Este tema lo tenéis un poco flojito, así que vamos a repasarlo con esta actividad creada por Sebastià Mora. 

Pinchando en el botón rojo, aparecerá un número en la pantallita. Tenéis que escribirlo con letra y, cuando ya creáis que está bien, pulsáis el botón verde para comprobar si está bien. Recordad que en castellano se escribe "y", no "i" como en catalán.

En esta web también podéis consultar.

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En esta web que encontraréis pinchando en la imagen nos enseñan unos trucos para realizar acciones diversas pero de una manera muy original y rápida.

Aparte de aprender cosas nuevas, vamos a utilizarlas para un ejercicio de castellano.

Describiremos paso a paso la acción que se realiza en cada vídeo.

Una vez dentro de la página, pasando el ratón por encima de donde dice: See moore sprincuts, podréis ver todos los videos que hay.

Yo voy a empezar con un ejemplo:

Acción:

Pelar huevos duros

Descripción:

1. Tomamos un huevo duro.
2. Rompemos una punta y quitamos las cáscaras resultantes.
3. Hacemos lo mismo con la otra punta.
4. Tomamos el huevo con la mano y soplamos fuertemente por una punta.
5. El huevo sale "disparado".

(Habrá que probar lo que dice, a ver si es verdad ;-) )

 Esta actividad sobre la acentuación os ayudará a recordar toda la normativa que, aunque ya la sabéis, es conveniente no olvidar.

Y vosotros la tenéis bastante “fuera de vuestros recuerdos”

  NO hagáis trampas y haced todas las actividades.

Recordad: Las tildes también existen  

Si os pregunta si queréis ejecutar el Java pinchad en Sí, o en RUN. Si no lo tenéis instalado, id al apartado de Programas y bajadlo.

Pinchad en la imagen para llegar a las actividades. Veis que ésto lo he modificado porque algunos me habéis dicho que el Java os daba problemas al abrir el bloc.

Podéis ayudaros de la calculadora y de la libretita azul de la barra lateral para resolver el problema.

 El número que os resulte de resolverlo, será la contraseña para abrir el artículo “Cocinar hamburguesas”:

Un autobús lleva a 7 niños a la escuela. Cada niño tiene 7 mochilas. En cada mochila hay 7 gatas. Cada gata tiene 7 gatitos. Por suerte, cada uno tiene tantas patas como ha previsto la madre naturaleza.
Pregunta: ¿Cuántas piernas/patas hay en el autobús?

Bien, los que habéis dicho sobre 15 botes… está bien.

Ahora tenéis que decirme otra cosa:  ¿Os ha parecido una situación normal o habéis visto algo raro?