A la tercera sessió del Seminari TAC s’ha recollit el treball sobre la gestió integrada del centre digital que es va estar treballant a la segona sessió. S’ha fet una presentació sobre els espais digitals i comunicatius del centre entre tots els participants del seminari per tal de presentar-la als claustres de les diferents escoles.
És una feina molt interessant i pràctica!
La sessió s’ha desenvolupat segons l’horari i l’ordre del dia previstos, amb l’assistència de la majoria de les persones inscrites, amb dues absències justificades. El contingut de la sessió i la documentació usada es poden consultar a http://goo.gl/3MLz1
La sessió ha tingut tres blocs:
1) Informacions TIC
S’ha fet una primera valoració del nou model TIC (suport preventiu) i s’ha informat sobre la propera jornada tècnica.
2) Pla TAC
S’ha presentat la recopilació de documentació sobre el Pla TAC, s’ha fet una demo del nou aplicatiu, i s’ha omplert col·lectivament la taula on es recull l’estat del Pla TAC a cada centre.
3) Intercanvi d’experiències.
En el marc de presentacions d’experiències TAC per part dels membres del seminari, dos centres han presentat les seves respectives actuacions que han despertat un gran interès (es poden veure al moodle).
S’han definit les tasques no presencials a realitzar durant el mes de febrer i març, referent a la prova de l’aplicació informàtica del Pla TAC.
El nivell de participació i el clima de treball ha estat molt positiu i distès i les tres hores han quedat curtes.
La tercera sessió del Seminari TAC de l’Alt Maresme l’hem dividit en dues parts:
El Departament d’Ensenyament conjuntament amb el Departament d’Agricultura i el Departament de Territori i Sostenibilitat han organitzat el 1r Premi Escola, Agricultura i Alimentació Ecològica.
Podran optar al premi tots els centres educatius d’Educació infantil, primària i secundària o llar d’infants de Catalunya que hagin desenvolupat al llarg del curs escolar 2011-2012 un projecte o una experiència relacionats amb la producció agrària o l’alimentació ecològica.
El termini de presentació finalitza el dilluns 8 d’abril de 2013, i les bases del concurs i la inscripció la porta a terme l’Associació Mamaterra: http://mamaterra.info/ca/premi.html En aquesta web també podeu fer un cop d’ull als premis, que estan molt bé!
El Centre de Recursos per Ensenyar i Aprendre Matemàtiques (CESIRE-CREMAT) ha creat al VídeoMAT 2013. La primera edició d’un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest les aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l’entorn, com per exemple: a quina velocitat creix el cabell? Com es mesura la longitud d’un riu? O si els animals saben comptar?
Més enllà del contingut matemàtic, el projecte pot ser una bona oportunitat per promoure relacions entre àmbits de coneixement, posant en joc la curiositat, la creativitat, la comunicació audiovisual, la cerca i el contrast d’informació, el treball en equip…
Podeu trobar més informació a videomat.cat
Al Centre de Recursos Pedagògics de l’Alt Maresme han posat en funcionament un espai d’Escoles Verdes al Facebook on recollen i publiquen informacions, notícies, actes i tota mena de recursos pedagògics dedicats a les ciències naturals.
És un entorn obert al qual es pot accedir i utilitzar sense haver d’estar registrat al Facebook!!!
Ens hi veiem dins!
Al seminari TAC del SEVO II fan les sessions amb la següent estructura:
1.- Notícies i novetat
2.- Recursos
3.-Pràctiques/experiències de centre
4.- Tasques a realitzar abans de la propera sessió.
De la sessió del dia 10 de desembre del 2012, la segona del curs, en podem destacar:
1.- Notícies:
– Es farà una jornada tecnica el 18/02/2013 (“Clonació amb Clonezilla”.)
2.- Recursos:
– La meva xtec (Nova pàgina de l’ajuda)
– Xarxa docent eduCAT 2.0
-Tallers oberts de la Xarxa docent
– La web d’un centre pot ser…
-Com “validar” una web – Programes per fer mapes conceptuals
3.- Pràctica/Experiència de centre:
De vegades ens trobem als centres amb situacions que requereixen una presa urgent de decisions sobre temes que van apareixent en el dia a dia en relació amb els espais digitals, la comunicació i la presència del centre a la xarxa.
