Plantem a l’hort de l’escola

Continuem treballant a l’hort de la nostra escola, i ara que ja no tenim males herbes i ho tenim tot net i preparat….vam afegir més terra i hem tornat a plantar!

Aquesta vegada hem plantat:

  • Tomàquets
  • Enciams
  • Maduixes
  • Mongetes
  • Pastanagues

Aquesta setmana hem anat i hem plantat tot i ara cada setmana continuarem anant a observar, a veure com creixen i sobretot a regar i cuidar el nostre planter.

Podeu veure més fotografies:

P5 A a l’hort

P5 B a l’hort

P5 C a l’hort

Taller matemàtic: Prismes i piràmides

Aquesta setmana hem fet aquest taller matemàtic, per poder treballar més els prismes i les piràmides.
L ‘objectiu del taller ha estat cercar les propietats que defineixen els cossos geomètrics 3 D del material d’innovamat.
Per això, serà necessari:
  • Descobrir les característiques principals
    dels prismes i les piràmides.
  • Reconèixer i diferenciar les formes dels cossos 3D.
Vocabulari clau:
Cossos 3D, cilindres, esferes, prismes, piràmides,
cares planes, cares iguals, cares paral·leles i vèrtex.
Per començar  hem  classificat els  cossos que presenten cares corbes i cares planes. I desprès ja hem fet una subclassificació tenint en compte els prismes, piràmides, esferes….
Ha estat un taller molt enriquidor i que hem après moltes coses.
Més fotografies dels tallers matemàtics: Carnaval a 4t | Escola El Turó

Activitats de la setmana de Sant Jordi

Aquesta setmana ha estat ben especial, ja que celebrem el dia de Sant Jordi, una festa que ens agrada molt. Hem anat fent activitats ben diverses entorn aquesta temàtica.

Hem preparat cadascú la seva rima, per a poder participar als jocs flors de l’escola. La qual han pensat quina seria, l’han escrit, han confegit la frase final i l’han dibuixat! Ara tenim una bona recopilació de dites de tots els nens/es del nostre grup!

Als ambients han tingut diferents propostes:

Una que els ha agradat molt ha estat fer un castell amb les capses i materials que heu anat portant al llarg d’aquests dies. Han sortit castells molt diferents i molt originals!

 

També hem pogut fer una rosa de Sant Jordi, però ho hem fet barrejant escuma d’afeitar i pintura. D’aquesta manera hem descobert una nova tècnica per a poder pintar!

 

 

A l’estona de grafisme creatiu, hem fet un drac ben divertit. Ens ha servit per a poder treballar una mica la papiroflexia, fent el famós “comecocos” que desprès hem decorat amb grafismes que ens recordaven al drac i li hem afegit ulls i una llengua ben llarga!

I divendres 23, el dia de la Diada de Sant Jordi, ha estat un dia ben bonic!

Pel matí hem anat al pati on hi havia un petit espectacle de la llegenda de Sant Jordi i ens han donat uns llibres de regal per participar en els jocs florals, amb les nostres rimes!!!

 

Ara tenim uns llibres i contes nous molt bonics per a poder conèixer noves històries i treballar moltes coses amb elles!!!

Més fotografies de Grafisme creatiu P5 B i P5 C

Voleu veure més fotografies?

 

FELIÇ SANT JORDI A TOTS/ES!!

Sant jordi joan turu | Feliç sant jordi, Jordi, Felicitats

Esmorzar matemàtic

Ja portem unes setmanes preparant tot per poder fer l’esmorzar matemàtic amb una bona taula parada!

