Una vegada finalitzat el projecte podem valorar diverses coses:
– És un orgull treballar amb un equip de mestres tan cohesionat on podem opinar, reflexionar, valorar… cada moment dels diferents aprenentatges dels tres cursos d’infantil.
– Fer el blog ens ha servit per reflexionar sobre el desenvolupament del projecte. Com hem dit en un dels articles, ens hem adonat que estàvem molt acostumades a treballar per centres d’interès i tendíem a guiar nosaltres els conceptes a treballar. Mica en mica ens hem anat introduint al món dels projectes partint de les preguntes que es fan els nens i investigant junts sobre aquests temes. “Sempre és millor una bona pregunta que una bona resposta”.
– Ens hem iniciat a les carpetes d’aprenentatge per poder valorar què han après els alumnes i perquè ells siguin conscient del seu procés d’aprenentatge. És el primer curs que utilitzem aquest sistema d’avaluació i la veritat és que ens ha funcionat força bé, tant per les mestres com pels alumnes que s’han adonat del que han après i del que els hi costa més. Tot i que aquest aspecte de l’avaluació és on ens trobem més perdudes ja que ens dóna inseguretat el fet de no saber si arribem la diversitat de l’aula ni a les inquietuds de cada un.
– La posada en comú a la trobada de Barcelona ens va animar que estem seguint el camí correcte però que mica en mica hem d’anar millorant i engrescant a tot el claustre a canviar aquesta manera de fer i treballar pels interessos dels alumnes.