÍLIA I COL.LECTIVA

- LA COOPERACIÓ INCLUSIVA I GLOBALITZADORA

- LA CONVIVÈNCIA DEMOCRÀTICA ACTIVA



43.- L’ agenda À.N.I.M.S. de la nostra agència COOPERIS.

9 03 2011

2011. XXV Aniversari de CERADAI-Institut de Catalunya

Des de juny de 2008 http://blocs.xtec.cat/anims/

Agenda ÀNIMS (Agenda de Notícies, Informacions i Motius Socials)  de COOPERIS de J.M. Ferran               Març-juny- 2011

Març 2011

15-03-11 Participació en un taller en les jornades de pedagogia de la URV de 15,30 a 19 hores   http://pedagogia.fcep.urv.cat/je11/programa.php

FOTOS sessió https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/JornadesPeda
16-03-11 Participació en una taula rodona en ciberaula Hospital Joan XXIII sobre el TDAH a les 18 hores

http://hj23.org/www/hj23/ca/informacio-ciutada/ciberaula.html

FOTOS de la sessió: https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Joan23Tdah

17-03-11 Programa Júpiter 06 a FM 101 de 18 a 19 hores. http://www.radiospsp.com/

19.03.11 de 10 a 11 hores i dia 20.03.11 de les 11 a les 12 hores, participem en el programa “Un món per educar” de Punt 6 ràdio 99.8 FM www.punt6radio.cat
19-03-11 Programa “”"prioremPRIORAT)))… a les 16 hores a ràdio Falset, en diferit. FM. 107.6 http://www.radiofalset.cat/  http://www.radiofalset.fm/programes/priorem-priorat
24-03-11 Programa Júpiter 06 a FM 101 de 18 a 19 hores. http://www.radiospsp.com/
Participarà el Sr. Carlos Legaz, sotspresident  de la FUBT. Na Núria Fernandez de l’Associació Setmana Medieval Sant Jordi de Badalona. Invitació al projecte “”"GAL+CAT)))… a l’Asociación de los Senegaleses de Tarragona. Es tracta d’organitzar sessions de 60 minuts on els 30 minuts primers s’aprengui el francés oralment i els 30 minuts posteriors s’aprengui el català oralment. Uns ensenyen a altres, tots aprenem. Es fa seguint el mètode CERADAI. Podem veure a la foto En  J.M. Ferran, director del programa, a l’esquerra, al mig En Carlos Legaz i a la dreta En Francisco Oliva, president ASSO TARRACO i cooperant COOPERIS

FOTOS https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Radio
25.03-11.- Participació com a orientador voluntari en el Saló de l’Ensenyament a Barcelona.

FOTOS: https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Salo11

26.03.11 Ponència a Badalona, en motiu de la jornada FESTES POPULARS I DESENVOLUPAMENT LOCAL i participació en una taula rodona per a exposar la fira de l’Oli Baronia de Cabacés i la festa del parc natural de la serra de Montsant. http://www.festamedieval.entitatsbadalona.net

FOTOS:  https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Badalona1102

I més fotos https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Badalona

Visita a Reus de l’exposició de la Caixa

http://www.hablemosdedrogas.org/ca/home

Fotos. https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Reus

31-03-11 Programa Júpiter 06 a FM 101 de 18 a 19 hores. http://www.radiospsp.com/

Abril 2011
01.04.11 Participació com a orientador educatiu voluntari en l’Espai de l’Estudiant de Valls.  https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Valls

https://picasaweb.google.com/radioentorncooperant/Valls

Entrevista amb la secretaria de la direcció de l’Hospital Pius de Valls. Sol.licitem organitzar una taula rodona a l’Hospital sobretemes de salut que preocupen a la ciutadania, en el mes d’octubre dins de les jornades R.E.M.E.I.S..

06-04-11  Tarragona. Conversa de català. Bar la Barra. Activitat dins de voluntariat per la llengua (impulsat pel Centre de Normalització Lingüística de Tarragona). L’ús del llenguatge en la conversa aprenent. A les 17 hores.

XII  Xerrada a Cabra del Camp. Avui sobre “el Canvi Mental”. A més centenari de Teresa de Calcuta. Amb participació d’alumnes de l’escola: “Juguem a periodistes. Fem una roda de premsa”. A les 20 hores a la sala d’actes de la Cooperativa. Primer visita de malalts del poble.