A l’estona de tallers matemàtics, varies sessions l’hem dedicada a realitzar el següent:

  • Fem estovalles pel Dia de Pi
    Prenem mides per fer unes estovalles que utilitzarem al pròxim taller en l’esmorzar matemàtic del Dia de Pi.
    1. Responem a la pregunta que ens formula en Pam: Us agradaria fer unes estovalles per a la classe? Què necessiteu per fer-les?
    2. Abans de mostrar el material, comentem als infants que, d’aquí a uns dies, celebrarem el Dia de Pi i farem un esmorzar matemàtic. Per tant, és molt bona idea preparar unes estovalles per poder posar el menjar al damunt.
    3. Un cop hem explicat per a què serviran les estovalles, mostrem el material que necessitarem per confeccionar-les: el rotlle de paper d’embalar, tisores, fils de llana, algunes cintes mètriques i pintura per decorar-les.
    4. Expliquem als infants que les estovalles les construiran amb el paper d’embalar i, abans de tallar-les, hauran d’investigar l’amplada i la llargada que han de tenir segons on les vulguin posar.

  1. En una altra sessió vam parlar de les seriacions que fariem per estampar les estovalles!! demanem a cada infant que agafi 3 figures diferents de les peces de construcció toves (el prisma triangular, el cub i el cilindre), per estampar-les a les estovalles fent servir només una cara. Cada nen/a va preparar el seu disseny, que desprès entre tots/es en vam escollir un.

    Vam escollir un únic disseny que entre tots/es el vam estampar amb pintura dels colors primaris. i així vam tenir preparades les nostres estovalles matemàtiques.

  1. En una altra sessió vam fer l’esmorzar matemàtic!!
    En aquest taller…Celebrem el Dia de Pi i fem un esmorzar de broquetes de fruita amb els nostres companys i companyes.
  2. Els convidem a pensar en tots els patrons que es poden fer amb els tres tipus de fruites de manera que sempre hi hagi 3 elements i no se’n repeteixi capi ho anem posant en comú i anotant.

  3. Convidem els infants a escollir un patró que els agradi, desprès poder fer la seva broqueta de fruita.  i anotar-lo al full com a documentació final de l’activitat.

Més fotografies de tallers:

P5 A

P5 B

P5 C

EXPERTA EN JOCS

A la classe tenim una experta en jocs que ens ha ensenyat a jugar al Twister, ens ha mostrat com crear un joc a casa amb cigrons i hem vist fotos de com juga ella a casa. Ha remarcat que el més important és cuidar molt els jocs, perquè no es trenquin i poguem gaudir d’ells.

Hem fet molt exercici amb braços i cames i també hem pintat un dibuix de la pel·lícula Toy Story que ens ha regalat.

Moltes gràcies per la teva expertesa!

Més fotos

Experta en UNO!

L’experta d’aquesta setmana ens ha ensenyat a jugar a un joc de taula que es diu Uno i ens ha proposat dos reptes!

Per començar ens va explicar molt bé com funciona aquest joc de cartes. I el que volen dir algunes de les figures que apareixen en les cartes i per què les cartes són de diferents colors.

El primer repte va ser jugar totes les nenes i nens de la classe una partida. Vam fer grups de tres i es va iniciar el joc. L’equip que es quedava abans sense cartes era el guanyador. Repte aconseguit!! Tothom va aprendre a jugar!

El segon repte va ser “fabricar” un joc de cartes per la nostra classe. Totes ens hi vam posar per aconseguir-ho!

Gràcies a les explicacions de l’experta i l’esforç de totes i tots, estem aconseguint tenir el joc per la nostra classe!

Voleu veure més fotos?

Anem a visitar la Torre Blava

Aquesta setmana els tres grups de P5 hem anat a visitar la Torre Blava.

La torre de Ribes Roges va ser construïda el darrer terç del segle XIX com a element defensiu per protegir el barri de Baix-a-mar de possibles atacs, per mar o per terra, de tropes carlines o de bandolers, i és l’única que es conserva de les tres que hi havia a línia de la costa. La torre ha tingut diferents usos al llarg del segle XX: va ser des d’un cafè restaurant fins a una oficina d’informació turística.

