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Verleihung der Zertifikat
Am Donnerstag, den 5. Juni, fand im Festsaal des Instituts Dertosa die feierliche Verleihung der Erasmus+-Zertifikate statt, bei der die Schüler geehrt wurden, die an den verschiedenen vom Zentrum organisierten Mobilitätsprogrammen im Laufe des Schuljahres teilgenommen hatten. Insgesamt wurden sieben Austauschprogramme durchgeführt: zwei mit Deutschland, zwei mit Frankreich, eines mit Tschechien, eines mit Portugal und eine Aufnahme mit Italien. Diese wertvollen Erfahrungen ermöglichten es den Schülern, ihre schulischen und persönlichen Horizonte zu erweitern, Kontakte zu Mitschülern aus anderen Ländern zu knüpfen und verschiedene Kulturen zu entdecken, wodurch ihre globale Bildung bereichert wurde.
Neben der Anerkennung der Erasmus+-Teilnehmer wurden auch die eTwinning-Zertifikate für zwei Kooperationsprojekte verliehen, die dieses Jahr am Institut durchgeführt wurden. Das Projekt Writing is Fun umfasste Schüler der zweiten Klasse der Abiturstufe E und Partner aus Madeira, Deutschland und Italien, mit dem Ziel, die Kreativität und sprachlichen Fähigkeiten in Englisch zu fördern. Das Projekt Schreiben macht Spaß konzentrierte sich auf das Erlernen der deutschen Sprache und hatte Partnerschulen in den Niederlanden und Polen.
Die Veranstaltung wurde von den Schülern Isaac Artells und Carla López moderiert, die mit Engagement und Professionalität durch die Zeremonie führten. Zum Abschluss der Feier trug die Schülerin Vera Checa ein bewegendes Gedicht zu Ehren Europas vor, das die Werte der Vielfalt und Einheit hervorhob. Ihre Lesung wurde von einer musikalischen Darbietung begleitet, bei der Martina Pedrola auf der Querflöte und Marc Sánchez Camacho auf der Klarinette spielten, was der Zeremonie eine feierliche und inspirierende Note verl
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Zweiter Briefaustausch mit der Were-Schule in den Niederlanden

Der zweite Briefaustausch zwischen unserer Schule und der Were-Schule in den Niederlanden hat erfolgreich stattgefunden. Dieses Projekt stellt eine wertvolle Gelegenheit dar, Informationen auszutauschen und die Beziehungen zwischen den Schülerinnen und Schülern zu vertiefen.
Durch den Briefaustausch haben die Jugendlichen die Möglichkeit, mehr über die Kultur und den Alltag ihrer Altersgenossen in einem anderen Land zu erfahren. Gleichzeitig wird das Verständnis für verschiedene Perspektiven gefördert und die Kommunikationsfähigkeiten verbessert.
Solche interkulturellen Initiativen tragen dazu bei, neue Freundschaften zu knüpfen und ein Gefühl der Verbundenheit über Ländergrenzen hinweg zu schaffen. Der Briefaustausch ist daher nicht nur ein Mittel zur Informationsübermittlung, sondern auch eine Brücke für die persönliche und kulturelle Entwicklung der Schülerinnen und Schüler.
Mit großer Begeisterung haben sie ihre Briefe gelesen und beantwortet, sodass der Austausch eine bedeutende und bereichernde Erfahrung für alle Beteiligten war. Wir freuen uns darauf, diese Tradition weiterzuführen und den Kontakt zwischen den Schulen noch weiter zu vertiefen.

Interview mit der polnischen Lehrerin Justyna Rudnik.
Europas Tag
Die Schüler der 3. und 4. ESO sowie der 1. Klasse des Abitur mit Deutsch als Fach werden den ganzen Mai über verschiedene Aktivitäten unternehmen, um den Europatag zu feiern. Die Feierlichkeiten begannen am 9. Mai, dem offiziellen Europatag. Die Schüler der 4. ESO arbeiteten in Gruppen, um sich intensiver mit Themen rund um deutschsprachige Länder zu beschäftigen und sich mit den Namen und Sprachen aller europäischen Länder vertraut zu machen. Zudem nutzten sie soziale Medien, um Bilder ihrer Erasmus-Erfahrungen zu verbreiten, indem sie den entsprechenden Hashtag gemäß der Europatag-Infografik verwendeten.
Wolomin-Dertosa Briefaustausch
Die Schule in Wolomin, Polen, hat Briefe an die Schüler der Schule Dertosa geschickt, als Teil des eTwinning-Projekts „Schreiben macht Spaß“. Dieser Briefaustausch ermöglicht es den Schülern, mit Gleichaltrigen aus einer anderen Region Europas in Kontakt zu treten, Erfahrungen zu teilen und ihre Deutschkenntnisse zu verbessern.
Durch die Briefe haben sie mehr über die Kultur, das tägliche Leben und die Eindrücke ihrer polnischen Brieffreunde vom Projekt erfahren. Diese Erfahrung fördert nicht nur das Lernen, sondern trägt auch dazu bei, Freundschaften zwischen Schulen aus verschiedenen Ländern zu knüpfen. Ein wunderbares Beispiel dafür, wie schriftliche Kommunikation Grenzen überwinden kann!
Ausführliche Quiz gearbeitet
Die Schülerinnen und Schüler der drei Schulen des Projekts haben gemeinsam an einem ausführlichen Quiz gearbeitet, das verschiedene Themen aus den deutschsprachigen Ländern umfasst. Dabei haben sie geografische Aspekte wie Flüsse, Berge, Täler und Seen erkundet. Außerdem haben sie kulturelle Besonderheiten beleuchtet, einschließlich Traditionen, regionaler Bräuche und geschichtlicher Ereignisse. Literarisch haben sie sich mit berühmten Autoren, Werken und literarischen Epochen auseinandergesetzt, während sie in der Gastronomie typische Gerichte, regionale Spezialitäten und kulinarische Traditionen kennengelernt haben.
Welttag der Poesie, Vielfältige Dichter und Strömungen der deutschen Sprache im 20. und 21. Jahrhundert
Herausragende Teilnahme am Übersetzungswettbewerb der Pompeu Fabra Universität
Ein besonderer Gruß aus den Niederlanden an das Institut Dertosa

Das Institut Dertosa hat vor Kurzem eine besondere Überraschung erhalten: ein Päckchen mit Briefen und Postkarten von den Schülerinnen und Schülern der Schule Were Di aus Wolowin, Niederlande. Diese waren nicht nur äußerst didaktisch, sondern auch kreativ und farbenfroh illustriert – ein wahrer Augenschmaus!
Während einer Unterrichtsstunde hatten unsere Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, diese Briefe laut vorzulesen. Sie konnten Bilder der Stadt Wolowin und der Schule betrachten sowie Informationen auf Deutsch, auf A1-Niveau, zu den schulischen Projekten der niederländischen Schule lesen.
Es ist bemerkenswert, dass beide Schulen gemeinsam am eTwinning-Projekt Schreiben macht Spaß arbeiten, einer Initiative, die mit der Teilnahme einer weiteren Schule aus Polen geteilt wird. Dieses Projekt fördert das sprachliche Lernen und den kulturellen Austausch zwischen den drei Einrichtungen, stärkt die Verbindungen zwischen den Schülern und erweitert ihre Bildungshorizonte.
Diese Erfahrung war ein wertvoller kultureller und sprachlicher Austausch, der die Verbindung zwischen den beiden Schulen stärkt. Unser Dank geht an das Institut Were Di und deren engagierte Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler für diese beeindruckende Geste!


