Seminari d’EF de l’Alt Penedès

Al web de la Creu Roja trobem aquest joc interactiu en què es plantegen situacions d’accidents domèstics. Resulta especialment interessant treballar-lo en edats escolars, tot i que el contingut és interessant per a tots els públics.
Prevenció, observació de l’accident i intervenció des d’una perspectiva molt gràfica i intuïtiva.
Cal recordar que al seminari d’enguany hem destinat unes hores a conèixer pautes d’actuació senzilles davant situacions amb alumnes amb contusions, ferides, cremades, etc.

La sessió del passat 13 de gener ens va servir per resoldre dubtes i definir pautes d’actuació davant accidents i situacions traumàtiques en l’àmbit escolar. La formadora, infermera de professió, va exposar diferents incidents que poden donar-se a l’escola. En cadascun dels casos, s’analitzaven quines eren les mesures més adequades i les menys recomanables.

Cap fred, seny i sentit de la responsabilitat. A partir d’aquí, escollir l’opció més adequada segons la naturalesa de l’accident.

Primeres mesures en cas d’incidència mèdica a l’escola és el títol de la següent presentació. En aquest document el.laborat per dues doctores i una infermera hi trobarem consells davant casos d’epistaxi, lesions dentals, cremades, convulsions, etc.

[slideshare id=1219728&doc=primersauxilis-090330034226-phpapp02]

Interessant document (el.laboració conjunta Dept. d’Educació i Dept. de Salut) que ens ha fet arribar la Maria, membre del seminari, referent a la diabetis juvenil i les pautes que cal seguir vers els infants insulinodependents que la pateixen en l’àmbit escolar.

Tot i no respondre a una temàtica pròpia de l’EF, la lectura d’aquest text pot resoldre dubtes a mestres i professionals de l’educació que tracten amb alumnes que pateixen aquest síndrome.

Després d’una breu introducció en la malaltia ens parla de responsabilitats, dubtes més freqüents i òrgans als quals dirigir-nos per obtenir informació.

[scribd id=43954716 key=key-1clmfhaez25xe4ri9obs mode=list]

A l’espera de la propera formació en primers auxilis, sobretot centrada en l’àmbit escolar, resulta interessant fer un cop d’ull al següent document. En ell ens introduïm en conceptes com cadena de supervivència, RCP, …

L’autor és en Roberto J. Barcala, professor de la facultat de CC de l’Educació de la Universitat de Vigo.

[scribd id=43954877 key=key-elvivykgkvu907jd88d mode=list]