L’any 2000 Josep Guinovart va convertir l’antiga torre de vigilància del passeig Marítim en un espai d’homenatge al mar Mediterrani i la seva gent. Complementàriament a aquesta obra, l’artista havia creat alguns anys abans una instal·lació semblant dedicada a la terra a la localitat d’Agramunt.

La torre, d’estructura circular, està formada per tres pisos i el terrat. Cada una de les plantes està decorada amb elements relacionats amb l’univers marí.

A la primera planta Guinovart fa una reinterpretació de les llegendes de pirates i naufragis, que tenen com a escenari la comarca i els penya-segats del Garraf, i altres fets que s’han conservat fins als nostres dies gràcies a la memòria popular.

La segona planta està presidida per una estructura de cordes de la qual pengen un conjunt de nusos de pesca, símbol de l’esforç i la duresa del treball dels pescadors i mariners.

La tercera planta està dedicada a alguns dels artistes que han tingut com a font d’inspiració el mar. Noms de pintors, músics i escriptors universals com Dalí, Matisse i Picasso es barregen amb noms d’artistes locals vinculats a la ciutat com Manuel de Cabanyes i Armand Cardona.

Una escala de cargol dóna accés al terrat. Guinovart convida  a gaudir del mar, del passeig Marítim i del far de Vilanova. Un penell en forma de vaixell amb gravats de les constel·lacions marines corona la Torre Blava.

 

Ens va agradar molt poder visitar aquest monument que tenim a la nostra ciutat. Tambè vam aprofitar que sortiem per a poder gaudir una estona de joc al parc!

vols veure més fotografies?

P5 A.- Anem a la Torre blava

P5 B.- Anem a la Torre blava

P5 C.- Anem a la Torre Blava

EXPERTA EN IOGA

A la classe de la música tenim una experta en fer ioga. El que més li agrada és fer figures d’animals amb el cos. Ens ha explicat per què serveix fer ioga, què necessitem, com preparar-nos i ens ha ensenyat com fer cada postura pas a pas. A veure si endevineu quins animals estem fent a les fotos!

Ha estat una tarda ben entretinguda, de molta concentració, elasticitat, equilibri i consciència corporal.

Gràcies per la teva expertesa!

Més fotos

EXPERT EN DINOSAURES

El segon expert en dinosaures de la classe de la música ens ha descobert com es poden classificar els tipus de dinosaures segons com tenen l’ós del maluc. També ens ha ensenyat un conte amb un escenari en el que un grup de dinosaures vivien una gran aventura i hem vist i posat nom a a alguns dinosaures que ha portat de casa. Ens ha dit que el seu preferit és el T-Rex i que de gran li agradaria ser paleontòleg.

Gràcies per la teva expertesa!

Més fotos

SORTIDA AL JARDÍ DELS SENTITS

Per celebrar el final de trimestre i la Mona, hem anat al Jardí dels Sentits de Sitges. Per preparar la sortida, vam fer una llista d’allò que necessitariem i ens haviem d’emportar. Ens va ajudar veure les fotos de quan vam fer la mateixa sortida a P3. Què petits i petites que èrem!

 

El dia ha començat amb l’emoció de pujar en autocar. Sortir de Vilanova i reconèixer els carrers propers a casa, veure els cavalls de l’hípica i tot el que observàvem per la finestra, ha fet que el trajecte passés volant!

En arribar, ens hem instal·lat i hem esmorzat pa de pessic amb xocolata.

En acabar, hem fet un joc per equips: la gallina havia perdut els ous i els pollets, i els haviem de trobar! Ha estat molt divertit!

Vídeo del joc

Després ens hem distribuit per zones i hem estat jugant: a la tirolina, a la pista amb les pilotes, amb les joguines del sorral, a fet i amagar, a escalar, a buscar granotes, a agafar pinyes, a dibuixar, amb els animals, etc.

Cap a les 12:30 hem dinat i després hem seguit jugant fins que hem anat cap a l’autocar. Ha estat un dia molt complet!

Més fotos de P5A

Més fotos de P5B

Més fotos de P5C

Fotos tots junts