L’escriptora local Na Rosa M. Canela , jutgessa de pau, oferí un autògraf a Ferran del seu darrer llibre: “Bruixots de l’aigua. Els saurins a Catalunya”.

Nota de premsa Cabra

http://blocs.xtec.cat/anims/2011/04/07/cabra-participa-activament-en-la-12-conferencia-de-josep-maria-ferran/

Fotos de l’acte: https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/Cabra

07-04-11. Programa Júpiter 06 a FM 101 de 18 a 19 hores. http://www.radiospsp.com/

Fotos del dia: https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/Radio

Participàren l’alumnat de 2on de Batxillerat del Col.legi Sagrat Cor del Vendrell sobre els nombres. Na Núria Martorell per part de l’AMPA de l’escola Olga Xirinacs. L’associació de “Senegaleses” de Tarragona, que parctiquen la religió mulsumana vàrem fer  l’acord de les converses CAT.FRAN.CAT, aprenem català i francès. 30 minuts+30 minuts+30 minuts. l’important serà viure les decisions de ara parlem una llengua un temps determinat, uns aprenen i altres ensenyen.

08-04.11 A les 16 hores conversa amb professionals del servei UMBRAL, En Jaume Descarrega i Na Rosa Navarro. El servei parteix d’una entrevista de derivació i d’una avaluació econòmica, la qual comporta fixar una quota durant l’any, que mai passa de 35 euros per sessió. Està obert a tractaments de persones adultes, de menors d’edat, de supervisió d’equip i tractaments a professionals. En J.M. Ferran invità a UMBRAL a col.laborar amb COOPERIS, els quals ho han de parlar amb la seva organització.

A les 18 hores`presentació a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona per part del Dr. Jordi Tous Pallarés del projecte d’investigació en la qualitat de vida i salut occupacional en les organitzacions educatives.

Foto de la presentació a l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona:

https://picasaweb.google.com/josepmariaferran/Tous

11-04- 11  Assistència en una xerrada col.loqui al Col.legi Oficial de Periodistes,

3a. Reunió   11 abril 2011

“El desig del psicoanalista i acte psicoanalític” 

 a c. de Jaume Descarrega. Coordinador d’ Intervencions a la Comunitat del equip Umbral-Tarraco i de la seva supervisió.

Foto. https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/COPT#

 

12-04-11   Presentació del protocol per maltractaments prenatals.

Foto:  https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/Maltracte#

15-17 hores Assistència activa en una sessió sobre PECS, dirigit per En Mario Montero, organitzat per CDIAP ONA.

Fotos de la sessió: https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/Pecs

A les 21, 45 el film BRUC a les Gavarres amb participació activa en el fòrum posterior amb la productora executiva.

 

13-04-11 Reunió entre COOPERIS i En Joan Segura i Jesús Casas de  l’associació ASPERGER.camp. Elaboració d’un pla d’actuacions conjuntes: el dia 27 d’abril a dos quarts de 8 del vespre es presenten l’associació a Tarragona, propostes de cara a les jornades R.E.M.E.I.S. 

14-04-11 Programa Júpiter 06 a FM 101 de 18 a 19 hores. http://www.radiospsp.com/

Fotos: https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/Radio01
15-04-11. Taller dirigit per En J.M. Ferran a les 18 hores a l’associació Down Tarragona a Reus: “Com ajudar els nostres fills i filles a ser més autònoms i autodeterminats en els seus aprenentatges”.

Fotos de l’acte. Un pastís elaborat pels nenes i nenes de l’associació. Fina i Francisco de COOPERIS. Fan d’observadors crítics externs al taller del Ferran

https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/19042011

16.04-11.- Programa “”"prioremPRIORAT)))… a les 16 hores a ràdio Falset, en directe. FM. 107.6 http://www.radiofalset.cat/  http://www.radiofalset.fm/programes/priorem-priorat
23-04-11 Acte dels 25 anys de CERADAI i la seva cesió de llibres a la biblioteca. Presentació dels llibres de les Ordenances municipals al Priorat i a la Bisbal de falset per Carles Prats i el nou llibre  d’Agustí Masip “Festins d’amor i altres àpats” és un llibre de poesia. A la biblioteca municipal a les 18,30 hores. Cabacés.

