Arxiu de l'autor: SONIA DEL CAMPO CAÑIZARES

Noves propostes treball: l’opinió dels alumnes

Publicat el per
Respon

En acabar el projecte “Anem de vacances a Vilassar de Mar”, i després d’haver fet una valoració (professorat i alumnat) dels resultats, començem a planificar nous projectes pel curs vinent. La darrera sessió en què els professors/es del grup de treball ens trobem setmanalment la vàrem dedicar a pensar en nous temes que ens serviran com a fill conductor del que serà un nou projecte pel curs 2017-18.

Així mateix, vàrem demanar als alumnes que proposessin un tema per un nou projecte (amb resposta oberta), al qüestionari de valoració del projecte “Anem de vacances a Vilassar de Mar”. Han respost a la pregunta un total de 81 alumnes, però hi ha 10 alumnes que no han fet cap proposta.

Tot i que al buidatge de les respostes es reflecteix molta dispersió, les hem agrupat per àmbits per tal de facilitar la seva interpretació. Aquestes són les respostes majoritàries:

NOVES PROPOSTES DE TREBALL: L’OPINIÓ DELS ALUMNES

Àmbit de les Ciències Socials (16 respostes):

  • Viatge a un país diferent/ Viatge a USA (5 respostes)
  • Descobrim Catalunya (3 respostes)
  • Ciutats del món (3 respostes)
  • Anem de viatge a França/ un altre lloc (2 respostes)
  • Descubrim Europa (1 resposta)
  • Les diferents cultures del món (1 resposta)
  • Història de Vilassar de Mar (1 resposta)

Àmbit de les Ciències Naturals (10 respostes):

  • Estudiar un animal (7 respostes)
  • Tenda de mascotes (2 respostes)
  • Animals en perill d’extinció (1 resposta)

Àmbit Tecnològic (8 respostes):

  • Evolució de la Tecnologia (3 respostes)
  • Noves tecnologies (1 resposta)
  • Les noves tecnologies i els joves (1 resposta)
  • Estudiem la indústria (1 resposta)
  • Reciclatge (1 resposta)
  • Programa que ajudi a evitar la contaminació del medi ambient (1 resposta)

Àmbit cultura i valors (7 respostes):

  • Bullying ( 2 respostes)
  • Com volem que sigui l’escola del futur (2 respostes)
  • Estudiar el analfabetisme arreu del món (1 resposta)
  • El menyspreu i les injustícies que hi ha el món (racisme, masclisme,…) (1 resposta)
  • Com viuen, senten i aprenen els diferents nens i nenes del món (1 resposta)

Àmbit d’Esports (4 respostes):

  • Esports (2 respostes)
  • Fútbol (2 respostes)

Àmbit artístic- audiovisual (3 respostes):

  • Fer una pel·licula curta, feta com vulguessim. Feta amb fotogramas, càmara normal… (1 resposta)
  • Crear un programa de televisió (1 resposta)
  • Dissenyar una revista (1 resposta)

Altres temes minoritaris amb una resposta: “Biografia dels familiars”, “Creació d’una empresa”, “Estudiar un hotel”, “Criminologia”, “Cuines arreu del món”, “Estudiar una notícia important”…

Totes les respostes es poden consultar a l’apartat de respostes de l’enquesta de l’alumnat:

L’opinió dels alumnes

Valoració del projecte. Què opinen els alumnes?

Publicat el per
Respon

Un dels reptes de treballar per Projectes, així com de qualsevol metodologia aplicada a la nostra tasca docent, sempre ha estat aconseguir engrescar als nostres alumnes a participar de les activitats que els hi proposem. Per aquest motiu ens hem plantejat que era important saber, d’entre altres qüestions, si els havia agradat el Projecte.

En aquest cas, en el qüestionari vàrem incloure la pregunta: “T’ha agradat el projecte?” La gradació de les respostes, “des de 1 fins a 5″, correspon a la gradació qualitativa, “des de Gens fins a Molt“.

Aquest ha estat el resultat de les respostes:

t'ha agradat el projecte

Ateses les respostes dels alumnes podem concloure que, en general, amb un 79%, els hi ha agradat força el projecte (valoració 4 i 5).

Així mateix, també vàrem trobar interessant poder saber l’opinió dels alumnes en relació al treball en grup, i els vàrem demanar respondre a la pregunta: “Has treballat a gust en el teu grup?”

Aquest ha estat el resultat de les respostes:

has treballat a gust

Ateses les respostes dels alumnes podem concloure que, en general un 60,5% ha treballat força bé en el seu grup (valoració 4 i 5). En aquest cas, s’ha de tenir en compte que la majoria dels alumnes triaven el seu grup de treball, tot i que, en alguns casos (excepcionalment), s’havia de “forçar” completar algun grup i/o que treballessin individualment, atesa la dificultat de treballar en grup (alumnat amb necessitats educatives especials i/o alumnat USEE).

La resta de respostes de l’enquesta per conèixer l’opinió dels alumnes es poden veure a l’apartat de respostes del qüestionari:

L’opinió dels alumnes

Comencem la recerca!

Publicat el per
Respon

Ara que els nostres alumnes ja tenen clar quin és l’objectiu d’aquest nou projecte, (elaboració d’una estada de 3 dies a Vilassar de Mar considerant que aquesta tasca forma part de la seva pròpia agència de viatges simulada), primerament els proposem un perfil de client diferent a cadascun dels grups per tal de fer més propera i concreta la seva recerca: un grup de 12 jubilats, un grup de 8 estudiants universitaris, un grup de 6 dones de 50 anys que venen a celebrar el aniversari d’una d’elles,…

Tenint en compte els interessos del perfil de client, i amb la premissa que a totes les estades han d’incloure una visita cultural, una activitat a la natura i una activitat lúdico-esportiva, els alumnes han de preparar un llistat de possibles activitats per a fer durant  l’estada a Vilassar de Mar. Així mateix han de saber situar-les al plànol de Vilassar de Mar i/o incloure un enllaç del GoogleMaps per facilitar la seva localització.

L’objectiu d’aquesta tasca és fer una recerca amb detall de l’entorn cultural i natural de Vilassar de Mar, (i el Maresme), per tal d’aprofundir en el conexeiment dels llocs d’interès turístic del seu municipi. Aquesta recerca els facilitarà prendre l’elecció més adient per elaborar més endavant el Programa de l’estada.

recerca