educat1x1_logo_v3_escola20

El projecte eduCAT 1×1 és la concreció a Catalunya del projecte “Escola 2.0“. Té tres característiques principals:

  1. Proporciona a l’alumnat i als docents ordinadors ultra portàtils com a eines personals de treball.
  2. Dota totes les aules que hi participen amb pissarres digitals i xarxa local sense fil (Wi-Fi).
  3. Substitueix progressivament els llibres de text en paper per llibres de text electrònics gratuïts per a l’alumnat (subvenció de 30 €)

El projecte preveu una implementació en quatre fases.

Fase 1: Del setembre al desembre del 2009

Fase 2: Del gener a l’abril del 2010

Fase 3: De l’abril al juny del 2010

Fase 4: A partir de setembre del 2010

En aquestes fases hi participen un nombre cada vegada més gran de centres, sobretot públics, i  d’alumnes de 1r d’ESO; també es provarà com introduir el projecte a 5è i 6è de Primària.

La fase 4 preveu que a l’inici del curs 2010-2011 el projecte eduCAT 1×1 s’ha d’estendre a tot l’alumnat de primer i segon d’ESO. Posteriorment, s’haurà d’ampliar als darrers cursos de primària.

El Departament d’Educació ha engegat el curs 2009/2010 el projecte eduCAT 1×1 amb l’objectiu de dotar els alumnes i els docents amb ordinadors personals i equipar adequadament les aules, tot garantint la seva connectivitat a Internet.

D’aquesta manera es vol potenciar l’ús de materials en format digital disponibles a la xarxa. D’aquest objectiu se’n deriven altres fites, situades totes més enllà dels aspectes purament tecnològics:

  • Innovar els plantejaments didàctics dels centres, i facilitar els enfocaments competencials;
  • Afavorir l’èxit educatiu de l’alumnat;
  • Enfortir l’autonomia dels centres i
  • Reduir les despeses en materials curriculars que han de fer les famílies.

La Resolució EDU/28/2010, d’11 de gener, dóna publicitat al Conveni de col·laboració entre el Ministeri d’Educació i l’Administració de la Generalitat de Catalunya mitjançant el Departament d’Educació per a l’aplicació del programa Escola 2.0, a través del projecte eduCAT 1×1. En aplicació de l’esmentat conveni, és previst:

  • Transformar gradualment en aules digitals totes les aules de 5è i 6è d’educació primària i de 1r i 2n d’ESO, amb les dotacions corresponents d’ordinadors per a ús personal d’alumnat i de professorat.
  • Dur a terme les pertinents accions formatives del professorat, d’acord amb les necessitats del sistema.
  • Posar a disposició dels docents continguts educatius digitals i dotar cada centre d’un espai virtual propi a la xarxa.

Comentari:

Aquest Projecte és essencialment un potent instrument d’accés i processament d’informació multimèdia a disposició de cada alumne en l’aula escolar. És recomanable aprofitar les noves possibilitats que ofereix la incorporació massiva dels ordinadors a l’aula malgrat que l’eficàcia del model 1×1 no està suficientment provada (poden haver-hi models alternatius).

Ara bé, cal ser prudents en el procés de substitució, totalment o parcial, del llibre de text convencional i plantejar la incorporació progressiva de continguts digitals en els processos d’ensenyament-aprenentatge.

És optatiu per a les escoles, especialment per a les escoles privades concertades, ja que aquestes han de garantir la connexió a Internet per als ordinadors dels alumnes i la disponibilitat de pissarres digitals interactives a les aules, sense que la normativa vigent contempli el finançament adient. Això vol dir que els centres privats concertats no reben cap ajut ni cap dotació per a les infraestructures de connectivitat i subministrament elèctric a les aules que ha de permetre que funcionin els ordinadors. S’ha de tenir en compte, a més a més, que les famílies, a banda de cofinançar la compra de l’ordinador (150 €) també hauran de costejar aquestes despeses.

D’altra banda, la plataforma del Departament per a subministrar continguts digitals, l’anomenada actualment “Atria“, abans “Empuries”, ha començat a funcionar a partir del mes de setembre i encara està en una fase incipient; només cal comprovar que hi ha missatges del tipus “Aquesta opció estarà disponible molt aviat“.

El propi Departament d’Educació recomana als centres que ja hi participen que no prescindeixin totalment del llibre de text convencional ja que la connexió a Internet no està garantida, pels diferents proveïdors, al nivell que cal per a treballar només amb els llibres digitals.

En el curs 2010-2011 treballarem, a la nostra comunitat educativa, per a valorar la incorporació de la nostra escola al projecte. Disposem de la informació per a abordar les solucions tècniques  i tecnològiques necessàries i també de l’experiència de l’aplicació en altres centres. Al llarg del curs haurem de prendre decisions que anirem comunicant oportunament.