FOTOS: https://picasaweb.google.com/kabazejar/SJordi

Cessió de llibres de CERADAI a la biblioteca municipal:

FOTOS: https://picasaweb.google.com/kabazejar/LlibresCeditsCICat

I https://picasaweb.google.com/kabazejar/LLIBRESCEDITSOvpc

A més es va lliurar el darrer número de la CRIFOLLA, revista que és un estel en inclusió social, editada per l’AMPA de l’Aleixar

https://picasaweb.google.com/kabazejar/Crifolla

27 d’abril de 2011. A les 17 hores Reus. Arxiu Comarcal del Baix Camp. Signatura de les entitats constitutives de l’agència de COOPERIS. Lliurament d’un manual fotocopiat de la revista catalana clandestina de l’Aleixar, “”"Això…Aleixarenc)))…en motiu dels 35 anys de la iniciativa. Homenatge a Josep Enric Peris per la composició de la cançó Catalunya 2016.

Tot seguit a les 19,30 assistència i reportatge de fotos i gravació de les intervencions de la presentació de l’associació Asperger del Camp de Tarragona.
28-04-11. Programa Júpiter 06 a FM 101 de 18 a 19 hores. http://www.radiospsp.com/

Maig 2011

02-05-11. Xerrada de J.M. Ferran a la Facultat d’Econòmiques. Testimoni d’innovació educativa 1975-2011.

03-05-11. COOPERIS dona suport a SOM.ESCOLA.CAT  dos quarts de vuit ST de Cultura, carrer Major de Tarragona. Estem adherits al manifesta per l’escola catalana.

04-05-11. Participació en una conferència sobre inclusió ediucativa a l’Institut Martí Franquès de Tarragona en acte de presentació de Societat Catalana de Pedagogia filial de l’Institut d’Estudis Catalans

10-05-11. Dos quarts de 8 de la tarda a ST de Cultura. Escola i país.  Carrer Major de Tarragona

11-05-11.  El Pla de santa Maria. Local de la Fàbrica del Col.lectiu de Dones. Tema TU DECIDEIXES. L’autonomia i l’autodeterminació dels nostres aprenenattges durant tota la vida. Al final farem un curt memorial de Teresa de Calcuta, en motiu del centenari del seu naixement.

12-05-11.- 17 hores. Parròquia de Torreforta. Vida Creixent. Constitució d’un grup. “El paper de la gent gran”.-

13 de maig de 2011. Associació Down Tarragona.  Seu de Reus. Segona sessió del taller per a fomentar l’autonomia dels aprenentatges dels nostres fills i filles. A les 18 hores.

15 de maig a Cabacés. 18 hores. Homenatge a les dones regidores de cultura. Tot seguit presentació del llibre de Pere Sans per Josep Enric Peris i Josefina Masip

19 de maig a dos quarts de vuit de la tarda a l’Institut d’Estudis Vallencs, xerrada científica sobre el CANVI MENTAL  GLOBAL i al final un curt memorial de Teresa de Calcuta, en motiu del centenari del seu naixement. S’inviten a persones, entitats i recursos de la comarca de l’Alt Camp

Juny 2011

01 de juny, dimecres, a les 17 hores, taula rodona al voltant dels 50 anys de l’escola Torreforta (abans Gual Villabí). En els inicis de la transició democràtica. Acte de suport al congrés  http://www.ccepc.org/gestor/archives/144-Sinicien-els-preparatius-del-proper-congres-de-la-CCEPC.html

Fotos. https://picasaweb.google.com/102116471955478451308/50anysEscolaTorreforta

 ……………………………………………………………………………………………………………….

2011. XXXV aniversari de la iniciativa “AIXÒ…ALEIXARENC”

                   Desembre de 1976. Publicació de la revista 1977 a 1979.

Justificació: La primera revista clandestina catalanista després de la mort del dictador en la transició democràtica prèvia a l’aprovació de la Constitució Espanyola, XII-1978 i en el seu desplegament inicial. Amb els trets de:  Gestió autònoma per joves amb espais cedits de la parròquia, sense cap més interès polític que la llibertat de pensament, d’opinió i d’expressió. Amb estil informatiu amb la utilització de recursos filosòfics i hirònics. Amb un alt nivell d’autocrítica. El valor de la convivència i del casalisme, una entitat federal d’associacions i entitats de l’Aleixar. En aquest període s’organitzaren la festa de l’arribada dels Reís i  el primer aplec de sardanes que encara duren avui dia. També es van fer passos molt importants de cara a la igualtat de l’home i la dona, obrint la Societat Recreativa a la participació plena sense cap discriminació per raó de sexe.

