En la línia dels cursos passats, aquest any també hi ha una oferta de teatre en anglès a la ciutat pels centres de primària i secundària.
El termini d’inscripcions acaba el proper 30 de setembre ja que les obres es presentaran durant el mes de novembre. L’oferta d’aquest any la podreu trobar a la Guia d’Activitats i Serveis Educatius.
Amb l’inici del nou curs també s’ha tornat a posar en marxa els contactes amb Fingal per portar a terme un altre projecte d’intercanvi entre centres educatius.
Per aquest curs ja tenim dates previstes:
Entre d’altres activitats, es durà a terme un projecte musical que es treballarà amb la Songschool de Dublin, on els alumnes hauran d’escriure, composar i interpretar les seves pròpies composicions. Wow!
El proper dijous, 17 de setembre a les 18,30 hores, a la Biblioteca Antoni Martin, es farà la presentació del nou Club de Lectura en anglès Enjoy Reading. Aquest club s’adreça a persones amb un bon nivell d’anglès, atès que les novel·les que es llegiran seran originals i els comentaris seran en anglès.
La conductora del club serà l’Ariane, una anglesa amb experiència amb qui s’ha preparat una llista de lectures, que s’enceten amb “Breakfast at Tiffany’s” de Truman Capote i “1984” de George Orwell.
La inscripció és gratuïta i es podrà fer el mateix dia 17 de setembre, emplenant una fitxa de sol·licitud. Hi haurà un màxim de 15 participants. El dia 8 d’octubre es farà la primera sessió i la Biblioteca Antoni Martin lliurarà els exemplars de “Breakfast at Tiffany’s”. El 10 de novembre es comentarà aquesta novel·la i es lliurarà “1984”, que es comentarà al desembre.
L’assistència a la reunió informativa és lliure, però es demana confirmar assistència al telèfon de la Biblioteca (93 370 51 52) o al correu electrònic Pladelectura@elprat.cat
Què? Cineclub: All the Invisible Children
Quan? El proper 16 de setembre (dimecres)
On? Al Cinema Capri
Com? En versió original (anglès)
Fitxa i sinopsis de la pel·lícula:
Directors: Mehdi Charef, Emir Kusturica, Spike Lee, Kátia Lund, Jordan Scott, Ridley Scott, Stefano Veneruso, John Woo
2005. Producció italiana. Drama. Durada: 116 min
Guió: Mehdi Charef, Diego De Silva, Stribor Kusturica, Cinqué Lee, Joie Lee, Kátia Lund, Jordan Scott, Stefano Veneruso. Música: Terence Blanchard, Ramin Djawadi, Hai Lin. Fotografia: Philippe Brelot, Cliff Charles, Toca Seabra, Vittorio Storaro, Gu Chang Wey, Jim Whitaker, Nianping Zeng
Repartiment: Maria Grazia Cucinotta, Wenli Jiang, Francisco Anawake, David Thewlis, Kelly Macdonald.
Set curtmetratges de 7 realitzadors diferents que retraten les històries de lluita i adversitat de set infants anònims al voltant del món. Tanza, un jove de només dotze anys, lluita per la llibertat. Uros està a punt de sortir d’un reformatori juvenil. Blanca, una adolescent de Brooklin els pares de la qual són drogoaddictes. Bilu i João sobreviuen com a ‘nens del carrer’ de São Paulo. Jonathan, un fotògraf de premsa desil·lusionat, redescobreix l’essència de la vida a través de la infantesa. Ciro i el seu amic Bertucciello assalten un motorista per robar-li el seu rolex i emprenen una fugida cap a una infantesa veritable. Song Song i Little Cat viuen dues vides paral·leles en circumstàncies oposades.
Entrada gratuïta. Públic Adult
Us anunciem que, per manca de pressupost, malauradament, s’ha cancel·lat el curs d’ Act English programat per aquest primer trimestre. S’intentarà oferir aquesta formació el més aviat possible. Us mantindrem informats puntualment.
Tornem a ser aquí de nou amb més forces que mai i ho fem presentat-vos una formació pel professorat de llengües estrangeres. Aquí teniu la informació més rellevant:
Nom del curs: Act English
Professora: Sophie Heydel
Dia de la setmana en què s’impartirà el curs: dilluns de 17:00 a 20:00
Calendari: octubre 5, 19, 26; novembre 9 i 16
Hores presencials: 15. Després caldrà fer un treball pràctic amb l’alumnat per tenir un certificat de 30 hores.
Objectius del curs:
To to improve the fluency and confidence in teachers when speaking English.
To equip teachers with practical teaching tools, and activities for using drama and storytelling techniques in the class room.
To work on voice and physical expression.
To give teachers pracical opportunities to implement the tools given in the course.
Students are to present a short story or devised play to show fellow teachers at end of course.
For teachers to leave the course with an extensive knowledge of activities and exercises that they can implement in their own class rooms.
Continguts:
Communication games .
Concentration games.
Group/space dynamics
Tablauex work
Voice work
Storytelling techniques
Eliciting Language
How to devise a play with your pupils.