Per avaluar el procés de l’alumnat cada alumne després de cada sessió de projecte realitza un diari d’aula. Per poder realitzar uns bons textos l’alumnat va fer per equips primer una base d’orientació i la va posar en comú en el grup classe.

Cada setmana llegim alguns diaris d’aula per analitzar que podem millorar.  Cada diari d’aula es corregeix només tenint un aspecte de la correcció de textos, per exemple adequació i coherència.