                         https://picasaweb.google.com/aixodelaleixar/AA

                         PROPOSTA COOPERIS  A PERSONES, ENTITATS I RECURSOS 2011 en suport al 35 aniversari de l’  “”"AIXÒ… Aleixarenc)))…

27 Abril 2011. A les 17 hores. Motiu la festa de Sant Jordi.- Presentació a l’Arxiu Comarcal del Baix Camp. Acte d’adhesió al proper congrés de la CCEPC

Acte de suport al congrés  http://www.ccepc.org/gestor/archives/144-Sinicien-els-preparatius-del-proper-congres-de-la-CCEPC.html

Juny 2011. Al voltant de la Festa Major de la Trinitat.- Acte a l’Aleixar

Proposta de pregó en homenatge a tots els vilatans en la transició democràtica 1975-1980. En estudi per la Societat Recreativa “La Unió” de l’Aleixar

Setembre 2011. Al voltant de la Diada de l’ 11 de setembre.- Presentació a la Biblioteca Xavier Amorós de Reus.

Novembre 2011.- Participació en el Congrés de la CCEPC

La Coordinadora de Centres d’Estudis, l’Institut Ramon Muntaner i el Centre d’Estudis Comarcals del Baix Llobregat són les entitats organitzadores del proper congrés de la CCEPC. En aquesta ocasió serà la VIII edició i portarà per títol 1960-1980. Transicions i canvis. El mes previst de celebració serà el mes de novembre de 2011 i el lloc, entre Barcelona i Cornellà de Llobregat, les dues seus previstes per al congrés.

12-desembre-2011. Acte final de cloenda a la sala d’actes del Centre de Lectura de Reus. Darrer acte dis de 2011 en el XXV aniversari de CERADAI-Institut de Catalunya.

 OFERTA D’ACTIVITATS DE TALLERS INTERACTIUS ORALS DE L’ÚS DEL LLENGUATGE EN FAMÍLIA, A LES BIBLIOTEQUES, ALS MUSEUS I A LA RÀDIO  (Tallers Radiofònics).

Per a més informació restem a la teva disposició:
info.cooperis@gmail.com   o bé a      info@educrea.cat



44.- Índex d’aquest bloc “””CÓ^ÒperIS)))…

6 03 2011

En aquest bloc tens els continguts bàsics de la Coordinadora Ciutadana “””CÓ^ÒperIS)))…, per a més informació posa’t en contacte amb nosaltres.

En total quatre pàgines. Són 33  articles.

1.- Índex intern

2.- Organització

3.- Notícies

             3.1.- Jornades R.E.M.E.I.

4.- Els nostres principis

5.- Constitució de“””CÓ^ÒperIS)))…

6.- Contactes amb “””CÓ^ÒperIS)))…

Tot seguit els articles de la segona pàgina d’aquest bloc, sols cal que cliquis sobre el títol de l’article entre els articles següents:

28.-Organització “””CÓ^ÒperIS)))… (2)

29.- Notícies inicials de la “””CÓ^ÒperIS)))… (3)

30.- Jornades R.E.M.E.I.S. de Tarragona (3.1)

31 .- Els nostres principis i el nostre codi ètic COOPERIS.- (4)

32.- Constitució genèrica d’entitats de “””CÓ^ÒperIS)))… (5)

33.- Construim coneixement científic amb “””CÓ^ÒperIS)))… (6)

 

 

 



45.-Organització “””CÓ^ÒperIS)))… (2)

6 03 2011

La iniciativa de coordinadora ciutadana “””CÓ^ÒperIS)))… consta de:

C. COAS. Consultoria Orientadora d’Aprenentatge Servei

O. Orientació digital sobre educació, ensenyament i orientació professional

O. Opinió Més. Consultes orals sobre aspectes de salut, justícia i educació.

P. Pòster digital sobre activitats i actuacions conjuntes

E.- Espais de trobada i Eines d’ajuda en el desenvolupament de l’autonomia familiar com el Full de Ruta en Família i en el desenvolupament de l’autonomia dels aprenentatges de l’alumnat com el KARPETAL.

R.- Ràdio. Programes de ràdio local a Tarragona i a Falset.

I.- Investigació psicosocial. Llicències ICEBERG educatives

S.- Serveis:   els propis de l’Agència “””CÓ^ÒperIS)))…, el Consell Social “””CÓ^ÒperIS)))…com a consulta i participació de les persones, entitats i recursos que hi col.laboren i cooperen. I finalment el Comitè Assessor Científic “””CÓ^ÒperIS)))… de professionals de la salut, de l’ensenyament, de l’acció social i educativa i de la justícia.