En aquest document annex veureu alguns exemples que serveixin per reflexionar al voltant d’aquesta realitat i per tenir previstes algunes possibles actuacions; així com les activitats a realitzar abans de la propera sessió del seminari.
El dijous 17 de gener va tenir lloc al Centre Cívic Cultural “La Fàbrica” de Santa Eulàlia de Ronçana una xerrada sobre l’elaboració del Pla TAC de centre. Aquesta sessió va estar liderada pel Pau Folch del CRP del Vallès Oriental IV i les caps d’esdudis i coordinadors TAC de dues escoles de la zona que l’any passat van elaborar aquest document: l’escola Rosa Oriol i l’escola Les Llisses.
A la presentació van explicar amb molta claredat la importància d’elaborar el Pla TAC, així com van desgranar i seqüenciar molt acuradament tots els passos que cal seguir per crear aquest document amb exemples concrets dels documents i protocols generats pels dos centres.
Han volgut compartir amb tots vosaltres la seva presentació i els materials de la jornada:
Materials de suport a la presentació
Guia de suport a l’elaboració del Pla TAC
Entre el 7 de gener i el 8 de febrer us podeu inscriure per participar a la nova edició de la trobada de Corals. Us passem l’adeça de la pàgina on surt la informació tant de la trobada de primària com de Secundària.
Aquest any la trobada de Secundària serà a Barcelona, i per la de primària tindrem dues seus: Mataró (Teatre Monumental) i Granollers o Les Franqueses del Vallès (a determinar).
Els cants comuns de la trobada de primària seran:
El Cant de la Trobada
El burriquet
La nau pirata
A més, igual que les altres edicions, us convidem a preparar dues cançons: una tradicional catalana i una d’arreu del món. Us demanem que al fer la inscripció concreteu al màxim les cançons per evitar repeticions el dia de la trobada. Un cop passada la trobada també us demanarem que ens feu arribar còpia de les partitures per poder compartir-les amb totes les escoles participants (a serveis_edu_mvo.ensenyament@gencat.cat).
Les trobades es realitzaran en la franja de matí i intentarem oferir esmorzar als alumnes, tot i que concretarem aquests detalls un cop hagueu fet la inscripció.
A la segona sessió del Seminari TAC de Bigues i Riells hem treballat el tema de la gestió de la identitat digital del centre.
A partir del document Recomanacions per a la gestió de la identiat digital dels centres creat pels coordinadors del nostre Seminari, es van tractar els continguts proposats per l’Àrea TAC de la 2a sessió del Seminari. En especials els relatius a:
· La gestió de la comunicació del centre educatiu
· Els estils dels canals de comunicació
· La protecció de dades
· L’accessibilitat web
· La propietat intel·lectual
Es va proposar que cada coordinador analitzi la identitat digital del seu centre, responent a les preguntes del document i escrivint les observacions necessàries. Un cop analitzats els diferents espais digitals del centre, es proposaran tres accions de millora. Hi ha un fòrum al moodle del Seminari on penjar la informació.
El Sebastià Cuadras i la Sandra Gay van presentar el document compartit de Google Docs La nostra identitat i comunicació digital. Es tracta d’una presentació de diapositives on cada diapositiva correspon a un centre i en la qual es mostra un mapa conceptual sobre com es realitza la comunicació digital en el nostre centre. Es mostren els diferents espais digitals, els fluxos de comunicació, els destinataris, les funcions…Es proposa que cada coordinador realitzi el mapa conceptual sobre la identitat i comunicació digital del seu centre.
En aquesta línia es van crear alguns materials:
– Document per a l’anàlisi de la identitat digital del centre
– Mapes conceptuals de la comunicació digital de tres escoles: Esc. Montbui, Esc. El Farell, Ins. Manolo Hugué.
 |
 |
