Un dels objectius és que els alumnes decideixin autònomament segons els seus interessos l’activitat a fer durant l’estona  de l’entrada relaxada.

Algunes de les activitats tenen un aforament limitat i  normes durant la seva execució.

Es presenten tasques de diferents àmbits (artístic, lingüístic, matemàtic, lúdic) i de diferents nivells per atendre la diversitat.

A les hores de tutoria cada grup parla amb el seu tutor per valorar les activitats que s’han fet durant un període determinat i poder fer noves propostes o modificacions. En aquestes sessions els alumnes expressen com ho han viscut i què és el que els ha agradat més o menys.

Per fer arribar la nova proposta a les famílies es va fer un full informatiu abans de la sessió inicial i es pengen notícies al bloc de l’escola.

De cara als propers cursos s’explicarà el tema de l’entrada relaxada a les reunions de pares de principi de curs.