46.- Notícies inicials de la “””CÓ^ÒperIS)))… (3)

5 03 2011

I.- Els programes de ràdio

 

 

II.- Les nostres primeres notícies en societat

.

III.- La investigació psicosocial 2011

 

I.- Els programes de ràdio local.-

 

Nota núm.  82.- Ràdio “””CÓ^ÒperIS)))…

http://blocs.xtec.cat/anims

A ràdio Falset i a ràdio Sant Pere i Sant Pau

Continguts: les teves preocupacions

1.- Notícies P.R.I.O.R.E.M., Tarragona, Priorat, Camp

2.- Informacions sobre  “””CÓ^ÒperIS)))… i de la seva Xarxa

3.- Orientacions radiofòniques i digitals en orientació educativa

                     UNA  Opinió +   

                                    Saló de l’Ensenyament de Barcelona

                                 http://phobos.xtec.cat/edubib/intranet/index.php?module=Pages&func=display&pageid=64

                                    Espai de l’Estudiant de Valls

                                     http://www.espaiestudiant.org/espai/index.htm

4.- Serveis de  “””CÓ^ÒperIS)))… d’atenció a la ciutadania. TU PARLES I LA RÀDIO ESCOLTA

5.- Entitats convidades a vitajar en les naus “””Júpiter.SIS)))… i “””SATURN.34)))…

6.- Participació en els prgrames de persones, professionals, entitats i recursos.

Com participar?

PER ANTENA .Amb l’aparell de ràdio connectant a la FM i amb un telèfon a l’hora que s’emet en directe el programa

PER INTERNETA QUALSEVOL PART DEL MÓN. Amb l’ordinador i amb el telèfon . Contactarla web del programa i baixar el dispositiu per a escoltar-lo per internet.

Quan participar?

Tots els dijous lectius de 18 a 19 hores a ràdio Sant Pere i Sant Pau Emissora Municipal.  http://www.radiospsp.com/   977 20 15 00 o O bé visitant els nostres estudis dins del temps del programa en directe Bloc Perú, baixos Sant Pere i Sanp Pau - Tarragona

Tots els tercers dissabtes de cada mes de 16 a 17 hores a ràdio Falset http://www.radiofalset.cat/   - Telèfons: 977830044 – 977831135. O bé visitant en l’horari del programa els nostres estudis. Plaça de la Quartera, 6A – 43730 Falset (Tarragona)

…………………………………………………………….

al voltant de “”"CÓ^ÒperIS

II.- Les nostres primeres notícies en

 

 societat

Nota núm. 81.- Novetats mes de març de 2011 d’ANIMS

 

 Més informació bloc en construcció
http://blocs.xtec.cat/cooperis
   2.-  Dia 01 de març presentació a la Junta de l’associació Down de Tarragona, acceptació de col.laborar amb  “””CÓ^ÒperIS)))… , el dia 18 d’abril tenen assemblea d’associats i el dia 15 d’abril inició un taller als associats per a fomentar l’autonomia dels aprenenattges en els seus fills/es (Full de Ruta en Família). També participaran en les jornades R.E.M.E.I.S.  del proper mes d’octubre.

3.- Fem difusió que Fina Masip tindrà un reconeixement a la sala de Plens de l’Ajuntament de Tarragona, en motiu del Dia de la Dona Treballadora, junt amb cinc dones més de la ciutat, serà el dimarts dia 08 de març a les 07 de la tarda. A més de la seva trajectòria professional Fina Masip col.labora també amb  “””CÓ^ÒperIS))…  Fotos de la sessió:

https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/08032011

   

4.- Dia 16 de març presentació a ciberaula Joan XXIII de COOPERIS, col.laboració d’APYDA en el projecte i la taula rodona sobre el TDAH amb la participació de l’Hospital Joan XXIII.
FOTOS:

https://picasaweb.google.com/114468378847788442316/Joan23Tdah

III.- La investigació psicosocial 2011

A.- En marxa cinc operacions en la investigació psicosocial que es troben dins del protocol general “”"PLUJArrels)))…    :

       GYM.- La gimnàsia cerebral i l’entrenament mental aplicat a la cultura de cada dia. Les persones adultes i en la seva influència a les persones menors d’edat.         

        H2O.- La valoració clínica en l’anàlisi dels comportaments. A l’escola i a l’institut consisteix en l’anàlisi dels comportaments des de la personalitat, des de les intel.ligències i des dels llenguatges (verbal, matemàtic i metacognitiu). Els referents són:

K-BIT, Test breve de inteligencia de Kaufman

WISC-IV, ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS – IV

 Tests i altres eines basats en la teoría de Hans Jurgen Eysenck

Estudi sobre els comportaments lingüístics d’autors/es i del CREDA

De la fase H2O és passa a l’AIGUA (Avaluació Inicial en Gestió Unificada d’Actuacions), tot seguit a NÚVOLS (formar-se, assessorar-se i/o preparar-se en la necessitat d’unificar voluntats davant les situacions d’ensenyament-aprennetatge) , per seguir en PLUJA (Execució de les pautes de millora en l’acció educativa del joc aprenentatge) i l’avaluació dels resultats ARRELS, per això és diu protocol “”"PLUJArrels)))…

        LAG. Operació LAGO és el desplegament de la cooperació i/o de l’assessorament psicopedagògic en la millora de la pràctica educativa en organitzacions escolars i de les associacions i altres entitats que volen millorar els seus serveis respecta a la ciutadania. El referent és l’assessorament psicopedagògic i millora de la pràctica educativa de José Ramon Lago i de Javier Onrubia.

       LOG. Operació LOGORAL és el desplegament de l’ús dels llenguatges a l’escola i en altres situacions d’aprenentatges en família com visitem un museu, aprofitem els recursos de la biblioteca, participem en la ràdio local, convivim a casa, participem en converses d’aprennetatge del català en el voluntariat per la llengua, etc.

        KRP. El KARPETAL és l’eina de la memòria i el relat dels aprenentatges de l’alumnat, de la seva organització i la seva comunicació. Amb tasques d’ensenyament a altres.

                 

B.-  Informe activitats al voltant de la tasca EAP, psicopedagogia
En marxa tot considerant les instruccions de la DG EB i BATX sobre la intervenció de l’EAP, posta en marxa de l’operació LAGO, basada en el treball dels autors Lago i Onrubia sobre la incidència de l’assessorament en millora de la pràctica educativa:
         1.- Incidència ús del llenguatge respecte a l’autonomia dels centres i la identificació de necessitats NEE (operació logoral)
         2.- Estudi com el CREDA ús del llenguatge a l’escola amb blocs d’intervenció, estic treballant també sobre la intel.ligència,  la personalitat, la comunicació i la motivació a l’escola i institut també per mitjans d’altres blocs: els blocs per a l’estímul de la intel.ligència i els blocs per a la millora de les relacions a l’aula
         Aquesta experiència serà ponència en les properes jornades R.E.M.E.I.S. de Tarragona
       3.- Difusió en el professorat i a nivell general en lectures d’aprofundiment dels recursos telemàtics, en més concret el curs telemàtic DIEE 2011 i 2012.

      4.- Aplicació de recursos en l’autonomia dels aprenentatges: l´’ús de l’alfabet dactilològic, tot considerant el sistema Sanabria) en aplicació en la lectura i en la conscienciació fonològica:

Val la pena utilitzar com aguia el link següent:

http://philipjfry.cephis.uab.cat/signem/index.php?idioma=cat&unidad=2&leccion=5

Altres per a consultar:

http://sithttp://philipjfry.cephis.uab.cat/signem/index.php?idioma=cat&unidad=2&leccion=5es.google.com/site/llenguasignescatalana/Index/03-DactilologiaLSC

http://immacinfinicial.blogspot.com/2010/03/sou-genials.html

http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=2142

http://www.deixanssignar.org/index.php?option=com_content&view=article&id=11&Itemid=22&lang=ca

http://www.ub.edu/enllaca/directori.php?branca=400

file:///C:/Documents%20and%20Settings/USUARI/Configuraci%F3n%20local/Archivos%20temporales%20de%20Internet/Content.IE5/GJL0VF40/IESSababdellUALL%5B2%5D.ppt#279,1,L

I també en l’aplicació de l’intercanvi d’imatges per a fomentar la comunicació i l’estructuració del llenguatge:

http://associaciosopuls.blogspot.com/2009/06/serveis-pecs-sistema-comunicacio-per.html

Disseny propi dels materials d’una de les proves de la Guia d’Avaluació del Llenguatge i de la Comunicació.

Foto. https://picasaweb.google.com/moninclos/GALCPropi